《建設(shè)規(guī)劃范本》word版

1、酉陽土家族苗族自治縣宜居鄉(xiāng)教管中心校園校舍基本建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃文本（20112015）酉陽土家族苗族自治縣宜居鄉(xiāng)教管中心2010年10月第一章 總則“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的深刻變革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的深刻調(diào)整對(duì)教育改革發(fā)展提出了新要求、新挑戰(zhàn)，教育的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、發(fā)展方式將發(fā)生深刻變化。教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃是貫徹實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（以下簡(jiǎn)稱規(guī)劃綱要）的第一個(gè)五年規(guī)劃，教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)十分關(guān)鍵的五年規(guī)劃。教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃是教育改革發(fā)展進(jìn)入新階段的五年規(guī)劃。經(jīng)過改革開放30多年的

2、快速發(fā)展，我國(guó)的教育事業(yè)取得了巨大成就，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。規(guī)模發(fā)展的問題已經(jīng)基本解決，提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)公平的要求日益突顯，人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制等方面的改革任務(wù)日益緊迫，發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方式等都出現(xiàn)新的變化。 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和政策，促進(jìn)宜居鄉(xiāng)“十二五”期間教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，不斷滿足人民群眾的教育需求，更好的服務(wù)我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步?！笆濉?規(guī)劃對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展具有重要意義，主要是對(duì)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、校點(diǎn)布局作出規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展愿景規(guī)定目標(biāo)和方向。依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本規(guī)劃方案。第一節(jié) 規(guī)劃背景一、教育資源概況。在本鄉(xiāng)教管中心

3、轄區(qū)內(nèi)，有1所中心校，1所大型完小，8所村小學(xué)校，戴帽初中，學(xué)前教育，均為公辦，無民辦校點(diǎn)。中心校概況：有義務(wù)教育階段16年級(jí)共12教學(xué)班，學(xué)生580人，最大班額59人。學(xué)前教育2個(gè)班學(xué)生105人。無專業(yè)教師。義務(wù)教育階段教師 34人，專任教師 33 人，行政領(lǐng)導(dǎo) 1人，無工勤人員。生師比為181 。校園占地面積 11773平方米，生均 20平方米。校舍 4694平方米，生均 8平方米?；顒?dòng)場(chǎng)地5000平方米，生均 8.6 平方米。圍墻513米，綠化面積350平方米。綠化率2.9%。辦公用計(jì)算機(jī)8臺(tái)，無學(xué)生用計(jì)算機(jī)（室）。圖書7845冊(cè)，生均13冊(cè)。實(shí)驗(yàn)儀器只能保證最基本的演示實(shí)驗(yàn)，不具備分組

4、實(shí)驗(yàn)條件。有辦公終端機(jī)一臺(tái)，有遠(yuǎn)程教育終端機(jī)一臺(tái)，校園無網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。有校門、圍墻，無D級(jí)危房。董河小學(xué)校概況：有義務(wù)教育階段16年級(jí)共14教學(xué)班，學(xué)生797人，最大班額66人。79年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生272人，最大班額78人。學(xué)前教育2個(gè)班學(xué)生110人，無專業(yè)教師。義務(wù)教育階段教師46人，專任教師45人，行政領(lǐng)導(dǎo)1人，無工勤人員。生師比為241 。校園占地面積 27100 平方米，生均25.3平方米。校舍5274平方米，生均4.9 平方米。活動(dòng)場(chǎng)地5000平方米，生均4.67平方米。圍墻493米，綠化面積1200平方米。綠化率為4.8%。辦公用計(jì)算機(jī) 8臺(tái)，無學(xué)生用計(jì)算機(jī)（室）。圖書9983冊(cè)，

5、生均9冊(cè)。實(shí)驗(yàn)儀器只能保證最基本的演示實(shí)驗(yàn)，不具備分組實(shí)驗(yàn)條件。有辦公終端機(jī)一臺(tái)，有遠(yuǎn)程教育終端機(jī)一臺(tái)，“班班通”8臺(tái)（套）。校園無網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。有校門、圍墻。學(xué)生廁所被鑒定為D級(jí)危房，正在拆除中。中心校下轄村小：樓房村小學(xué)校：學(xué)前教育，1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生15人，教師1人。生師比為：15 1 。校園占地面積2199平方米，生均146.6平方米。校舍180平方米，生均12平方米?；顒?dòng)場(chǎng)地120平方米，生均8平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式一）1套。樓底村小學(xué)校，2個(gè)教學(xué)班，學(xué)生82人，專任教師2人。生師比為： 41 1 。校園占地面積1197平方米，生均14.6平方米。校舍245平方米，生

