冀教版小學二年級下學期語文期末綜合復習假期練習題單

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15冀教版小學二年級下學期語文期末綜合復習假期練習題單班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 數(shù)筆畫填空?！岸ⅰ惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。“謝”共_畫，第5畫是_，組詞_。“想”共_畫，第2畫是_，組詞_?！肮帧惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。2. 按要求，填一填。（1）請寫幾個描寫秋天的成語： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴詞 、 。（3）“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2筆是 ，它是一個 結構的字，我們可以說一匹 。3. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（

2、_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。拼音詞組4. 看拼音，寫漢字。d zi xio d d ling ni p min p tu p p qi hi zi xio hi n hi nn hi xn tio tio go tio j tio ch 5. 根據(jù)拼音寫詞語。n l hi zi d p tio go tu dn ji sh kun d hu s 6. 看拼音，寫詞語。 h di mi mio g l s j fi png nng ji xn k ch

3、 yng 形近字詞7. 比一比，再組詞。遇（_） 借（_） 站（_） 量（_）遭（_） 錯（_） 鉆（_） 童（_）8. 比一比，再組詞。川（_） 壞（_） 團（_） 幣（_）州（_） 懷（_） 困（_） 巾（_）9. 比一比,再組詞。思（_） 鴨（_） 剛（_） 利（_）備（_） 鴉（_） 鋼（_） 梨（_）補全詞語10. 把下面的四字詞語補充完整。（_）（_）古跡 云（_）霧（_） 驚弓（_）（_）花（_）柳（_） （_）（_）交加 （_）飛（_）舞（_）（_）滿園 （_）井（_）天 如（_）得（_）11. 先把下列四字詞語補充完整，再選擇合適的填入句子中。（填序號）（_）言（_）語 （_

4、）言（_）語 （_）言（_）語（_）吞（_）咽 （_）飛（_）舞 （_）假（_）威（1）種田人一邊看，一邊_地說:“禾苗呀，你快點長吧！”（2）_也表達不盡我對老師的感激之情。（3）看到一桌子好菜，我_地吃起來。（4）小明_地講述他的精彩經(jīng)歷。12. 補充詞語。（_）風細雨 風（_）日麗 云淡風（_） 風調(diào)（_）順害群之（_） 如（_）得水 龍（_）鳳舞 勞（_）費力句子訓練營13. 照樣子，寫句子。（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_（2）爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。_（3）馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔藏了起來。_14. 按要求寫句子。1怎么

5、跟 狼 會 小羊 呢 講道理（連字詞成句，并加上標點符號）_2突然，一顆流星劃過天空。（改變詞序，句意不變）_3藍天上飄著白云。（加詞擴句）_4以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。（用加點的詞語寫句子）_5有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用加點的詞語寫句子）_6曹操的兒子曹沖才七歲。（用加點的詞語寫句子）_15. 按要求完成句子練習。（1）句子意思不變，給句子換一種說法。這么一點兒飯你還吃不完?_（2）在橫線上填上合適的詞語。_輪船在_大海上航行。（3）把下面的句子補充完整。聽到這個消息，她高興得_。16. 照樣子，寫向子。例：大象的身子像一堵墻1_像_。例：霧把大海藏了起來。 大

6、海被霧藏了起來。2火把旁邊的柴堆燒著了。_被_。例：雪孩子變成了水汽。 雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。3媽媽做好了飯菜。_，_。17. 我會寫句子。（1）例：梧桐樹葉像手掌。 （仿寫句子）彎彎的彩虹像_。_像_。（2）把括號里的詞語放到句子中合適的位置，使句子更生動具體。小魚在河水里游來游去。（清清的）_小鳥在天空中飛翔。（藍藍的）_閱讀理解18. 閱讀下面文段，回答問題。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西

