高考考場(chǎng)要注意17個(gè)細(xì)節(jié)　同時(shí)要疏通記憶

1、.*;高考考場(chǎng)要注意17個(gè)細(xì)節(jié)同時(shí)要疏通記憶提醒一：臨陣該“磨哪些“槍專家提示：仔細(xì)閱讀?考試說(shuō)明?，對(duì)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作進(jìn)展系統(tǒng)整理，進(jìn)展針對(duì)性攻關(guān)。老考生提示：確認(rèn)自己參加考試的考點(diǎn)和考場(chǎng)。提醒二：手機(jī)的“煩惱專家提示：手機(jī)是參加考試嚴(yán)禁攜帶的物品。攜帶手機(jī)參加考試，你會(huì)被視為考試違規(guī)，考試機(jī)構(gòu)將會(huì)按規(guī)定對(duì)你進(jìn)展處分。監(jiān)考員提示：如將手機(jī)帶入考場(chǎng)，考生須立即向監(jiān)考老師報(bào)告，關(guān)機(jī)后按照規(guī)定存放于指定位置。提醒三：考生證、條形碼的重要性專家提示：考生證、考試用條形碼是考生參加考試必須攜帶的證件和物品?？荚囉脳l形碼記錄了考生參加考試所在的考場(chǎng)、座位號(hào)等信息，考試時(shí)，考生須將考試用條形碼粘貼在客觀題答題

2、卡的指定位置上。班主任提示：考生拿到考生證、考試用條形碼后，要認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)上面記錄的內(nèi)容是否正確，如有疑問或錯(cuò)誤，須立即反映。提醒四：確認(rèn)好考場(chǎng)、座位老考生提示：在考試前，確認(rèn)自己所在的考點(diǎn)，確定到達(dá)考點(diǎn)的最正確道路，計(jì)算好路途所需時(shí)間?？键c(diǎn)、考場(chǎng)、座位在考試用條形碼上已標(biāo)明。班主任提示：考生入場(chǎng)，要首先確認(rèn)是否是自己的應(yīng)試考場(chǎng)，并對(duì)號(hào)入座，將有關(guān)證件放在考桌左上角以便監(jiān)考員核對(duì)。假如走錯(cuò)了考場(chǎng)，監(jiān)考員老師根據(jù)規(guī)定會(huì)謝絕你入場(chǎng)考試的。提醒五：考試莫遲到交警提示：在確定了去考場(chǎng)的道路和交通工具后，考試期間最好不要隨意變換道路和交通工具，不要走容易堵塞的道路，防止因?yàn)榻煌ǘ氯诱`進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間。

3、監(jiān)考員提示：根據(jù)規(guī)定，考生自身遲到所延誤的時(shí)間也不予增補(bǔ)。開考15分鐘后，考生就不得進(jìn)入考點(diǎn)了。提醒六：備齊證件、考試用品老考生提示：考試的前一天，考生在臨睡前應(yīng)該將考生證、身份證和考試用條形碼放進(jìn)考試專用袋。轉(zhuǎn)天出門前應(yīng)該再次確認(rèn)是否已經(jīng)帶在身上。班主任提示：考生在考試的前一天，應(yīng)把考試用品鋼筆、簽字筆、填涂答題卡用的2B鉛筆、橡皮、手表等都準(zhǔn)備好，最好將文具用品準(zhǔn)備雙份備用。考生出發(fā)前，家長(zhǎng)應(yīng)再次提醒考生帶齊考試證件和用品。提醒七：辭別失眠的苦惱醫(yī)生提示：考前復(fù)習(xí)最好不要熬夜，每天睡覺前20分鐘做腹式深呼吸效果會(huì)更好?？荚嚂r(shí)，中午時(shí)間比較長(zhǎng)，小憩片刻不是一件壞事。但是要小心午睡過頭。有午睡

4、習(xí)慣的考生最好由家長(zhǎng)陪伴睡午覺。午睡時(shí)間最好控制在30分鐘左右。老考生提示：睡眠質(zhì)量對(duì)你的考試發(fā)揮有一定影響?？荚嚽皫兹掌穑凑湛荚嚂r(shí)間主動(dòng)調(diào)整自己的作息時(shí)間。提醒八：接到試卷別急于答題考點(diǎn)提示：接到試卷后，要按照要求將本人的準(zhǔn)考號(hào)和姓名正確、清楚地填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上，并在答題卡的指定位置處粘貼考試用條形碼，切勿遺漏。根據(jù)規(guī)定，開考信號(hào)發(fā)出后才能開場(chǎng)答題。監(jiān)考員提示：考生拿到試卷后，還要檢查試卷是否完好，有無(wú)污染、破損、漏印、字跡不清等問題。如發(fā)現(xiàn)有上述情況，應(yīng)立即反映。提醒九：處理好“記憶堵塞班主任提示：遇到這種情況時(shí)應(yīng)首先保持冷靜，做深呼吸，然后再積極地努力回憶，并將回憶的內(nèi)

