教師與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

1、教師與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用教師肩負(fù)的責(zé)任重大，社會(huì)贊美教師的也是春 蠶精神、蠟燭精神，而隨著社會(huì)信息化和知識(shí)爆炸 的不時(shí)深化進(jìn)展，對(duì)教師的能力和素養(yǎng)的要求也愈 來(lái)愈高。教育領(lǐng)域的矛盾日漸明顯起來(lái)，教師的工 作時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越8小時(shí)，且多是機(jī)械勞動(dòng)、簡(jiǎn)單勞 動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)和低效勞動(dòng)。班級(jí)同窗偏多，教學(xué)任 務(wù)繁重；名目繁多的檢查、考評(píng)、驗(yàn)收也使教師窮 于應(yīng)付、疲于奔命，各類(lèi)值班、坐班、值日制度以 和其它工業(yè)化時(shí)期流行的治理方式和手腕使教師普 遍感到無(wú)法適應(yīng)與不堪重負(fù)，心理壓力專(zhuān)門(mén)大。這 種舊的教育環(huán)境壓抑了教師的個(gè)性進(jìn)展、抹殺了教 師的發(fā)明精神、嚴(yán)峻阻礙了教師的進(jìn)步。此刻已經(jīng) 到了最危急的關(guān)頭，每一個(gè)神志清醒的教

2、師都已經(jīng) 清楚地看到了這一點(diǎn)。如何應(yīng)付這一轉(zhuǎn)變，我以為, 只要充沛應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)給教師的教育和教學(xué)帶 來(lái)完全的革命。一、利用互聯(lián)網(wǎng)查找教育教學(xué)資源，解放教師 的勞動(dòng)力互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)海量的資源庫(kù)，它將全世界的學(xué)校、 研究所、 圖書(shū)館和其他各類(lèi)信息資源聯(lián)結(jié)起來(lái)，大量的專(zhuān)題網(wǎng)站、專(zhuān)家網(wǎng)頁(yè)使世界各地的優(yōu)秀教師或?qū)＜夷軌驈牟煌慕嵌忍峁┫嗤R(shí)的學(xué)習(xí)素材和教學(xué)指導(dǎo)，任何人能夠在任何時(shí)刻、任何地址通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。網(wǎng)絡(luò)提供的教育資源不管在數(shù)量上仍是在種類(lèi)上都已經(jīng)大大超出了人們的想象。這給教師的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的廉價(jià)，確實(shí)是在應(yīng)付舊的教育環(huán)境下的日常簡(jiǎn)單低效勞動(dòng)方面都令人興奮不已。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、出試卷、

3、找試題、訂打算、寫(xiě)總結(jié)、做評(píng)語(yǔ)等等，教師沒(méi)必要再心煩，互聯(lián)網(wǎng)上走一趟，定成心想不到的收成。不如到一個(gè)一般的農(nóng)村政治教師編織的小網(wǎng)站逛逛吧，zhengzhi.bbt ，名字叫園丁園，確實(shí)有許多可任意采摘的鮮花和碩果?？墒?，有時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的脾氣不太好，好不容易打開(kāi)電腦，辛辛苦苦記住并輸入了地址，回來(lái)的卻是“該頁(yè)無(wú)法顯示，找不到效勞器或發(fā)生 DNS 錯(cuò)誤；您沒(méi)有權(quán)限檢查該網(wǎng)頁(yè)；對(duì)不起，該頁(yè)面已從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除！無(wú)法找到網(wǎng)頁(yè)”等等，諸如此類(lèi)，讓人氣惱不已，有時(shí)不免痛罵幾句騙子，摔袖而去。我在那個(gè)地址奉勸大伙兒稍安勿躁，那個(gè)地址此刻去不了，咱們還能夠去其它地址逛逛。關(guān)鍵是要把握好網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的方式和技術(shù)，了