6、均2.98平方米。活動(dòng)場(chǎng)地168平方米，生均2平方米。綠化面積40平方米。綠化率為3.3%。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式二）1套。樓底村九房小學(xué)校：學(xué)前教育，1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生8人，教師1人。生師比為：81。校園占地面積859平方米，生均107.3平方米。校舍204平方米，生均25.5平方米?；顒?dòng)場(chǎng)地80平方米，生均10平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式一）1套。礦元村小學(xué)校：學(xué)前教育，1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生13人，教師1人。生師比為：13 1 。校園占地面積1360平方米，生均104平方米。校舍132平方米，生均10.1平方米?；顒?dòng)場(chǎng)地240平方米，生均18.5平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)

7、程教育（模式一）1套。董河小學(xué)校下轄村?。航ㄌ锎逍W(xué)校：學(xué)前教育1個(gè)班，學(xué)生 23人，無專業(yè)教師。校園占地面積500平方米，生均21.7平方米。校舍142平方米，生均6.2平方米。活動(dòng)場(chǎng)地120平方米，生均5.2平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式一）1套。長(zhǎng)田村小學(xué)校： 3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 23 人，教師3人。生師比為：81 。校園占地面積 845 平方米，生均36.7平方米。校舍346 平方米，生均15平方米。活動(dòng)場(chǎng)地100平方米，生均4.3平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式一）1套。沿峰村麻元小學(xué)校：義務(wù)教育階段 1個(gè)班，學(xué)生10人，教師1人，生師比為：101 。校園占地

8、面積450 平方米，生均45平方米。校舍109平方米，生均10.9平方米?；顒?dòng)場(chǎng)地120平方米，生均12平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式一）1套。沿峰村沿峰小學(xué)校：學(xué)前教育，1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生17人，教師1人。生師比為：171。校園占地面積300平方米，生均17.6平方米。校舍137平方米，生均8平方米?；顒?dòng)場(chǎng)地60平方米，生均3.5平方米。無綠化面積。無圍墻。有遠(yuǎn)程教育（模式一）1套。在“十一五”期間，我鄉(xiāng)的教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、基礎(chǔ)設(shè)施、師資水平、普及程度等方面有了很大的進(jìn)步。但是，義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)還很重，幼兒園建設(shè)滯后，義務(wù)教育生均占地面積、生均校舍建

9、筑面積、學(xué)校配套設(shè)施和綠化嚴(yán)重不足。學(xué)生的德育和思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教育手段的現(xiàn)代化和信息化程度還有待提高，教師隊(duì)伍建設(shè)還須加強(qiáng)，辦學(xué)條件急需優(yōu)化和改善。二、所在地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展背景。我鄉(xiāng)幅員面積153平方公里，下轄10個(gè)自然村64個(gè)組，總?cè)丝?9563人，宜居村是最大的自然村，898戶，人口3293人。是鄉(xiāng)級(jí)政府所在地。2009年，全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值6640萬元，比上年增長(zhǎng)32%。我鄉(xiāng)整個(gè)區(qū)域均為山地，有宜居河繞行其間。村村有通達(dá)公路。從縣城到鄉(xiāng)政府所在地公路已油化。鄉(xiāng)黨委、政府按照縣委、縣政府的目標(biāo)任務(wù)要求，奮力拼搏、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、增添措施、落實(shí)責(zé)任，以更好地完成2010年及今后的各

