三年級下學(xué)期道德與法治知識點匯總_第1頁
三年級下學(xué)期道德與法治知識點匯總_第2頁
三年級下學(xué)期道德與法治知識點匯總_第3頁
三年級下學(xué)期道德與法治知識點匯總_第4頁
三年級下學(xué)期道德與法治知識點匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元我和我的同伴1、我是獨特的一、假如你并不認同某些人對你的看法,你會以什么方式與他們溝通呢?答:主動和他交流,說說心里話,自己有缺點就趕快改正。二、每個人都有自己的特點。請你列舉自己的三個特點。答:1、個子高高的,喜歡打籃球;2、喜歡閱讀,看書時的我聚精會神;3、做事比較細心。三、假如你能變成一種動物,你愿意成為什么動物,擁有這種動物的什么特點?答:假如我能變成一種動物,我愿意成為一條狗,擁有這種動物對人忠誠的特點。四、小健最近非常心煩,因為他在課間踢球的時候不小心把教學(xué)樓的玻璃打碎了,他該怎么辦呢?答:他應(yīng)該主動找老師承認錯誤。五、江海很貪玩,學(xué)習(xí)成績不好,同學(xué)時常嘲笑他,他因此很怕上

2、學(xué)。請你給他出出主意,他該怎么辦才好呢?答:他應(yīng)該改正自己貪玩的缺點,努力學(xué)習(xí),這樣同學(xué)們就不會嘲笑他了。2、不一樣的你我他一、放學(xué)了,小琪悶悶不樂非常不開心,這時小菲與她碰面了,問道“小琪,你怎么了?”小琪不服氣地說“今天我很生氣,真想不明白憑什么讓小虹當(dāng)班長!論跳舞,她沒我跳得好,論唱歌,也是我唱得好。我很不服氣?!比绻闶切》疲銜趺磩裎啃$?答:小琪,我們要用理解的眼光看待他人,不光要看到他人的缺點,更要看到他人的優(yōu)點。讓小虹當(dāng)班長可能是因為她在別的方面有過人之處,你要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點,不要只看到她的缺點。二、小靜是個文靜的女孩,小美是個大大咧咧的女孩,小靜說她受不了小美一一天大呼小叫的

3、,不想和她做同桌了。想一想小靜應(yīng)該怎樣和小美相處?答:換個思路考慮,用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同。3、我很誠實一、我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴,我們應(yīng)該怎樣做一個誠實守信的人?答:我們在學(xué)校時,不抄襲作業(yè),考試不作弊,這樣就是比較誠實的表現(xiàn)。在家里按時獨立完成自己的家庭作業(yè),不抄襲,對于自己做錯的事要勇于向父母承認錯誤,不向父母撒謊,要實話實說。二、我心中的誠實行為有哪些?答:考試不作弊、實話實說、做錯事勇于承認。三、關(guān)于誠信的名言?1、巧詐不如拙誠。韓非子,說林上2、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。德國海涅四、遇到下面幾種情況,您該怎么做?從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多,

4、找了幾元錢,我應(yīng)該(把多找的錢還給售貨員)。這事實一道題難住了,我正好可以瞧到同桌的答案,我該(不瞧同桌的答案,要誠實考出自己的真實成績)(3)不小心打碎了親戚家的花瓶,我該(主動向親戚承認錯)五、燦燦和爸爸去博物館展覽時,沒有買票,趁著人多混進去了。她說,勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德,能省就省。請你用所學(xué)知識分析這種行為是否正確,并說說你的理由。答:這種行為不正確。因為在沒有買票的情況下進入博物館展覽,這是不誠實的行為,并不是勤儉節(jié)約。我們?nèi)ゾ皡^(qū)游玩時,一定要按規(guī)定買票,不能逃票。4、同學(xué)相伴一、亮亮做值日時沒有把垃圾清理干凈,結(jié)果班級的“流動紅旗”丟了,你想對他說些什么?答:雖然“流動紅旗”丟了大家

5、都很難過,但是重要的是找到不足,吸取教訓(xùn),相信下一次我們一定可以把流動紅旗”爭回來。二、王浩在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級接力成績排在了年級最后一名,大家都埋怨他。這種做法對嗎?我們應(yīng)該怎么做?答:這種做法不對。同學(xué)們不應(yīng)該由于一些原因而冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。雖然班級接力成績排在了年級最后一名大家都很難過,但是重要的是找到不足,吸取教訓(xùn),相信下一次我們一定可以把第一名”爭回來。三、張曉的腳受傷后,無法去上體育課。下課后,大家都直接從操場去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。這種做法對嗎?我們應(yīng)該怎么做?答:這種做法不對。同學(xué)們不應(yīng)該由于一些原因而冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。我們應(yīng)該團

6、結(jié)友愛,相互關(guān)心,相互幫助,以此增進同學(xué)之間的友誼。第二單元我在這里長大5、我的家在這里答:我的家鄉(xiāng)在云南省保山市騰沖市界頭鎮(zhèn)白果村。這里有清澈的河水、茂密的小樹林,還有許多座咼山。二、你們村或社區(qū)開展過哪些活動?你想為村里或社區(qū)設(shè)計什么樣的活動?答:我們村開展過的活動有:(1)每月大掃除活動;(2)為留宇兒童家庭打掃衛(wèi)生、作業(yè)輔導(dǎo);(3)為孤寡老人洗頭,理發(fā),獻愛的等活動;我希望開展的活動:(1)周末組織學(xué)生撿垃圾,并分類,爭做環(huán)保小衛(wèi)士;(2)睦鄰友好,開展和諧家園建設(shè);為孤寡老人洗頭,理發(fā),獻愛的等活動;追根溯源,尋找村落或小區(qū)的歷史;三、村里家家戶戶有了自來水,人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來

