八年級(jí)物理第七章第二節(jié)同步訓(xùn)練

1、.*;魯教版八年級(jí)物理第七章第二節(jié)同步訓(xùn)練星級(jí)提速1.壓力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，液體對(duì)容器底部有壓力，因此液體有向_ 的壓強(qiáng)，圖中說(shuō)明，液體對(duì)容器具有向 _壓強(qiáng)，從水噴出的緩急、遠(yuǎn)近情況可以知道，壓強(qiáng)隨_ 而增大。2.液體內(nèi)部某一點(diǎn)的深度是從_的豎直高度。3.液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度，各方向壓強(qiáng)_，深度增加，液體的壓強(qiáng)_;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度一樣時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)_。4.連通器是指上端開口而底部 的容器，請(qǐng)舉出三個(gè)連通器應(yīng)用的例子： 、 、 。5.如下左圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉，丙端開口向上，容器中注入水后如圖。水中在同一程度線上的a、b、c三點(diǎn)的

2、壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，那么這三個(gè)壓強(qiáng)的大小關(guān)系是_。6.如上右圖，甲、乙兩容器中盛滿水，置于程度桌面上，兩容器的容積一樣，形狀互為倒置那么兩容器對(duì)程度桌面的壓力相比較F甲_F乙，對(duì)桌面的壓強(qiáng)相比較p甲_p乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較p甲_p乙，水對(duì)容器底部的壓力相比較F甲_F乙.填=或7.如下圖的容器中注入水后，測(cè)得右邊B管內(nèi)水柱長(zhǎng)為20 cm，那么A管內(nèi)水柱的高為_cm。8.以下日用器具中利用連通器原理工作的是 A.洗手池的排水管 B.鋼筆吸水C.灑水壺 D.液體壓強(qiáng)計(jì)9.如圖，甲、乙兩容器的質(zhì)量相等，把等量的水倒入兩容器后再把兩容器分別放在天平的左右盤上，那么 A.兩容器對(duì)天平托盤的

3、壓強(qiáng)相等，天平保持平衡B.兩容器對(duì)天平托盤的壓強(qiáng)不相等，天平不平衡C.兩容器對(duì)天平托盤的壓力相等，天平保持平衡D.乙容器對(duì)天平托盤的壓強(qiáng)大，壓力也大，天平不平衡10.如圖，當(dāng)盛有液體的試管逐漸傾斜時(shí)，在圖中三個(gè)位置液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)是 A.pa=pb=pcB.papcC.paD.無(wú)法比較11.為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，部分同學(xué)提出如下猜測(cè)：猜測(cè)1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的深度有關(guān);猜測(cè)2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同猜測(cè)3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜測(cè)1和猜測(cè)2，他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)123456789深度cm555101010151515橡皮膜方向上下側(cè)上下 側(cè)上下側(cè)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差cm4.34.34.39.29.29.213.813.813.8請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并答復(fù)：為了驗(yàn)證猜測(cè)1，應(yīng) 選序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);猜測(cè)2的結(jié)論是 。為了驗(yàn)證猜測(cè)3是否正確，在上述實(shí)驗(yàn)的根底上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案。寫出實(shí)驗(yàn)步驟。12.長(zhǎng)頸鹿是個(gè)子最高的動(dòng)物，平均高4.3m，血液的