二年級下語文教案三兄弟_西師大版_第1頁
二年級下語文教案三兄弟_西師大版_第2頁
二年級下語文教案三兄弟_西師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.*;8三兄弟教學目的 認識本課的12個生字，會寫8個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，理解有關電視機的知識。教學重點認識本課的12個生字，會寫8個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解三兄弟分別指誰，各自有何功能。教學難點學生對電視機各部件功能及互相聯(lián)絡的認識教學準備生字卡 多媒體課件課時安排 2課時第一課時一、謎語導入猜謎語：四四方方，有聲有色。足不出戶，縱觀世界。 謎底：電視機 請學生說說對電視機的理解。 今天，我們一起來學習第7課，認識電視機的三兄弟。二、自主學習1.學生借助拼音自讀課文，2.老師范讀課文、同桌互讀、小組比賽讀、開火車讀3.出示生字，多種形式讀4.去掉

2、拼音讀5.出示全文，找出生字寶寶三、合作研討 1、師問：你是怎樣記住這些生字的字形的？激發(fā)學生充分運用自己學到的識字方法記憶字形。2、師：同學們這么快就記住了這些生字，真能干！3、給生字組詞這些生字因為沒有伙伴好傷心，如今我們來給它們找個好朋友，讓它們開心起來好不好？4、讀新詞四、指導書寫視弟五、當堂檢測課后題2第二課時 一、復習導入1、聽寫詞語2、出示詞語，讀詞語 二、自主學習1、細讀課文，標出自然段2、品讀第一節(jié)段1自讀第一段，考慮三兄弟指的是？分別有什么作用？2說一說你喜歡哪個兄弟？為什么？3指導讀“漂亮極了，好聽極了3、品讀第二段1自由讀第二小節(jié)2你知道了什么？3指導學生讀人們稱贊的話，讀出稱贊的語氣。4你也能稱贊一下別人嗎？夸一夸你的同學4、品讀第3段1色彩，聲音，與接收器有什么關系？2接收器在電視內部，接通電源后，它開場承受信號，然后才有色彩和聲音三、合作研討1同學們，假如沒有接收器，就沒有 ，就沒有 ，接收器的功績大嗎？假如你是老大和老二，面對沒有受到人們稱贊的弟弟，你會說些什么呢？2小組討論人們?yōu)槭裁床环Q贊弟弟？四、歸納應用大彩電里的三兄弟都很重要，缺一不可。它們要互相合作，互相關心，才能發(fā)揮作用，同學們明白了這個道理，也要團結一致啊五、達

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論