4、解網(wǎng)絡(luò)的脾氣，心平氣和定能事半功倍。我個(gè)人喜愛(ài)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名來(lái)查詢(xún)，只要上一次3721，用鼠標(biāo)輕點(diǎn)，只需3 秒，即可為一臺(tái)電腦開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)實(shí)名功能，無(wú)需閱讀軟件、不占用系統(tǒng)資源，幼稚、 平安、 穩(wěn)固、 靠得住。 有了實(shí)名功能的電腦，咱們只要在地址欄里敲入要查詢(xún)的短句或單詞，盡可能利用那些只在您需要的內(nèi)容中存在的較特殊的短句或單詞，沒(méi)必要再去記網(wǎng)址。假設(shè)咱們的查找并非成功，馬上能夠利用網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的有力工具一一搜索引擎來(lái)檢索。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)名窗口中，有多個(gè)具有不同特長(zhǎng)的聞名的搜索引擎，如搜狐、 雅虎、Google 等，試著去體驗(yàn)這些搜索引擎，你會(huì)感到許多莫名的驚喜。專(zhuān)門(mén)一提的是，各類(lèi)搜索引擎和互聯(lián)網(wǎng)一樣是在

5、不時(shí)地飛速進(jìn)展，新的引擎也層出不窮，北京大學(xué)天網(wǎng)搜索 就別具一格。在查找信息時(shí)能夠同時(shí)打開(kāi)多個(gè)閱讀窗口，在鏈接處點(diǎn)擊右鍵鼠標(biāo)，選擇在新窗口中打開(kāi)，各個(gè)窗口一路閱讀，實(shí)此刻多個(gè)窗口中互換查詢(xún)，從而成倍提高查詢(xún)速度。當(dāng)咱們找到自身需要的信息以后，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵， 在菜單當(dāng)選擇 “添加到收藏夾”， 爾后點(diǎn)擊“收藏”菜單即可找到該網(wǎng)站，快捷方便，避免經(jīng)歷和輸入復(fù)雜的網(wǎng)址。固然，如何把網(wǎng)站內(nèi)的東西閱讀到自身的電腦，如FLASHY畫(huà)、在線(xiàn)播放的電影音樂(lè)等，網(wǎng)上有許多體會(huì)介紹，大伙兒能夠去搜索并閱讀相關(guān)軟件。我只在那個(gè)地址向剛上路的新手推薦幾個(gè)網(wǎng)站，如教育網(wǎng)站：edu123/、 k1 二、中國(guó)中小學(xué)信息技

6、術(shù)教育網(wǎng)nrcce/ 、 中國(guó)基礎(chǔ)教育21 世紀(jì)網(wǎng) cfe21/ 、 中基網(wǎng) cbe21/； 搜索網(wǎng)站：yahoo雅虎、 sohu 搜狐、 163 網(wǎng)易；電腦資源網(wǎng)站：chinabyte 、 pchome enet;新聞?lì)惥W(wǎng)站： sina 新浪網(wǎng)、 chinamedia 中國(guó)媒體網(wǎng)；經(jīng)濟(jì)類(lèi)網(wǎng)站：cetiXX中國(guó)經(jīng)貿(mào)信息網(wǎng)；地址網(wǎng)站：上海熱線(xiàn)、首都在線(xiàn)、深圳之窗等。除查找互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)存在的信息之外，咱們還能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一非常先進(jìn)的工具，與世界上任一角落的人進(jìn)行信息溝通，找到網(wǎng)下的資源。我感覺(jué)第一要申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，21cn、 163、 sina 等許多網(wǎng)站都有免費(fèi)的郵箱申請(qǐng)，E-mail 是互

