二年級(jí)下語文同步試題喜鵲_滬教版

1、.*;2019年滬教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊 第40課 喜鵲 同步試題1填表。漢字音序部首除部首外幾筆組詞鵲預(yù)盈啄2選字填空，組成適宜的詞語。 俏 悄 消 息 俊 靜 兆 逃 跳 繩 脫 預(yù) 3把以下詞語填寫完好。 盡情_ 陽光_ 消滅_ 預(yù)兆_ 傳送_ 鳴聲_4改寫句子。 喜鵲體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能幫助人們消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢? 人們喜歡喜鵲是因?yàn)開。5把下面的句子重新排列，組成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。 雨越下越大，沒帶傘的人們紛紛到屋檐下躲雨 我翻開窗，只見天色暗了下來。 大雨很快覆蓋了整個(gè)城市。 接著，起風(fēng)了，樹葉飛舞，開場下雨了。 雨像一根根針?biāo)频模w快地打到柏油馬路上，

2、地上都濕了。6閱讀短文，完成練習(xí)。百靈鳥的歌 每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立即招來無數(shù)聽眾。大家fn fn 夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了快樂萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少，最后競連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，可大家為什么都不來聽我唱歌呢?我又沒有驕傲! 喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然就不愿意再聽了。 百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得jn jn yu wi 。 1看拼音，在文中的括號(hào)里寫上詞語。 2短文一共

3、有 節(jié)，第 節(jié)寫喜鵲大姐說的話。 3按要求，在文中找出適宜的詞語，寫在括號(hào)里。 近義詞：疲勞 夸贊 反義詞：謙虛 快樂 4根據(jù)短文內(nèi)容填空。 1百靈鳥因?yàn)開，所以它很快樂。 2百靈鳥感到苦悶是因?yàn)開。 3百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是_。參考答案1 漢字 音序 部首 除部首外幾筆 組詞 鵲 Q 鳥 8 喜鵲 預(yù) Y 頁 4 預(yù)兆 漢字 音序 部首 除部首外幾筆 組詞 盈 Y 皿 4 輕盈 啄 Z 口 8 啄食【解析】2消息 俊俏 靜悄悄 跳繩 逃脫 預(yù)兆【解析】3盡情歌唱 陽光溫暖 消滅害蟲 預(yù)兆桔祥 傳送信息 鳴聲清脆【解析】4它體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能幫助人們消滅害蟲【解析】54 1 5 2 3【解析】61.紛紛 津津有味 2.3 2 3.疲倦 夸獎(jiǎng) 驕傲 難過 4.1大家夸獎(jiǎng)它的歌聲優(yōu)美2它唱得越賣力，聽眾卻越來越