10、項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，初步制定了“五個(gè)一”工作思路，即：“造就一支隊(duì)伍，拓展一個(gè)集鎮(zhèn)，叫響一個(gè)品牌，修繕一條道路，治理一條河流”的工作思路，拓展宜居村這個(gè)集鎮(zhèn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值8342萬元，比上年增長(zhǎng)27%，農(nóng)民人均純收入3951元，增長(zhǎng)19%，萬元GDP能耗下降4.7%，財(cái)政收入5632.2萬元，增長(zhǎng)33%。進(jìn)一步做好招商引資項(xiàng)目的整理儲(chǔ)備，全面掌握招商引資的優(yōu)勢(shì)條件，切實(shí)為項(xiàng)目推進(jìn)服好務(wù)，盡好力，促使本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式可持續(xù)發(fā)展。三、面臨的教育形勢(shì)。第一節(jié)，面臨的基本形勢(shì)及發(fā)展定位我鄉(xiāng)圍繞全市中長(zhǎng)期教育事業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略性重大問題的研究，突出各類教育

11、的特點(diǎn)和規(guī)律，明確未來五年的發(fā)展目標(biāo)、布局結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域、保障措施以及相應(yīng)的重大改革措施和建設(shè)項(xiàng)目，確保規(guī)劃的前瞻性和創(chuàng)新性，引領(lǐng)專項(xiàng)教育的改革與發(fā)展。從以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞“發(fā)展和公平”兩條主線，把握素質(zhì)教育、和諧教育、滿意教育三個(gè)維度闡明了重慶教育的發(fā)展思路。教育主體是人，教育的眼睛向下，境界向上，酉陽縣委縣政府從科學(xué)發(fā)展的高度提出：當(dāng)今世界，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。在全縣上下心齊氣順、風(fēng)正勁足，全面落實(shí)“四件大事”，強(qiáng)力推進(jìn)“工業(yè)強(qiáng)縣、林牧富縣、旅游興縣、環(huán)境立縣”四大戰(zhàn)略，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，更需要強(qiáng)大的人才支撐，更需要加快教

12、育的發(fā)展。重振酉陽教育雄風(fēng)，再鑄酉陽教育輝煌，把酉陽打造成渝東南教育中心，把酉陽建設(shè)成武陵山區(qū)教育高地。由于自然環(huán)境惡劣，經(jīng)濟(jì)條件落后，投入不足成為制約邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“瓶頸”。一是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相對(duì)滯后。二是配套設(shè)施難以完善。教學(xué)儀器基本是擺設(shè)。三是教師的工作生活條件太差。如中心校35位教師，只有10人住的是周轉(zhuǎn)房，其余教師租房。四是由于城鎮(zhèn)化的發(fā)展，本地學(xué)生大多數(shù)趨向于城鎮(zhèn)，多數(shù)村校設(shè)備、校舍閑置。大型完小以上的校點(diǎn)學(xué)生每年以100人的速度減少。五是師資嚴(yán)重匱乏，聘請(qǐng)的臨時(shí)代課教師較多。且連續(xù)三年無補(bǔ)充，師資結(jié)構(gòu)老齡化。但是，我們有決心克服困難，加大對(duì)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件，

13、提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，辦讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意的教育。我鄉(xiāng)轄區(qū)教育發(fā)展定位：基本普及學(xué)前教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平。第二節(jié)遠(yuǎn)期展望近期展望到2015年，轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)：努力創(chuàng)建“五個(gè)校園”，不斷深化內(nèi)部管理和分配體制的改革，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化名校意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革。形成人本化的管理體系。遠(yuǎn)期展望到2020年，轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校將建成管理方法活（安全、科學(xué)、民主、規(guī)范，管理機(jī)制靈活），教育質(zhì)量高（符合素質(zhì)教育各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)），師資力量強(qiáng)（有一支師德高尚、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的“科研型”、“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍），環(huán)境設(shè)施好（環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管

14、理有序、保障有力）的現(xiàn)代化小學(xué)。第三節(jié) 指導(dǎo)思想教育是興渝之基、強(qiáng)市之本，科學(xué)編制好教育事業(yè)“十二五”（2011-2015年）規(guī)劃，意義重大。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，相信并依靠全體教職工，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑，以提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段，以服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為宗旨，進(jìn)一步完善學(xué)生教育、教師發(fā)展、質(zhì)量管理的辦學(xué)體系，全力營(yíng)造“以人為本”的辦學(xué)環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的技能與特長(zhǎng)，用文化的方式探索有效的生命化教育教學(xué)模式。打造常規(guī)管理、特色興校的品牌，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化。第三節(jié) 編制依據(jù)以宜居鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、酉陽自治縣教育事業(yè)“