7、，才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。1照樣子寫出表示味道的“ABB”式詞語。例：甜津津 _2讀文段中畫橫線的句子，說說從哪里可以看出“牙齒又酸又軟”。（從畫線句中找答案）_3這段話一共有_句，其中第_句是中心句，第_句寫了吃楊梅時不覺得酸的原因。4這段話主要寫了楊梅的（ ）A顏色。B外形。C味道。19. 閱讀下文，回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，

8、心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦?，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。（有改動）1梅花鹿和羚羊為_而爭吵起來。2狐貍看到這個口袋，有什么想法？在短文中找出來，畫上橫線。3狐貍用什么方法得到了口袋？（_）4這個故事告訴我們（_）20. 閱讀課文片段，完成練習。 第二天清

9、早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天睛，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。”寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰峻。天氣暖和，得過且過?！?課文中喜鵲共_次勸說寒號鳥做窩，這段話寫喜鵲第_次勸說寒號鳥。2找出喜鵲對寒號鳥的勸告，_找出寒號鳥的回答，_。3哪些原因讓寒號鳥最后被凍死呢？請找出來。 （ ）A懶惰B不會做窩C不聽勸告D得過且過4寒號鳥做得對嗎？你想對他說什么？ 寒號鳥做得_，我想對它說：“_?！?1. 閱讀短文，回答問題。受傷的小鳥在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上

10、有一小撮（zu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我：“這是一只啄木鳥，它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生。”我聽了，心想：原來是益鳥??！等它的傷養(yǎng)好后，我一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。1這篇短文有_個自然段。2受傷的小鳥是一只_，人們稱它“_”。3根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。（_）的嘴巴 受傷的（_）（_）的樣子 黑色的（_）4如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？_ 22. 閱讀短文，回答問題。孤單的斑鳩小斑（bn）鳩（ji）很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁（wng）：“白頭翁爺爺

11、，誰能和我交朋友呢？” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲（qu）交朋友，他熱情、善（shn）良！” 小斑鳩慚（cn）愧（ku）地說：“我強占過他的巢（cho），他不會和我好的?！?白頭翁說：“你可以去和啄（zhu）木鳥交朋友，他勤（qn）勞正直。” 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻（m）雀（qu）試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為（wi）難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄（zhu）得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺（q）負（f）別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1文章共有_個自然段。2喜鵲的優(yōu)點 （ ）A熱情

12、、善良B天真、活潑C勤勞、正直3啄木鳥的優(yōu)點（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直4小麻雀的優(yōu)點（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直5小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。這是為什么呢？請你閱讀短文，請從文中抄出一句話。 _6如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說？_看圖寫話23. 看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有些什么人？在干什么？請用一段話把圖中的內(nèi)容表述清楚。好詞推薦：憋（bi）足了勁 后仰 移動 團結齊心協(xié)力 漲紅了臉_24. 我會看圖，還能寫話。（不會寫的字用拼音代替） 仔細觀察圖上畫的是誰，他們在做什么？你有什么想法？寫出來。_25. 看圖寫話，沒學過的字可以

13、用拼音代替。同學們仔細觀察圖片，把你看到的、想到的，用自己的語言寫出來和大家一起分享。_26. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。看圖想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人來看望她？他們帶來了什么？又說了些什么？請用一段話寫下來吧！_27. 看圖寫話。下雨啦，小動物們在干什么？仔細觀察圖畫，編一個小故事。_答案1、7 橫豎 盯著 12 橫豎勾 謝謝 13 豎 想念 8 橫 奇怪2、（1）秋高氣爽 金秋十月 秋風習習 秋風落葉 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 燈 爐 燭 （4）丿 半包圍 馬3、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚4、肚子 小肚 肚量 牛皮 面皮 頭皮 皮球

