精英團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃

1、 耀華小學(xué)2011201學(xué)2年度精英團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹教研室深化“五三”高效課堂的指導(dǎo)方針，推進(jìn)“研講評(píng)一體化”教研模式，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制訂我校精英團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃如下：一、耀華小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)組成人員組長(zhǎng)：劉鳳鳴（副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李洛泉（副主任）成員：葛志見(jiàn)（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）李萍（骨干教師）李彥奎（骨干教師）李菲菲（英語(yǔ)教研組長(zhǎng)）孫學(xué)軍（藝體教研組長(zhǎng)）二、工作目標(biāo)“研講評(píng)一體化”備課“研講評(píng)一體化”備課用紙使用一年來(lái)，教師基本吃透?jìng)湔n精神，思想觀念有了轉(zhuǎn)變，明確了教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生能力，但也存在很多問(wèn)題。首先，能力培養(yǎng)目標(biāo)太大，無(wú)法操作或短時(shí)間內(nèi)不能實(shí)

2、現(xiàn)；能力目標(biāo)與知識(shí)目標(biāo)混淆。其次，解決問(wèn)題措施操作性、實(shí)效性不強(qiáng)，只是對(duì)課堂教學(xué)步驟的簡(jiǎn)單羅列，并不是為達(dá)成能力目標(biāo)、突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的一些操作性強(qiáng)、有實(shí)效的具體措施。第三，師生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠充分，大部分還是簡(jiǎn)單的教師教學(xué)環(huán)節(jié)步驟的書(shū)寫(xiě)，并沒(méi)有針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教師教、學(xué)生學(xué)的活動(dòng)預(yù)設(shè)。最后，教學(xué)反思也不是圍繞本節(jié)課能力目標(biāo)的達(dá)成度而進(jìn)行反思?；谶@些問(wèn)題，各單位開(kāi)學(xué)前一定要把“研講評(píng)一體化”備課的內(nèi)涵進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再領(lǐng)悟，吃透精神，讓備課起到應(yīng)有的作用。實(shí)驗(yàn)課題本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課題不要只做紙面文章，要實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展研究。要以課題為總抓手，立足于“四項(xiàng)基本功鍛造”，以提升學(xué)生能力，促進(jìn)教師專業(yè)成

3、長(zhǎng)，打造品牌學(xué)校為目標(biāo)，一切活動(dòng)緊緊圍繞課題開(kāi)展。課題做好以后，向教研室申請(qǐng)給予認(rèn)定，力爭(zhēng)在全市內(nèi)推介。教研活動(dòng)根據(jù)上學(xué)期的要求扎實(shí)開(kāi)展。結(jié)合自己的課題搞好團(tuán)隊(duì)教研和個(gè)體教研，迎接教研室不定期的檢查。三、具體措施高效課注意提高高效課的質(zhì)量，指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，深入研究，不要僅僅局限于一節(jié)公開(kāi)課的展示，而是環(huán)節(jié)教學(xué)模式、課堂教學(xué)模式及個(gè)性教學(xué)法的展示。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)研究，不要搞單打獨(dú)斗。賽課總體要求、形式見(jiàn)上學(xué)期。為了促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，本學(xué)期我校仍然進(jìn)行分學(xué)科進(jìn)行賽課活動(dòng)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四科），主要目的是要加強(qiáng)教學(xué)模式研究，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。研講評(píng)一體化實(shí)驗(yàn)通訊撰稿撰稿不要只求數(shù)量

4、，還要講求質(zhì)量?！皩W(xué)校教研模式”的內(nèi)容，不要網(wǎng)絡(luò)下載，精英團(tuán)隊(duì)成員要加強(qiáng)模式研究，可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)但必須有屬于自己的研究成果。四、“精英教研團(tuán)隊(duì)”管理在去年要求的基礎(chǔ)上加大管理力度。團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)去年活動(dòng)成績(jī)刪除三分之一，還沒(méi)加入精英團(tuán)隊(duì)的單位可精選思想要求進(jìn)步，善于研究學(xué)習(xí)，善于總結(jié)反思，能代表本單位教學(xué)水平的教師加入，不受年齡限制。學(xué)校制定實(shí)效性、操作性較強(qiáng)的精英團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，定期進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，做好活動(dòng)記錄。讓精英真正起到模范帶頭作用。教研室規(guī)定每月5號(hào)的活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，形式內(nèi)容另行通知。每次活動(dòng)都進(jìn)行量化打分，計(jì)入個(gè)人檔案。今年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選精英團(tuán)隊(duì)成員是首批人選。4精.英成員要加強(qiáng)教學(xué)研究及時(shí)展示自己的研究成果，為了便于管理量化，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員活動(dòng)不積極的，業(yè)務(wù)水平原地不動(dòng)的成員隨時(shí)取消團(tuán)隊(duì)成員資格，相應(yīng)本單位此項(xiàng)得最低分基礎(chǔ)分。耀華小學(xué)教導(dǎo)處 耀華小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)組成人員組長(zhǎng)：劉鳳鳴（