15、十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于批準(zhǔn)發(fā)布農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)2008159號(hào)文件）、相關(guān)基本建設(shè)方面的其他法律法規(guī)為編制依據(jù)。第四節(jié) 規(guī)劃期限2011年2015年第五節(jié) 規(guī)劃范圍規(guī)劃范圍：宜居鄉(xiāng)所屬的中心小學(xué)校、董河小學(xué)校以及下轄的村小學(xué)校，學(xué)前教育等的校園校舍建設(shè)、校園附屬配套工程（包括校門、圍墻、旗臺(tái)，飲水設(shè)施、道路、體育活動(dòng)場(chǎng)等）涉及土建工程部分。義務(wù)教育部分：宜居鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校，下轄宜居、樓房、樓底、大木、礦元、建田、長(zhǎng)田、董河、紅魚、沿峰十個(gè)自然村，幅員面積為153平方公里，服務(wù)人口5096戶共19563人。服務(wù)半徑為7公里。校園校舍建設(shè)：教學(xué)

16、樓，辦公樓，綜合樓，教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圍墻校門。配套設(shè)備設(shè)施，綠化美化。宜居中心校，下轄宜居、樓房、樓底、大木、礦元五個(gè)自然村，該區(qū)域幅員面積為78平方公里。服務(wù)人口為2482戶共8947人。服務(wù)半徑約5公里。校園校舍建設(shè)：教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。校門、圍墻、下水道改造。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。董河小學(xué)校，下轄建田、長(zhǎng)田、董河、紅魚、沿峰五個(gè)自然村。該區(qū)域幅員面積為75平方公里。服務(wù)人口為2612戶共9449人，服務(wù)半徑約5公里。校園校舍建設(shè)：教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。學(xué)生廁所建設(shè)。學(xué)生宿舍建設(shè)、學(xué)生食堂建設(shè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化（文化墻）。樓房村小學(xué)校，主要輻

17、射樓房村，該區(qū)域幅員面積為19平方公里。服務(wù)人口為561戶共2131人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。樓底村小學(xué)校，主要輻射樓底村第一至六組、大木村第一至二組，該區(qū)域幅員面積為19平方公里。服務(wù)人口為612戶共2133人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。樓底村九房小學(xué)校，主要輻射樓底村第七至九組、大木村第三至四組，該區(qū)域幅員面積為10平方公里。服務(wù)人口為263戶共843人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：教學(xué)樓建設(shè)。學(xué)生廁所建設(shè)。圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。礦元村小學(xué)校，主要輻

18、射礦元村，該區(qū)域幅員面積為12平方公里。服務(wù)人口為148戶共547人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。建田村小學(xué)校，主要輻射建田村，該區(qū)域幅員面積為14平方公里。服務(wù)人口為477戶共1684人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)。教學(xué)樓加固維修。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。長(zhǎng)田村小學(xué)校，主要輻射長(zhǎng)田村，該區(qū)域幅員面積為15平方公里。服務(wù)人口為451戶共1752人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。沿峰村麻元小學(xué)校，主要輻射沿峰村第二、三組，該區(qū)域幅員面積為5平方公里。服務(wù)人口為172戶共734人。服務(wù)半徑約3公里

19、。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)。學(xué)生廁所建設(shè)。教學(xué)樓加固維修。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。沿峰村沿峰小學(xué)校，主要輻射沿峰村第一、四、五組，該區(qū)域幅員面積為10平方公里。服務(wù)人口為290戶共910人。服務(wù)半徑約3公里。校園校舍建設(shè)：圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。學(xué)生廁所建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。學(xué)前教育部分：宜居鄉(xiāng)中心幼兒園，主要輻射宜居、樓房、紅魚村、董河村，該區(qū)域幅員面積為68平方公里。服務(wù)人口為2681戶共9793人。服務(wù)半徑為4公里。校園校舍建設(shè)：教學(xué)樓（含保育室、廁所），辦公樓，教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生食堂，活動(dòng)場(chǎng)，圍墻校門。配套設(shè)備設(shè)施，綠化美化。董河小學(xué)校附設(shè)幼兒園，主要輻射董河、紅魚村、長(zhǎng)田、建田、