14、孩子 小孩 女孩 男孩 心跳 跳高 跳級 跳出5、哪里 孩子 肚皮 跳高 頭頂 就是 寬大 灰色6、蝴蝶 麥苗 谷粒 四季 肥胖 農(nóng)家 辛苦 插秧7、遇到 借書 站立 度量 遭遇 錯過 鉆出 童年8、四川 壞人 團員 硬幣 廣州 懷念 困惑 毛巾9、思念 鴨子 剛才 利刃 準備 鴉片 鋼材 鴨梨 10、名 勝 開 散 之 鳥 紅 綠 風 雨 龍 鳳 春 色 坐 觀 魚 水 11、自 自 三 兩 千 萬 狼 虎 眉 色 狐 虎 12、和 和 輕 雨 馬 魚 飛 神 13、爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。 媽媽一邊聽音樂，一邊織毛衣。 那根扁擔被大家藏了起來。 14、狼怎么會跟小羊講道理呢？ 一顆流星

15、突然劃過天空。 高高的藍天上飄著朵朵白云。 媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。 我有時候早上去鍛煉，有時候傍晚去鍛煉。 弟弟才上一年級。15、（1）這么一點兒飯你吃得完。 （2）示例：高大的 遼闊的 （3）示例：跳了起來 16、樹葉 蝴蝶一樣落下來 旁邊的柴堆 火燒著了 媽媽做好了飯菜 很香很香的飯菜17、小橋 閃閃的星星 寶石 小魚在清清的河水里游來游去。 小鳥在藍藍的天空中飛翔。18、1 綠油油 紅彤彤 2連豆腐也咬不動了。3 4 1 3 4C19、1一個口袋2里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。3騙梅花鹿和羚羊賽跑，把他們支走。4貪心的人沒有好下場。20、1 兩 二 2 趁天睛，快做窩?，F(xiàn)在懶

16、惰，將來難過。 傻喜鵲，別啰峻，天氣暖和，得過且過。 3ACD4 不對 寒號鳥，你不該懶惰、得過且過，還不聽喜鵲的勸告。像喜鵲那樣勤快，才能過上舒服的日子。21、1三2 啄木鳥 樹醫(yī)生 3 又長又尖 小鳥 可憐 羽毛 4我會把它撿回家，等它傷養(yǎng)好后再送回大自然。因為小鳥是我們?nèi)祟惖?2、182A3C4B5答：哎，你總是欺（q）負（f）別人，誰還愿意成為你的朋友呢？6答：小斑鳩可以對小麻雀說：“小麻雀，對不起，前幾天我不該跟你打架，更不該將你啄傷，請你原諒我。我決心改過，你能再和我交朋友么？”23、學校今天進行了拔河比賽，我們四一班對決四二班。各班的運動員精神抖擻地上了陣，我們各自擺好架勢，拉住

17、繩子，排成“柳條”形。兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令?！班健鄙诼曇豁?，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班同學使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知四二班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我班隊員好像要飄起來一樣。兩個班同學嘴里大聲齊喊“一、二、加油！”。拔河的同學更加用力了，由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移

18、動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，又高興地大聲喊到：“加油！加油！我們勝利了！”24、早上，小花在上學的路上看到了有一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在斜坡上，正滿頭大汗地拉著裝滿糧食的二輪車，看起來非常的辛苦。于是小花急忙跑過去推車子。她的小手使勁地往前推，腳也使勁地往后蹬，而老爺爺也使勁地往前拉。兩個人齊心協(xié)力，都用了吃奶的勁兒，最終把兩輪車拉上去了。老爺爺非常感激地說：“謝謝你，小妹妹?！毙』ㄩ_心地說：“謝謝您的夸獎，這是我應該做的?！卑パ剑⌒』ú铧c忘了還要上學呢！小花對爺爺說：“再見了?！本瓦@樣，小花繼續(xù)去上學。我們也要學習小花，幫助別人，快樂自己。25、范文：一天，天氣晴朗，小白兔要去河那邊的一片草坪上去玩。到了小河邊，她發(fā)現(xiàn)河上沒有橋，便哭了起來。小花狗看見了，連忙去安慰小白兔。幫小白兔想