九年級下冊第6課教學(xué)設(shè)計

1、九年級下冊第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教學(xué)設(shè)計丁家中學(xué) 韓金花教學(xué)背景分析本節(jié)課是人教版九年級歷史下冊第三單元第六課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，通過學(xué)習(xí)讓我們了解第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及前期發(fā)展情況。二、整合思路本節(jié)課通過教師展示圖片和講述，學(xué)生認(rèn)真思考和分析，師生共同探討完成。三、教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】基礎(chǔ)知識了解：慕尼黑協(xié)定，德軍閃擊波蘭，法國投降，德軍閃擊蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，珍珠港事件。掌握：綏靖政策的實質(zhì)和影響，第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)和擴大。能力訓(xùn)練過程與方法思考探究觀察分析：第二次世界大戰(zhàn)初期性質(zhì)是什么，后期為什么會發(fā)生變化？第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？議論解疑綜合歸納：西方大國為什

2、么對德國法西斯推行綏靖政策？第二次世界大戰(zhàn)始于什么時期？情感態(tài)度價值觀唯物史觀：通過慕尼黑協(xié)定認(rèn)識到帝國主義國家以犧牲小國的利益是一種綏靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯國家擴大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大戰(zhàn)走向勝利的重要保證。人文素養(yǎng)：第二次世界大戰(zhàn)初期，德、意、日法西斯進(jìn)行的是帝國主義的非正義的戰(zhàn)爭，其目的是瓜分和掠奪別國，法西斯的殘暴本性得到充分暴露。二戰(zhàn)交戰(zhàn)各國的人民是戰(zhàn)爭的受害者，各國人民為反對法西斯戰(zhàn)爭而進(jìn)行了艱苦卓絕的英勇斗爭?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：慕尼黑陰謀，二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，珍珠港事件。難點：綏靖政策，德日法西斯

3、在第二次世界大戰(zhàn)初期連戰(zhàn)連捷不可一世的原因。教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程設(shè)計思路及媒體體應(yīng)用分析復(fù)習(xí)提問 法西斯專政建立后，它們對世界和平的威脅主要表現(xiàn)在哪些方面？教師歸納：德意日先后建立起法西斯專制統(tǒng)治，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，形成歐亞戰(zhàn)爭策源地。1938年以前，德、意、日法西斯進(jìn)行過哪些侵略活動? 教師歸納：1931年，日本發(fā)動“九一八”事變，1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。1935年意大利入侵埃塞俄比亞。德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)。 導(dǎo)入新課在德意日法西斯的擴張活動中，英法美等國扮演了什么角色？（縱容法西斯的侵略。）由于德意日法西斯的侵略行為得到英法美等國的縱容，法西斯國家，尤其是德國的侵略愈發(fā)囂張，得寸進(jìn)

4、尺，變本加厲。戰(zhàn)爭的烏云籠罩在整個歐洲的上空。講授新課一、慕尼黑陰謀1938年，德國兵不血刃吞并奧地利，沖破了凡爾賽體系對德國的束縛，竟然沒有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克，以武力威脅，要求割占蘇臺德區(qū)。教師提問：對于希特勒試圖侵占蘇臺德區(qū)的行動并進(jìn)而占領(lǐng)整個捷克斯洛伐克的罪惡目的，作為捷克斯洛伐克盟友的英法采取了什么態(tài)度？他們繼續(xù)采取縱容侵略的綏靖主義政策，即向德國妥協(xié)討好，而犧牲捷克斯洛伐克。一方面逼捷克斯洛伐克讓步，另一方面，英國首相張伯倫兩次到德國，答應(yīng)德國一次比一次多的領(lǐng)土要求。教師提問：他們這樣卑鄙無恥，目的是什么？（小結(jié)）一是自身經(jīng)濟地位、政治地位經(jīng)一戰(zhàn)