20、沿峰村及丁市鎮(zhèn)廠壩村部分組，該區(qū)域幅員面積為68平方公里。服務(wù)人口為2181戶共8793人。服務(wù)半徑為3公里。校園校舍建設(shè)：教學(xué)樓（含保育室、廁所），辦公樓，教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生食堂，活動(dòng)場(chǎng)，圍墻校門。配套設(shè)備設(shè)施，綠化美化。第六節(jié) 適用范圍在酉陽自治縣宜居鄉(xiāng)行政轄區(qū)內(nèi)從事學(xué)校基本建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃編制、進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃管理和各種與學(xué)?；窘ㄔO(shè)專項(xiàng)規(guī)劃有關(guān)的投資興學(xué)及建設(shè)活動(dòng)必須符合本規(guī)劃。第二章建設(shè)原則 參照市縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要和市教委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部“十二五”期間加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃意見的通知渝教建201096號(hào)文件中規(guī)定的“五項(xiàng)原則”，即選址科學(xué)安全原則、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)原則、體現(xiàn)先進(jìn)

21、教育理念原則、分步實(shí)施規(guī)劃原則、勤儉節(jié)約經(jīng)濟(jì)適用安全環(huán)保原則。堅(jiān)持“可操作性”原則。對(duì)工程項(xiàng)目的必要性、可行性、預(yù)期效果、實(shí)施方案等進(jìn)行充分論證。增強(qiáng)規(guī)劃的可操作性，實(shí)現(xiàn)教育資源高效利用和規(guī)劃任務(wù)的科學(xué)落實(shí)。第三章 建設(shè)目標(biāo)圍繞酉陽自治縣“崛起武陵山、領(lǐng)先渝東南、鑄就教育峰”的教育總體目標(biāo)和酉陽人力資源強(qiáng)縣總體目標(biāo)，將宜居鄉(xiāng)中心小學(xué)校等幾所學(xué)校按照“安全可靠、功能完善”的總體要求和規(guī)劃基本原則，新建初級(jí)中學(xué)、中心幼兒園，基本解決轄區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校多人一鋪、校外住宿、大班額、真正實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)等問題，實(shí)現(xiàn)宜居鄉(xiāng)學(xué)?！拔鍌€(gè)校園”建設(shè)總體目標(biāo)。第四章 建設(shè)重點(diǎn)為了避免重復(fù)建設(shè)和教育資源閑置，合理地進(jìn)行

22、校點(diǎn)布局和調(diào)整，將我鄉(xiāng)小學(xué)校分為重點(diǎn)區(qū)域小學(xué)校和穩(wěn)定維持小學(xué)校。重點(diǎn)區(qū)域小學(xué)校（七所）：宜居鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校：新增（征）校地，新建校舍：教學(xué)樓，辦公樓，綜合樓，教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圍墻校門。配套設(shè)備設(shè)施，綠化美化。宜居中心小學(xué)校，新增（征）校地，教師周轉(zhuǎn)房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。校門、圍墻、下水道改造。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。董河小學(xué)校：學(xué)生廁所建設(shè)。學(xué)生宿舍建設(shè)、學(xué)生食堂建設(shè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化（文化墻）。樓底村小學(xué)校：圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。礦元村小學(xué)校：圍墻建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。長(zhǎng)田村小學(xué)校：圍墻建設(shè)。活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠

23、化美化。沿峰村小學(xué)校：圍墻建設(shè)?；顒?dòng)場(chǎng)地建設(shè)。學(xué)生廁所建設(shè)。配套設(shè)備設(shè)施。綠化美化。穩(wěn)定維持小學(xué)校（四所）：樓房村小學(xué)校，樓底村九房小學(xué)校，建田村小學(xué)校，沿峰村麻元小學(xué)校。宜居中心幼兒園：新增（征）校地，新建校舍：教學(xué)樓（含保育室、廁所、辦公室），教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生食堂?；顒?dòng)場(chǎng)，圍墻校門。配套設(shè)備設(shè)施，綠化美化。董河小學(xué)校附設(shè)幼兒園：新增（征）校地，新建校舍：教學(xué)樓（含保育室、廁所、辦公室），教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生食堂?；顒?dòng)場(chǎng)，圍墻校門。配套設(shè)備設(shè)施，綠化美化。第五章 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目一、項(xiàng)目名稱宜居中心校：1、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目工程。2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目工程。3、校門、圍墻、下水道改造工程。宜居鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)：1、教

