7我的伯父魯迅先生2

1、18 我的伯父魯迅先生魯迅先生的葬禮 魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)國(guó)殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿(mǎn)了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車(chē)。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn)，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng) 蔡元培主持了在萬(wàn)國(guó)公墓舉行的葬儀，在哀樂(lè)聲中，由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子，覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀，向這位倔強(qiáng)的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)譜寫(xiě)的安息歌：愿你安息

2、，安息！愿你安息，安息，安息在土地里 周曄， 女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江紹興人。魯迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人和王蘊(yùn)如的大女兒，所以她稱(chēng)魯迅為伯父。周曄生于上海，魯迅逝世時(shí)，她才10歲。我的伯父魯迅先生，是周曄回憶伯父的文章，寫(xiě)于魯迅逝世九周年（1945年），自建國(guó)后一直選入小學(xué)語(yǔ)文課本。周建人在晚年口述，周曄執(zhí)筆，出版了魯迅故家的敗落一書(shū)。周曄還獨(dú)立撰寫(xiě)過(guò)伯父的最后歲月魯迅在上海一書(shū)，是她研究魯迅的姊妹篇。 魯迅兄弟三人(周樹(shù)人)，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人的女兒，所以她稱(chēng)魯迅為伯父。周建人在晚年，由女兒周曄執(zhí)筆，自己口述，出版了魯迅故家的敗

3、落一書(shū)。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱(chēng)為“民族魂”。文章解讀 字詞積累1、給下面的字注音。wnhlnzogohungshungxingshzhngksu遺體 殯儀館 追悼 吊唁 挽聯(lián) 致敬 驚異 愛(ài)撫 團(tuán)聚 水滸傳 搞好 情節(jié) 記性 保存 小約翰 陰暗 呻吟 低微 鑷子 硼酸水 繃帶 敷藥 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 慈祥 枯瘦 女傭 逝世 文章 咳嗽失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜追悼：失聲痛哭：挽聯(lián)：吊唁：囫圇吞棗：張冠李戴：飽經(jīng)風(fēng)霜：對(duì)死者表示沉痛的懷念。因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。哀悼死者的對(duì)聯(lián)

4、。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。2、解釋以下詞語(yǔ)的意義。魯迅先生給你留下了什么印象？請(qǐng)你用文中的一句話(huà)來(lái)概括的說(shuō)一說(shuō)。“他總是為自己想得少，為別人想得多?！睔泝x館：供停放靈柩、辦理喪事的地方。 黃包車(chē)：舊時(shí)一種用人力拉的車(chē)，主要用來(lái)載人。也叫人力車(chē)。硼酸水：一種用于消毒防腐的外用藥水。聽(tīng)課朗讀思考問(wèn)題1.文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事？2.魯迅先生是個(gè)怎樣的人？3.作者為什么要寫(xiě)魯迅先生？文章的每一段寫(xiě)了什么事情?1、伯父去世后，在追悼會(huì)上“我”看到他受到很多人的愛(ài)戴。（深受愛(ài)戴）2、伯

5、父借談水滸傳啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書(shū)。（趣談水滸）3、伯父笑談”碰壁”。（笑談碰壁 ）4、伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車(chē)車(chē)夫（救助車(chē)夫 ）5、伯父關(guān)心女傭阿三。（關(guān)心女傭） 1. 文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事？ 2.在這些事中你印象最深的是哪一件？為什么？1)、伯父去世后，“我”看到他受到很多人的愛(ài)戴。2)、伯父和“我”談水滸傳。3)、伯父笑談“碰壁” 。4)、伯父救助黃包車(chē)車(chē)夫。5)、伯父關(guān)心女傭阿三。小組合作，讀書(shū)釋疑：1、交流“談水滸傳”重點(diǎn)理解：伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)： “哈哈！還是我的記性好?！碧?討：伯父說(shuō)這句話(huà)的意思是什么？集體交流，突破難點(diǎn) 這句話(huà) 表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用

6、幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。2、交流“碰壁”重點(diǎn)理解： “你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” 請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景理解魯迅先生這句話(huà)的深刻內(nèi)涵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)非常黑暗，革命者根本沒(méi)有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺(jué)悟，揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，寫(xiě)出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動(dòng)派極度恐慌。他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有?！芭霰凇笔桥c反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。從這談笑似的話(huà)語(yǔ)中，可以體

7、會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。 比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。 “你想，四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？”指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。 從這句話(huà)中可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度?！八闹芎诙炊吹摹敝概f社會(huì)的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示魯迅受到反動(dòng)勢(shì)力的殘酷迫害。魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派，反動(dòng)派很害怕，查抄他的信件，不許他發(fā)表文章，還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多個(gè)筆名，巧妙地和反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)?！芭隽藥状伪冢驯亲优霰饬恕边@句話(huà)體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和

8、樂(lè)觀主義精神。我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭低聲哭了起來(lái)，其余的孩子馬上低下頭來(lái)小聲抽噎著。 -巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情3、交流“救助車(chē)夫”爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。重點(diǎn)朗讀以下文段注意其中動(dòng)詞

9、的使用這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。重點(diǎn)理解下面的句段 注意劃線(xiàn)的詞語(yǔ)的含義這里的兩個(gè)“清清楚楚”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給“我”的印象之深；他“變得那么嚴(yán)肅”，手“半天沒(méi)動(dòng)”，“深深地嘆了一口氣”等表情、動(dòng)作的描寫(xiě)，說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡。這段話(huà)表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。 一位拉黃包車(chē)的青年人端端正正地立著，抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼角滾落下來(lái)。 巴金永遠(yuǎn)不

10、能忘記的事情4、交流“關(guān)心女傭阿三” 重點(diǎn)理解： 她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。” 這里運(yùn)用對(duì)比的方法，體現(xiàn)了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的高尚品質(zhì)。 兩個(gè)老太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會(huì)兒，臉上掛滿(mǎn)淚痕，繼而響起了悲痛的哭聲。 巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情我的眼睛是不會(huì)受騙的，我的耳朵是不會(huì)誤聽(tīng)的，像這樣的哭聲我每天至少要聽(tīng)到好幾次，我的眼淚也常常被它引出來(lái)。 _永遠(yuǎn)不能忘記的事情魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？ 1.學(xué)習(xí)課文后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：魯迅的有哪些讓

11、人敬佩的思想品質(zhì)？2.請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。回顧課文，分析形象“的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多?！睓M眉冷對(duì)千夫指 ，俯首甘為孺子牛 。積累運(yùn)用1、抄寫(xiě)課文中描寫(xiě)人物神態(tài)和表情的語(yǔ)句。2、從自己抄寫(xiě)的語(yǔ)句中，選擇對(duì)自己最有啟發(fā)的仿寫(xiě)幾句話(huà)。魯迅先生的葬禮 魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)國(guó)殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿(mǎn)了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車(chē)。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn)，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng) 蔡元培主持了在萬(wàn)國(guó)公墓舉行的葬儀，在哀樂(lè)聲中，由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子，覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀，向這位倔強(qiáng)的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)譜寫(xiě)的安息歌：愿你安息，安息！愿你安