7、呢?答:因為水井聚集著全村人的心,并水里流淌著村民之間親切的情意。四、遇到下面情況,你會怎么辦?(1)小區(qū)垃圾沒人管,我矣找小區(qū)的物業(yè),建議他們定時清理垃圾,并向身邊的人宣傳不要亂扔垃圾。(2)水渠遭到破壞,我會向水利部門或派出所報告。(3)生活區(qū)道路被占,我會向居委會或村委會反映。小區(qū)綠地被占,我會找居委會反映情況。(4)樓道里面被貼上了小廣告,我會找小區(qū)的物業(yè)來清理,并建議他們加強對講出小區(qū)人員的管理。五、如果你的家鄉(xiāng)有下面的情況,說說你能為家鄉(xiāng)做點兒什么。1小河邊沒有安全警示牌,如果有人下河游泳,那么極易發(fā)生危險。答:我會向村委會反映,應(yīng)該在河邊樹立一個“危險禁止游泳!”的警示牌也可以在

8、河邊設(shè)置一些安全保護設(shè)施。6、我家的好鄰居一、樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌,聲音很大,影響了我們家人的生活,是忍一忍,還是去提醒她呢?答:我們可以向阿姨提意見,提醒阿姨不要在晚上唱歌,以免影響鄰居休息;也可以向村委會或者物業(yè)管理公司反應(yīng),請他們督促阿姨改正。二、你能為鄰里做些什么呢?答:上下樓梯輕聲慢步;中午不喧嘩;晚上保持安靜;幫忙維護街道衛(wèi)生。三、從下圖中找出不適當(dāng)?shù)男袨?寫下來,并說說怎么改正。1、右圖中不話當(dāng)?shù)男袨槭沁@個人晚上喝多了在樓道里大吵大鬧。改正的方法是在樓道里要保持安靜,不能在晚上大吵大鬧,影響鄰居休息。2、右圖中不適當(dāng)?shù)男袨槭瞧茐泥従拥呢斘锔恼姆椒ㄊ青従娱g要互敬互愛,互相幫忙,彼

9、此包容。7、請到我的家鄉(xiāng)來一、我的家鄉(xiāng)在云南省,省會是昆明,簡稱云或滇二、我家鄉(xiāng)最有名的特產(chǎn)是大救駕,我要為它設(shè)計一條廣告語:三、因為一道美食,愛上一座城。四、我最佩服我家鄉(xiāng)人中的李根源,因為他是一位著名的愛國人士。第三單元我們的公共生活8、大家的“朋友”ZY一、在公共場所供大家使用的設(shè)施,稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。常見的有:分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁。二、想些文明使用公共設(shè)施的金點子,寫出三條。答:(1)愛護公園里的花草樹木,不隨意攀折;(2)愛護路燈等照明設(shè)施,不毀壞燈具;(3)把

10、公共休息椅擦干凈。三、看圖,回答問題。(1)說說圖中有哪些公共設(shè)施遭到了破壞。答:垃圾箱受到了破壞并被偷走,公用電話被扯斷線,公共座椅腿被弄壞,路燈被砸壞。(2)針對圖中的現(xiàn)象,我要向人們發(fā)出以下倡議:保護公共設(shè)施、方便大家,也方便自己,破壞公共設(shè)施是違法行為。9、生活離不開規(guī)則一、(1)如果上下樓梯時沒有規(guī)則:撞、踩踏。那么上下樓梯的同學(xué)們的秩序會非常混亂,容易發(fā)生碰(2)如果駕駛汽車時沒有規(guī)則:那么馬路上的汽車會發(fā)生碰撞等交通事故.損失不可估量。(3)如果上下公交車時沒有規(guī)則:那么大家會擠在一-起,想上的上不去,想卜的卜不來,乘車秩序非常混亂,并且容易擠倒,發(fā)生踩踏事故。二、情景分析題。遇

11、到右圖情況時,你會對他們說些什么?答:我會告訴他們:一定要排隊,這樣速度才會更快。每個人都要遵守規(guī)則。10、愛心的傳遞著、疫情知識點我們能為疫情防控做些什么?(1)勤洗手、戴口罩,注意個人衛(wèi)生;(2)多運動,強健體;(3)營養(yǎng)均衡不偏食;(4)配合老師完成線上課程;(5)了解科學(xué),做好防護你認為在幫助別人時應(yīng)該注意什么?三、答:以平等的態(tài)度對待需要幫助的人,尊重他們的隱私和意愿。感同身受地了解他們的需要;以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。第四單元多樣的交通和通信ZY11、四通八達的交通一、你覺得圖中小朋友的做法對嗎?怎樣才能做-一個文明的乘客?答:不對。我們應(yīng)該自覺維護公交車的衛(wèi)生,遵守乘車規(guī)則。、讀完春運售票員的一天,你想對這些售票員們說些什么?答:售票員叔叔阿姨,你們真的太辛苦了。因為你們的辛勤付出,我們才可以便利地出行,感謝你們。12、慧眼看交通一、觀察右圖,你想對汽車司機說些什么?答:司機叔叔,請您文明行車,在居民區(qū)附近行駛時不要高聲鳴笛,以免影響居民休息。、怎樣治理汽車的尾氣污染呢?你有什么建議或者想法嗎?答:減少私家車的使用,盡量乘坐公交車等公共交通工具出行;研制無污染的新能源汽車;盡量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論