24、學(xué)綜合樓項(xiàng)目工程。2、學(xué)生宿舍項(xiàng)目工程。3、學(xué)生食堂項(xiàng)目工程。4、學(xué)生廁所項(xiàng)目工程。5、教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目工程。6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程。7、圍墻、校門建設(shè)工程。宜居中心幼兒園：1、教學(xué)綜合樓（含保育室、廁所、辦公室）項(xiàng)目工程。2、學(xué)生食堂項(xiàng)目工程。3、活動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程。4、圍墻、校門建設(shè)工程。宜居董河小學(xué)校：1、學(xué)生宿舍項(xiàng)目工程。2、學(xué)生食堂項(xiàng)目工程。3、學(xué)生廁所項(xiàng)目工程。4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程。董河小學(xué)校附設(shè)幼兒園：1、教學(xué)綜合樓（含保育室、廁所、辦公室）項(xiàng)目工程。2、學(xué)生食堂項(xiàng)目工程。3、活動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程。4、圍墻、校門建設(shè)工程。樓底村小學(xué)校：圍墻建設(shè)工程。礦元村小學(xué)校：圍墻建設(shè)工程。長(zhǎng)田村小學(xué)校：圍墻建

25、設(shè)工程。沿峰村沿峰小學(xué)校：圍墻建設(shè)工程。沿峰村麻園小學(xué)校學(xué)生廁所建設(shè)工程。二、資金來源及投資估算（一）資金來源中央、市、縣財(cái)政撥款。（二）投資估算造價(jià)估算造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：校園新增地按每平方米120元估算。校舍建筑新建按每平方米1200元。加固每平方米按照500元估算。綠化地按每平方米100元估算。校門按每個(gè)6萬元估算。圍墻按每米300元估算。旗桿、旗臺(tái)按照2萬元估算。 三、建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、建設(shè)時(shí)序（一）、宜居鄉(xiāng)中心幼兒園新建宜居鄉(xiāng)中心幼兒園規(guī)劃10個(gè)班，在園人數(shù)300人，教職工15人。幼兒園占地面積4200平方米，總投資465. 8萬元。1、2011年1月2011年12月：（1）、完成中心幼兒園選址

26、，征地4200平方米、建設(shè)圍墻300米。（2）、實(shí)現(xiàn)三通：通路、通水、通電。（3）、土建項(xiàng)目工程前期工程。2、2012年1月2013年12月：完成校舍建設(shè)。新建活動(dòng)及輔助用房2196平方米、辦公及輔助用房459平方米、生活用房162平方米。3、2014年1月2014年12月：建設(shè)室外場(chǎng)地1320平方米，配齊設(shè)施設(shè)備，修建校門、旗臺(tái)、飲水設(shè)施等配套設(shè)施，當(dāng)年9月開始招生入住。4、1015年1月2015年12月：校園綠化1200平方米，完善配套設(shè)施。（二）、董河小學(xué)校附設(shè)幼兒園新建董河小學(xué)校附設(shè)幼兒園規(guī)劃10個(gè)班，在園人數(shù)300人，教職工15人。幼兒園占地面積4200平方米，總投資465. 8萬元

27、。1、2011年1月2011年12月：（1）、完成中心幼兒園選址，征地4200平方米、建設(shè)圍墻300米。（2）、實(shí)現(xiàn)三通：通路、通水、通電。（3）、土建項(xiàng)目工程前期工程。2、2012年1月2013年12月：完成校舍建設(shè)。新建活動(dòng)及輔助用房2196平方米、辦公及輔助用房459平方米、生活用房162平方米。3、2014年1月2014年12月：建設(shè)室外場(chǎng)地1320平方米，配齊設(shè)施設(shè)備，修建校門、旗臺(tái)、飲水設(shè)施等配套設(shè)施，當(dāng)年9月開始招生入住。4、1015年1月2015年12月：校園綠化1200平方米，完善配套設(shè)施。（三）、宜居鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)宜居鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)規(guī)劃12個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)600人，教職工30人。

