部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 11 一塊奶酪 公開(kāi)課課件 2(PPT 24頁(yè))

1、一塊奶酪*11第1頁(yè)，共24頁(yè)。新課導(dǎo)入第2頁(yè)，共24頁(yè)。用自己喜歡的方式讀課文，不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。初讀課文第3頁(yè)，共24頁(yè)。宣誘舔毅強(qiáng)犯禁稍豫跺聚xunyutinyqinfnjnshnyduj熟字換偏旁：添舔熟字加一加：讠秀誘林示禁禾肖稍足朵跺編一編：“林”中警“示”牌，禁止吸煙。有“舌”才能“舔”，有“水”可以“添”。生字學(xué)習(xí)第4頁(yè)，共24頁(yè)。宣誘舔毅強(qiáng)犯禁稍豫跺聚你會(huì)給這些生字組詞嗎？宣布誘人舔一下毅力強(qiáng)大犯錯(cuò)禁令稍息猶豫跺腳聚到第5頁(yè)，共24頁(yè)。給下面的多音字選擇正確的讀音。chch到處（ ） 處理（ ） 處罰（ ）chchchshosho稍微（

2、 ） 稍息（ ） 稍后（ ）shoshosho第6頁(yè)，共24頁(yè)。朗讀課文 一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！钡?頁(yè)，共24頁(yè)。默讀課文，想一想：課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事？ 課文主要寫(xiě)_召集小螞蟻們_時(shí)，一塊_引發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)波，最后_命令_吃掉了_。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)搬運(yùn)掉在地上的奶酪渣螞蟻隊(duì)長(zhǎng)年齡最小的一只奶酪螞蟻奶酪渣第8頁(yè)，共24頁(yè)。探究交流 默讀課文，思考：在搬運(yùn)糧食的過(guò)程中，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做了哪些事？你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)嗎？宣布禁令、發(fā)現(xiàn)奶酪、拽掉了奶酪的一角、支開(kāi)同伴、命令最小的吃。第9頁(yè)，共24頁(yè)。 今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷嘴就要處罰

3、誰(shuí)。想一想：這句話要讀出什么樣的語(yǔ)氣？從螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的禁令中，你感受到了什么？態(tài)度堅(jiān)決、威嚴(yán)偷嘴偷吃東西第10頁(yè)，共24頁(yè)。 一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰。”嘀咕小聲說(shuō)；私下里說(shuō)小螞蟻的話應(yīng)該怎樣讀？小聲地、質(zhì)疑地從小螞蟻的“嘀咕”中，你能讀懂它的心聲嗎？怕螞蟻隊(duì)長(zhǎng)不受約束說(shuō)說(shuō)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給你留下了怎樣的印象。紀(jì)律嚴(yán)明、威嚴(yán)、一視同仁第11頁(yè)，共24頁(yè)。 奶酪多誘人啊！抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。說(shuō)一說(shuō)：這是一塊怎樣的奶酪？ 從“單是、淌口水”可以感受到奶酪又香又甜，讓人無(wú)法拒絕，大家都想吃。誘人的奶酪就在嘴邊，是什么力量使它們?nèi)套×送党阅汤夷兀?/p>

4、強(qiáng)大的毅力和紀(jì)律性。奶酪的誘惑第12頁(yè)，共24頁(yè)。讀課文第612自然段，找出能表現(xiàn)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)心理的詞句，做上記號(hào)，填一填下面的魚(yú)骨圖。事件奶酪渣剛掉下大家牽掛奶酪渣不肯走支開(kāi)了同伴們命令最小的螞蟻吃心理內(nèi)心堅(jiān)定內(nèi)心七上八下生氣猶豫不決隊(duì)長(zhǎng)的心理第13頁(yè)，共24頁(yè)。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的心理為什么會(huì)有這些變化？ 盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！” 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)看到香噴噴的奶酪渣，很想吃，可是，它在前面宣布禁令時(shí)，說(shuō)過(guò)不許偷嘴；盡管是一塊不小心掉下的奶酪渣，但是，有那么多的螞蟻同伴，隊(duì)長(zhǎng)自己吃了，其他隊(duì)員

