外研版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Module 3單元教材分析

1、外研版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Module 3單元教材分析Module 3本模塊通過(guò)了解大明和埃米的旅行經(jīng)歷，繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)。1能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本模塊單詞：place，how，took，river，hour，minute，of，for，with，plant。2能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本模塊單詞：weekend，British，museum，best，trip，along，twenty，wall，arrive，mountain。3能夠運(yùn)用本模塊的重點(diǎn)句型“Where did主語(yǔ)go(其他)？主語(yǔ)went (to)地點(diǎn)”詢(xún)問(wèn)并回答某人去了哪里，以及用句型“某人took a photo of他人”表達(dá)“某人為

2、拍了照”。4掌握元音字母o、a以及字母組合ar、or、al、oo和ou的發(fā)音規(guī)律。5理解本模塊的對(duì)話(huà)及短文內(nèi)容，并能有感情地朗讀。1能夠運(yùn)用本模塊重點(diǎn)句型詢(xún)問(wèn)并回答某人去了哪里。2能夠運(yùn)用本模塊重點(diǎn)句型表達(dá)“某人為拍了照”。3能夠在掌握重點(diǎn)句型的基礎(chǔ)上，通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。4能夠提升學(xué)生的閱讀能力。1將英語(yǔ)和日常生活緊密地聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生熱愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)、熱愛(ài)交流。2加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。了解一些中外的文化景觀(guān)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。重點(diǎn)重點(diǎn)語(yǔ)音元音字母o、a以及字母組合ar、or、al、oo和ou的發(fā)音，如：dog，class，arm，morning，walk，book，

3、food，soup單詞歸類(lèi)名詞：weekend周末place地方museum博物館trip旅行，旅程river河，江h(huán)our小時(shí)minute分鐘wall墻，城墻mountain山plant植物其他：British英國(guó)的，英國(guó)人的；英國(guó)人how如何，怎樣best最took搭乘，乘坐(交通工具)；需要花費(fèi)(一定時(shí)間)along沿著twenty二十of關(guān)于的，表明的arrive到達(dá)for達(dá)，計(jì)with擁有，具有重點(diǎn)句型1詢(xún)問(wèn)以及回答去過(guò)的地方Where did主語(yǔ)go(其他)?主語(yǔ)went (to)地點(diǎn)2表達(dá)某人為拍了照某人took a photo of他人難點(diǎn)1能夠運(yùn)用句型“Where did主語(yǔ)go(其他)？主語(yǔ)went (to)地點(diǎn)”詢(xún)問(wèn)及回答去過(guò)的地方；2能夠運(yùn)用句型“某人took a photo of他人”表達(dá)“某人為拍了照”；3動(dòng)詞過(guò)去式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化；4利用元音字母o、a以及字母組合ar、or、al、oo和ou的發(fā)音規(guī)律記憶單詞Unit 1Where did you go？Period 1Period 2