5、容記錄下來(lái)，從中挑選出有用的材料或線索。老考生提示：遇到“記憶堵塞，可暫時(shí)回避這個(gè)問題去答其他題目。有時(shí)可從其他試題中得到啟示，切忌“硬碰硬。提醒十：怎么用好草稿紙班主任提示：所有科目都發(fā)草稿紙，草稿紙要使用得當(dāng)，做到有序而不亂。草稿紙上一定要有適宜的規(guī)劃，不要在紙上東寫一些，西寫一些，要一道挨著一道往下寫，而且要步驟明晰，便于檢查核對(duì)。老考生提示：如草稿紙寫滿后，可將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)第1卷、其他科目試題卷的空白部分用于草稿。提醒十一：答題卡要及時(shí)填專家提示：一些考生總是習(xí)慣把答題卡放在最后去填涂，這樣很危險(xiǎn)。萬(wàn)一由于最后一兩道題做不出來(lái)，冥思苦想之際忘了時(shí)間，會(huì)造成極大遺憾。因此，做完選擇題后最好

6、馬上涂答題卡。提醒十二：綜合科目考試對(duì)策專家提示：考生可結(jié)合自身情況采取不同的答題技巧，通常有三種方式：一是按照自己的學(xué)科強(qiáng)弱順序答題；二是按照難易程度答題，先易后難；三是按照題目?jī)?nèi)容和類型答題。班主任提示：考生要合理地安排好綜合科目中各學(xué)科的答題時(shí)間，并在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)作答，確保涂寫內(nèi)容與考試科目、題號(hào)順序相一致。提醒十三：一科沒有發(fā)揮好咋辦班主任提示：假如一科考得不理想，要盡快忘掉它?？纪暌豢坪髴?yīng)該盡量防止與同學(xué)、老師討論考題答案，要集中精力全身心投入下一個(gè)考試科目的準(zhǔn)備。提醒十四：家長(zhǎng)該做哪些事專家提示：家長(zhǎng)可以做的事情還是很多的，但一定要把握好“度，不要太啰嗦，更不可全部代勞。另外

7、，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要在考場(chǎng)外陪考。老考生提示：一旦知道家長(zhǎng)始終在場(chǎng)外陪考，會(huì)增加考生的緊張情緒，下一科考試壓力會(huì)更大。家長(zhǎng)可在與考生分手時(shí)采取擁抱或擊掌等方式鼓勵(lì)考生。提醒十五：準(zhǔn)備好英語(yǔ)聽力考試專家提示：參加英語(yǔ)聽力考試時(shí)，考生須攜帶供自身專用且?guī)в卸鷻C(jī)的收音機(jī)。老考生提示：根據(jù)考試機(jī)構(gòu)提供的信息，提早調(diào)整好播放聽力錄音的播送頻道天津人民播送電臺(tái)經(jīng)濟(jì)播送，中波1071千赫，調(diào)頻101.4兆赫?？荚嚽?，只需微調(diào)即可獲得最正確的收聽效果。班主任提示：英語(yǔ)科考試分為兩個(gè)階段，筆試考試完畢后，進(jìn)展聽力考試。試聽前必須戴好耳機(jī)。提醒十六：網(wǎng)上評(píng)卷對(duì)用筆要求考試機(jī)構(gòu)提示：今年天津英語(yǔ)、文科綜合和理科綜合實(shí)行計(jì)

8、算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷。專家提示：計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷是通過閱讀考生書寫在特制答題卡上的文字信息進(jìn)展的。為保證計(jì)算機(jī)可以準(zhǔn)確識(shí)別，在特制的答題卡書寫文字時(shí)，考生必須使用黑色墨水筆或簽字筆。班主任提示：在整個(gè)考試過程中，無(wú)論參加哪一科考試，考生都要攜帶并使用黑色墨水筆或簽字筆答題填涂答題卡除外，使之成為習(xí)慣。提醒十七：考試完畢前退場(chǎng)須知語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天

9、便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃

10、。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)