人教版語文中考總復習：名著閱讀梳理課件第4課時（共6課時）

1、15名著閱讀梳理15 名著閱讀梳理八年級下冊一、海底兩萬里知識梳理及熱身反饋作品海底兩萬里：科學與幻想之旅作者儒勒凡爾納，19世紀法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。凡爾納的三部曲是格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島。內(nèi)容精要主要講述了1866年法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，乘坐尼摩船長的諾第留斯號潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。15 名著閱讀梳理八年級下冊主要人物尼摩船長主要情節(jié)：用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭；南極冰山脫險；智斗鯊魚救采珠人；擊退土著人的襲擊；含淚掩埋同伴；潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究和躲避開他的敵人和迫害者。性格

2、特征：具有正義感，反抗壓迫；英勇頑強，不畏艱險，鎮(zhèn)定沉著；同情弱者，心地善良，富有同情心；知識淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性(在船扶手上裝有高壓電)；外表冷郁，但內(nèi)心情感豐富，重情重義；神秘、孤獨，追求自由。阿龍納斯主要情節(jié)：積極參與政府的遠征考察活動；敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬里的探險旅行。性格特征：熱愛科學考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；有獻身科學的精神，有淵博的知識和樂觀向上的心態(tài)?？等麪栔饕楣?jié)：愿意冒生命危險跟隨主人參與捕鯨行動；看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；對各種水生動物進行分類并用專門的本子分類記錄。性格特征：任勞任怨，忠心耿耿；有著豐富的知識，做事仔細認真、有條不紊。二

3、、名人傳15 名著閱讀梳理八年級下冊作品名人傳：痛苦和磨難造就的偉人作者羅曼羅蘭，法國作家，獲1915年諾貝爾文學獎，一生為爭取自由、民主與光明進行不屈的斗爭，是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家，也是傳記文學的創(chuàng)始人。內(nèi)容精要名人傳敘述了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家和畫家米開朗琪羅、俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。主要人物貝多芬遭遇病痛的折磨(雙耳失聰)，仍不放棄音樂。他集古典

4、主義之大成，開浪漫主義先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級上升時期的進步思想，把歐洲古典樂派推向新的高峰，并開辟了浪漫主義樂派個性解放的新方向。米開朗琪羅遭遇悲慘，被迫為教皇服務(wù)，被一批卑鄙小人嫉妒和怨恨，被誣蔑和攻擊，但他仍然堅持雕塑。他的大量作品顯示了在寫實基礎(chǔ)上非同尋常的理想加工，成為整個時代的典型象征。托爾斯泰面對內(nèi)心的惶惑矛盾，最終創(chuàng)作出不朽名篇，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”?；仡櫷袪査固┑囊簧粌H僅是一位文學巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家。他一直在思考社會上層與下層、地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里，農(nóng)民貧困的根源何在，這突出反映了他的人道主義思想。

5、一、海底兩萬里1海底兩萬里的作者是_，他是_國人。2海底兩萬里是法國生物學家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是_。3海底兩萬里主要講述_號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于_；小說如此動人，還在于它們是_的成果。凡爾納被公認為是“_”。4_是一名_的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納_的進步思想的體現(xiàn)。5阿龍納斯的仆人叫_，故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫_。自主訓練及能力提升 15 名著閱讀梳理八年級下冊儒勒凡爾納法格蘭特船長的兒女神秘島諾第留斯構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險科學與幻想巧妙結(jié)合現(xiàn)代科學幻想小說之父尼摩船長反抗壓迫反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者康塞爾海底的秘密6鯨魚

6、用_進行呼吸，海底兩萬里中的潛艇叫_。7潛艇的主人是_，他會說_種語言，分別是_。8潛艇上的人睡的床是以_為材料做的，他們穿的衣服是用_做成的，寫字的筆是用_做成的，用的墨水是用_做的。 二、名人傳9名人傳的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家_。10名人傳敘述了_(國別)音樂家_、_(國別)畫家和雕塑家_、_(國別)作家_三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。15 名著閱讀梳理八年級下冊肺諾第留斯號尼摩船長四法語、德語、英語、拉丁語大葉藻貝殼類的足絲鯨的觸須墨魚或烏賊的分泌物羅曼羅蘭德國貝多芬意大利米開朗琪羅俄國列夫托爾斯泰11貝多芬傳是羅曼羅蘭的得意之作，

7、在文學領(lǐng)域內(nèi)一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼羅蘭的_就是以貝多芬為原型創(chuàng)作的小說。12_是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。13托爾斯泰的著名作品有長篇小說_14法國作家羅曼羅蘭的名人傳包括貝多芬傳_三部傳記。其中，_(人名)飽受耳聾折磨。15請從名人傳中任選一部完成下題。讀_(名著名稱)，我了解到(內(nèi)容)_15 名著閱讀梳理八年級下冊約翰克里斯朵夫第九交響曲戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復活米開朗琪羅傳托爾斯泰傳貝多芬示例： 貝多芬傳德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦

8、難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。16我國先哲孟子說過“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，這在名人傳的三位主人公身上得到了體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子的這句話的。(要求寫出人名和具體事例)_17請概述名人傳中一位名人的一個典型事例。_15 名著閱讀梳理八年級下冊示例：貝多芬身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉” 。他憑著超凡的毅力和精神，從事音樂創(chuàng)作，寫出第九交響曲等傳世之作。示例：1824年5月7日，在維也納舉行的第九交響曲第一次演奏會，獲得了空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。18雄獅般的面容，牙關(guān)緊咬，布滿憤怒而