5、的打擊受到巨大削弱，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一部分人談戰(zhàn)色變，不敢與法西斯國家的侵略行徑針鋒相對。二是因為他們視社會主義蘇聯(lián)為洪水猛獸，希望禍水東引，讓德國去攻打蘇聯(lián)，德、蘇互斗，自己坐收漁翁之利。在這種背景下，一個暗地宰割捷克斯洛伐克的陰謀出籠了。為解決捷克斯洛伐克問題，英、法、德、意四國在德國的慕尼黑召開會議，而當(dāng)事國捷克斯洛伐克被排斥在會外。會議簽訂了慕尼黑協(xié)定。（提醒學(xué)生注意“慕尼黑協(xié)定”簽訂的時間、地點和主要國家。）二、戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴大1德軍突襲波蘭（19399）英國首相張伯倫參加完慕尼黑會議回到倫敦后曾自鳴得意地稱自己為歐洲帶來了和平，但怎么也沒料到，不足一年，慕尼黑協(xié)定墨跡未干，德軍就在19

6、39年9月突襲波蘭，華沙陷落。德國悍然入侵波蘭，和波蘭有盟約的英法此時作何反應(yīng)？（小結(jié)）面對法西斯德國的侵略，英法走投無路，被迫對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。盡管英法對德宣戰(zhàn)，但是，英法既不在德國西線發(fā)動攻勢以減輕波蘭的負(fù)擔(dān)，也不進(jìn)行其它任何援助措施。他們的優(yōu)勢兵力隱藏在堅固的工事中，按兵不動數(shù)月之久，這場戰(zhàn)爭因此也被稱為“靜坐戰(zhàn)爭”。波蘭人民孤軍奮戰(zhàn)，在德國閃擊戰(zhàn)的打擊下，僅20多天波蘭就滅亡了。波蘭人民慘遭法西斯的踐踏，在整個戰(zhàn)爭中，被殺害的波蘭人多達(dá)600萬。教師提問：英法既然已經(jīng)對德宣戰(zhàn)，為什么坐視自己的盟友波蘭滅亡呢？教師歸納：這一行徑是英法縱容政策在新的歷史階段的應(yīng)用。波蘭滅亡

7、了，按照原來的設(shè)想和希特勒的宣傳，英法滿心以為德國法西斯會繼續(xù)東進(jìn)攻打蘇聯(lián)，可德國卻把戰(zhàn)火燒向北歐和西歐。2德國進(jìn)攻西北歐和法國的潰敗英法的綏靖政策沒能避免戰(zhàn)爭，反而更迅速地把他們拖入戰(zhàn)爭的深淵。1940年四五月間，又向歐洲北部和西部發(fā)動了大規(guī)模進(jìn)攻，很快占領(lǐng)了丹麥、挪威、荷蘭、比利時，直逼法比邊境。這里有一條被法國政府譽為固若金湯的馬其諾防線（簡介馬其諾防線的資料）。 馬其諾防線再堅固，也是消極的防御體系。法國人最不愿意看到的事情還是發(fā)生了。德軍繞過馬其諾防線，攻占色當(dāng)，幾十萬英法軍隊從敦刻爾克撤退至英國。法國元氣大傷失去抵抗能力，最終在1940年6月，德軍淪陷巴黎，德軍直接控制法國北部，南

8、部由維?？苷茌?。擁有世界上最強大陸軍的法國僅僅六個星期就宣告滅亡，西方大國推行縱容政策終自食其果，對鼓吹綏靖政策的達(dá)拉第之流無疑是一個莫大的諷刺。3英國堅持抗戰(zhàn)法國投降后，德國準(zhǔn)備大舉進(jìn)攻英國，為取得制空權(quán)，德軍對英國實施猛烈空襲，英國軍民在新任首相邱吉爾的帶領(lǐng)下，頑強抗拒，德國入侵英國本土的計劃無限期地擱淺了。縱觀西歐戰(zhàn)事，北歐被占，法國淪陷，英國損失慘重，這是英法長期推行縱容政策的必然結(jié)果。三、蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)1蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)（19416）德國要獨霸歐洲，還有兩個障礙，分別是西邊的英國和東部的蘇聯(lián)，在英國它碰了壁，因為空戰(zhàn)和海戰(zhàn)德軍沒有優(yōu)勢。于是希特勒決定改變原來的軍事部署，先攻蘇聯(lián)，