5、一定不服。作為隊(duì)長(zhǎng)，必須要以身作則，所以它心里“七上八下”的。第14頁(yè)，共24頁(yè)。 聽(tīng)到命令，大家放下奶酪，卻不走開(kāi)。 “大家分散開(kāi)，哪里涼快就到哪里休息?！?大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)生氣了。它登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走！”等小螞蟻們消失在草叢中，它才大叫：“立定！原地休息！”大家都想吃奶酪 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)看到大家不走，它不能下定決心“丟掉”或者“吃掉”奶酪渣，心里很惱火。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)感覺(jué)大家不信任它，心里很生氣。第15頁(yè)，共24頁(yè)。 這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，它要是偷嘴，誰(shuí)也看不見(jiàn)。它低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，味道

6、真香！當(dāng)奶酪旁只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，它想吃嗎？它有機(jī)會(huì)吃嗎？可是，它又是怎么做的呢？ 可是，它猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走！”關(guān)注螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作、語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。第16頁(yè)，共24頁(yè)?？磮D，講述螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在碰上一塊奶酪后所做的事，講述時(shí)加入螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的心理變化過(guò)程。事件奶酪渣剛掉下大家牽掛奶酪渣不肯走支開(kāi)了同伴們命令最小的螞蟻吃心理內(nèi)心堅(jiān)定內(nèi)心七上八下生氣猶豫不決第17頁(yè)，共24頁(yè)。請(qǐng)用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給你留下的印象。以身作則堅(jiān)守紀(jì)律關(guān)愛(ài)弱小自主感悟第18頁(yè)，共24頁(yè)。結(jié)合文中的句子說(shuō)一說(shuō)，你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？ 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“照樣要受處罰”，可見(jiàn)它是一位紀(jì)

7、律嚴(yán)明、一視同仁的好隊(duì)長(zhǎng)，能夠帶頭遵守紀(jì)律。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣，可見(jiàn)它關(guān)心、愛(ài)護(hù)弱小同伴，十分有愛(ài)心。 它有機(jī)會(huì)獨(dú)自吃掉奶酪渣，但它沒(méi)有這樣做，可見(jiàn)它能抵擋住誘惑，對(duì)自己要求嚴(yán)格，很自律。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很可愛(ài)，就像我們生活中的每一個(gè)人，它也會(huì)受到誘惑，但是，它有很強(qiáng)的自制力，最后能做到不被誘惑。第19頁(yè)，共24頁(yè)。文中前后兩次描寫(xiě)小螞蟻們干活的積極性，對(duì)比讀一讀，說(shuō)一說(shuō)：你體會(huì)到了什么？大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。 第一次“來(lái)勁”，是因?yàn)槁?tīng)到隊(duì)長(zhǎng)和大家一樣，沒(méi)有特權(quán)；第二次“勁頭更足”，是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)愛(ài)護(hù)小螞蟻，給小螞蟻們積極的影響。由此可見(jiàn)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)在也同樣深受隊(duì)員們的信任和喜愛(ài)，成了大家干活的力量源泉。第20頁(yè)，共24頁(yè)。分角色朗讀課文。第21頁(yè)，共24頁(yè)。課堂小結(jié) 這篇童話故事情節(jié)生動(dòng)、懸念迭起，對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理進(jìn)行了細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們看到了一位嚴(yán)于律己、以身作則、關(guān)心同伴的隊(duì)長(zhǎng)，給人留下了深刻的印象。希望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)生活中，也能像螞蟻們一樣嚴(yán)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。第22頁(yè)，共24頁(yè)。課后讀一讀失蹤的森林王國(guó)小黃魚(yú)明白了。 閱