決賽4級(jí)語文復(fù)習(xí)資料

1、福布斯培訓(xùn)中心四年級(jí)語文復(fù)習(xí)資料一一、基礎(chǔ)知識(shí)1、讀準(zhǔn)字音是認(rèn)識(shí)這個(gè)字的關(guān)鍵，請你用“”畫出下列漢字正確的讀音。蔚藍(lán) (wi ui) 氣氛(fn fn) 開辟(p b) 歉意(jin qin)2、讀句子，從括號(hào)里選擇正確的字，畫上“”。在(茫茫 芒芒)宇宙，機(jī)器人登上月球，揭開月球那神(密 秘)的面紗。3、多音字組詞。 ji（ ）li （ ） d （ ）結(jié) 累 都 ji（ ） li ( ) du（ ）4、我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。從（ ）不（ ） 如（ ）如（ ） （ ）虎（ ）山 氣（ ）雄（ ） 天（ ）（ ）空 應(yīng)（ ）不（ ）（ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎5、下面四

2、句話順序排列正確的是（ ）丁冬！丁冬！丁丁冬冬人們都到街頭、湖濱、廣場、公園去乘涼。在那搖曳著榴紅色窗簾的窗口里，仍然不斷地傳出好聽的琴聲 夏天的黃昏，屋子里還留著一股熱氣。A、 B、 C、 D、6、按要求寫句子。（1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。 萬里長城是我國勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。 ？（2）讀句子，用畫線的詞語再寫一句話。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。 。7、巧用標(biāo)點(diǎn)（使之有四種不同的意思）他贊成我不贊成。（1）有問無答： （2）意見不一致： （3）有問有答，答案肯定： （4）有問有答，答案否定： 二、積累1、按要求寫詞語。描寫景物的成語： 描寫心情高興的成語： 含

3、有“不”的成語： 描寫人物動(dòng)作的成語： 2、趣味對(duì)聯(lián)。（1）建筑工人： 扒墻頭，搬磚頭，怕折跟頭（2）眼鏡店：消除眼下煩惱 （3）手套店：進(jìn)來前露兩手 （4）帽子店；獻(xiàn)上頭等產(chǎn)品 3、至理名言。（1）少年易學(xué)老難成， 。 朱熹（2）時(shí)間就象海綿里的水， 。 魯迅（3）莫等閑， 。 岳飛（4）三軍可奪帥也， 。 孔丘（5） ，事竟成。 范曄（6）沒有志向的人， 。 魏瓊4、名言佳句。（1） ，白了少年頭，空悲切。（2）三軍可奪帥也， 。（3）蒹葭凄凄， 。（4）山重水復(fù)疑無路， 。（5）綠水本無憂， 。5、趣味語文。2009年的第一場大雪如約而至，這場大雪，不僅 ，還 。1你能想起有關(guān)大雪的諺語

4、嗎？ 。2描寫雪的詩句呢？ 。3我還會(huì)畫出美麗的雪花呢。三、百科知識(shí)1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小說的是 山。2、我國歷史上第一步通史是 ，作者是 。3、論語是 的代表作，他被世人尊稱為 。4、美國的國父是 。5、給下面的對(duì)聯(lián)注上正確的讀音好（ ）讀書不好（ ）讀書，好（ ）讀書不好（ ）讀書。6、史書第一第一部紀(jì)傳體通史是（ ），作者是（ ）第一部斷代史是（ ），作者是（ ）第一部編年體通史是（ ），作者是（ ）7、年齡趣稱三十 之年 四十 之年 五十 之年六十 之年 七十 之年8、（ ）是我國最早的一部詩歌總集，分為（ ）、（ ）、（ ）三類。9、田園詩的開創(chuàng)者是晉代大詩人（ ）。四、閱讀 你

5、悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。 你悄悄地走來，走進(jìn)花園。剎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。 你悄悄地走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好象翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。 你悄悄地來，走進(jìn)果園?？矗瑯渖洗T果累累。有小燈籠似的柿子瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一

6、顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜 你悄悄地來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。 我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1、用“”畫出前后照應(yīng)的句子。2、文中的你指（ ），它走過的地方有 、 、 、 。3、仔細(xì)讀第四自然段，回答問題。 （1）用“”畫出比喻句，并指出這個(gè)比喻句是把 比喻 。（2）描寫顏色的詞語有 、 、 ； 描寫味道的詞語有 、 、 。 （3）再寫三個(gè)這樣的詞語。 黃澄澄： 、 、 。 （4）選擇正確的讀音。碩果累累（li li） 勞累（li li） 積累（li li） 4、給文章加個(gè)題目，寫在短文前面。 5、仿照第2至5段的寫法，寫一段話。你悄悄地走來，走進(jìn)校園。 五、作文根據(jù)提供的開頭展開想象，成平取出錢干什么去了？事情經(jīng)過怎樣？結(jié)果