9、再取英國。從1940年秋到1941年春，德國相繼侵入羅馬尼亞、匈牙利、保加利亞、南斯拉夫和希臘五國（引導(dǎo)學(xué)生看地圖），控制了大量人力和物力，從地理上對蘇聯(lián)形成包圍之勢，取得了戰(zhàn)略上優(yōu)勢。他狂妄地認(rèn)為滅亡蘇聯(lián)的條件已具備，勝利指日可待了，悍然于1941年6月22日進(jìn)攻蘇聯(lián)。教師提問：德國突襲蘇聯(lián)標(biāo)志著什么？教師總結(jié)：它標(biāo)志著蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的開始，也標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)擴大了。2莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)德軍在戰(zhàn)爭初期節(jié)節(jié)勝利，很快就推進(jìn)到蘇聯(lián)腹地，并調(diào)集精銳部隊圍攻蘇聯(lián)首都莫斯科。莫斯科軍民在斯大林的親自指揮下，展開了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。莫斯科市民和紅軍的英勇作戰(zhàn)確保了莫斯科屹立不倒。這場戰(zhàn)役是德軍在大戰(zhàn)中遭到的第一

10、次重大失敗，標(biāo)志著德軍閃電戰(zhàn)的破產(chǎn)。蘇聯(lián)紅軍粉碎了希特勒的軍隊“天下無敵”的神話，使蘇聯(lián)人民和全世界熱愛和平的人民受到了極大的鼓舞。該戰(zhàn)役也改變了英美對蘇政策，促進(jìn)了此后世界反法西斯同盟的建立。四、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)（194112）法西斯在歐洲的擴張，刺激了日本的野心。1941年12月7日日本偷襲珍珠港，標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)（教師可以結(jié)合學(xué)生看過的美國大片珍珠港，引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)的情節(jié)，結(jié)合教材了解珍珠港事件的全過程）。進(jìn)一步解釋：日軍通過珍珠港事件重創(chuàng)美國太平洋艦隊，并發(fā)動了對東南亞地區(qū)的進(jìn)攻。原本中立的美國蒙受國恥，宣布參戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)在世界范圍擴大。法西斯已經(jīng)成為全人

11、類共同的敵人，英美等國先后放棄綏靖政策，加入到反法西斯的行列中。為了共同的目的，被侵略的國家日益走向聯(lián)合，國際反法西斯同盟最終形成。課后作業(yè)題補充題1、導(dǎo)致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是： （ ）A、蘇德和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。B、世界各國人民與法西斯國家的矛盾激化。C、美國改變“中立”態(tài)度。D、蘇聯(lián)的參戰(zhàn)。2、二戰(zhàn)前夕，導(dǎo)致法西斯勢力更加囂張的最主要因素是： （ ） A、法西斯國家結(jié)成軸心國同盟。B、西方大國推行綏靖政策。C、兩個戰(zhàn)爭策源地形成。D、反法西斯國家缺乏統(tǒng)一行動3、閱讀下列材料：我們的目的是什么？我可以用一個詞來答復(fù)：勝利不惜一切代價去爭取勝利，無論多么恐怖也要爭取勝利；無論道

12、路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要去爭取勝利；因為沒有勝利，就不能生存。 1940年5月丘吉爾在英國下院的演說請回答：（1）材料表明當(dāng)時英國的對德政策發(fā)生了什么變化？（2）舉例說明英國對德政策改變后不久采取的重大行動。（學(xué)生回答）教師歸納：德意日先后建立起法西斯專制統(tǒng)治，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，形成歐亞戰(zhàn)爭策源地。（學(xué)生回答）教師歸納：1931年，日本發(fā)動“九一八”事變，1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。1935年意大利入侵埃塞俄比亞。德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)。 提示，蘇臺德地區(qū)在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去蘇臺德地區(qū)，捷克斯洛伐克就無險可守，任人宰割）（教師補充）慕尼黑陰謀從狹義上講，是指1938年，英法等國把捷克斯洛伐克的蘇臺德地區(qū)出賣給德國的慕尼黑協(xié)定是一個大陰謀。從廣義上講，人們把帝國主義大國為了自身利益，縱容侵略，出賣其他國家的陰險行徑，統(tǒng)稱之為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀是英法美等國對德意日法西斯侵