28、學(xué)校占地面積15000平方米，新規(guī)劃投資1352萬元（其中教師周轉(zhuǎn)房64.2萬元）。1、2011年1月2011年12月：（1）、完成征地15000平方米、建設(shè)圍墻500米。（2）、完成新規(guī)劃土建項(xiàng)目工程前期工程。（3）、完成1個(gè)飲水設(shè)施工程、校門前減速帶，安全警示語設(shè)置。2、2012年1月2013年12月：完成校舍建設(shè)。新建教學(xué)綜合樓3965平方米、學(xué)生宿舍2000平方米，學(xué)生食堂735平方米，學(xué)生廁所148平方米。辦公用房300平方米。3、2014年1月2014年12月：建設(shè)室外場(chǎng)地5394平方米，館500平方米，旗桿、旗臺(tái)，配齊設(shè)施設(shè)備。4、1015年1月2015年12月：(1)、校園綠化

29、500平方米，完善配套設(shè)施。（2）、新建教師周轉(zhuǎn)房535平方米。（四）、宜居中心校宜居鄉(xiāng)中心校規(guī)劃16個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)708人，教職工30人。學(xué)校占地面積11773平方米，新征地1523平方米，新規(guī)劃投資985.7萬元（其中教師周轉(zhuǎn)房75.8萬元）。1、2011年1月2011年12月：（1）、改造校門1個(gè)，改造圍墻513米。（2）、完成校門前減速帶，安全警示語設(shè)置建設(shè)。（3）、完成新規(guī)劃土建項(xiàng)目工程前期工作。2、2012年1月2013年12月：完成下水道改造工程，估計(jì)造價(jià)30萬元。完成校舍建設(shè)。新建教學(xué)及輔助用房1413平方米、辦公用房200平方米、學(xué)生宿舍900平方米，其他生活用房812平

30、方米。加固960平方米。3、2014年1月2014年12月：建設(shè)室外場(chǎng)地5394平方米，館500平方米，配齊設(shè)施設(shè)備。4、1015年1月2015年12月：（1）、校園綠化200平方米，完善配套設(shè)施。（2）、新建教師周轉(zhuǎn)房632平方米。（五）、董河小學(xué)校董河小學(xué)校規(guī)劃14個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)700人，教職工33人。學(xué)校占地面積18700平方米，新規(guī)劃投資752萬元。1、2011年1月2011年12月：（1）、完成學(xué)校重新規(guī)劃。（2）、完成新規(guī)劃土建項(xiàng)目工程前期工程。2、2012年1月2013年12月：完成校舍建設(shè)。新建學(xué)生宿舍1710平方米、學(xué)生食堂700平方米、學(xué)生廁所180平方米，辦公用房26

31、0平方米。3、2014年1月2014年12月：建設(shè)室外場(chǎng)地5394平方米，館500平方米，配齊設(shè)施設(shè)備。4、1015年1月2015年12月：校園綠化2000平方米，完善配套設(shè)施。沿峰村麻園小學(xué)校：2011年1月6月，投資2.4萬元修建學(xué)生廁所20平方米。樓底村小學(xué)校：2011年1月6月，投資6萬元修建圍墻200米。礦元村小學(xué)校：2011年1月6月，投資6萬元修建圍墻200米。長(zhǎng)田村小學(xué)校：2011年1月6月，投資6萬元修建圍墻200米。沿峰村沿峰小學(xué)校：2011年1月6月，投資6萬元修建圍墻200米。第六章綜合防災(zāi)減災(zāi)為提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)會(huì)同教育部、民政部聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校減災(zāi)工作的若干意見，學(xué)校選址由專業(yè)部門進(jìn)行災(zāi)害評(píng)估，堅(jiān)決避免在災(zāi)害高危地區(qū)新建校舍的意見，我鄉(xiāng)在學(xué)校規(guī)劃和選址上嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案制定率要達(dá)到100，建立預(yù)警預(yù)報(bào)信息通報(bào)制度，學(xué)校普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)校按規(guī)定配備安全消防設(shè)施，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)教育將納入學(xué)校課程計(jì)劃，制訂和完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并組織演練；提高學(xué)校抵御自然災(zāi)害的能力。對(duì)于規(guī)劃的新建、改建、擴(kuò)建校舍，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)赝恋乩靡?guī)劃和建設(shè)規(guī)劃，選址要由專業(yè)部門進(jìn)行災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，避免在災(zāi)害高危地區(qū)新建校舍，執(zhí)行國(guó)家和地方防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)，完善和