7、聯(lián)網(wǎng)的通行證，是人與人之間進(jìn)行高效、快速聯(lián)系的最好方式之一。另外，我還專(zhuān)門(mén)推薦 OICQ或ICQ,申請(qǐng)一個(gè)QQt碼，這是咱們?cè)谛畔r(shí)期除電話(huà)號(hào)碼、 身份證號(hào)碼、E-mail 地址外的又一個(gè)“IP 地址” ，通過(guò)它咱們能在網(wǎng)上或網(wǎng)下進(jìn)行加倍方便地彼此聯(lián)絡(luò)，找到自身的親人、同窗、老友，進(jìn)行即時(shí)交流。固然，你也能夠到一些談天室去進(jìn)行即時(shí)談天，專(zhuān)門(mén)是語(yǔ)音談天室，真的能夠省去很多遠(yuǎn)程費(fèi)。如碧聊yinsha/ 確實(shí)是一個(gè)好去向。專(zhuān)門(mén)最值得向大伙兒隆重推薦是論壇（或BBS） ，咱們能夠依照自身所要的信息進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站的論壇（或BBS）上的相關(guān)專(zhuān)題，態(tài)度謙虛地向斑竹（版 主，論壇或BBS的專(zhuān)題負(fù)責(zé)人）和其他大蝦

8、請(qǐng)教。 論壇（或BBS）是專(zhuān)為具有相同喜好的網(wǎng)蟲(chóng)設(shè)置的 電子公告板，大伙兒都生活在以實(shí)際為基礎(chǔ)的面具下面，每一個(gè)人都能夠毫無(wú)拘謹(jǐn)?shù)卦诖松?。?lái)到那個(gè)地址，你面對(duì)的可不只一個(gè)高手，掏出你的問(wèn)題來(lái)吧！你會(huì)等到專(zhuān)門(mén)的驚喜。中山大學(xué)逸仙時(shí)空/ 、水木清華/ 、北大末名站/ 都是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的。假設(shè)要聯(lián)系中學(xué)或大學(xué)的同窗，不時(shí)進(jìn)行信息溝通，去找校友錄吧，把同窗們都聚在一路，又回到了自身的夢(mèng)幻時(shí)期。alumni.chinaren/ ， SOHU -ChinaRen 校友錄 , 全國(guó)最大的校友錄，說(shuō)不定讓你興奮不已的人正在熱切地盼望著你的到來(lái)?？傊痪湓?huà)，只要緊密跟蹤相關(guān)內(nèi)容的權(quán)威站 點(diǎn)，不時(shí)探討與交流，就

9、能夠時(shí)刻與最前沿的技術(shù) 和思想堅(jiān)持一致，許多信息和資料固然也能輕而易 舉地取得。二、利用互聯(lián)網(wǎng)探討新的教育教學(xué)模式，激發(fā) 教師的發(fā)明力取得最新最詳盡的資料和信息，只是教育的一 個(gè)方面，它并非能保證就有最好的教育。教育是一 項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但它在實(shí)質(zhì)上是知識(shí)和信息的 高效傳送，而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)和信息的傳送具有 快速、方便、廉價(jià)、交互等許多優(yōu)勢(shì)，它將給保守 教育以龐大的沖擊。同窗利用互聯(lián)網(wǎng)能夠自由地獲 取任何知識(shí)，這使得教師的許多保守說(shuō)教變得慘白 無(wú)力?；ヂ?lián)網(wǎng)以其壯大的主動(dòng)性要求、交互性活動(dòng) 方式、開(kāi)放的空間與普遍的信息來(lái)源專(zhuān)門(mén)有利于進(jìn) 行主動(dòng)、探討和研究型學(xué)習(xí)，有利于培育同窗寬敞 的視野和創(chuàng)

10、新意識(shí)。在如此一種學(xué)習(xí)模式中，學(xué)習(xí) 者在碰到困難時(shí)，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求網(wǎng)友或?qū)＜业?指導(dǎo)。教師再也不是全能的，教師可否成為同窗主 動(dòng)性探討活動(dòng)的領(lǐng)航者是教師可否繼續(xù)維持自身“權(quán)威”的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)者既能夠是同窗也能夠是教師，而學(xué)習(xí)者之間的協(xié)作學(xué)習(xí)也成為可能，這種協(xié)作學(xué)習(xí)將作為競(jìng)爭(zhēng)式學(xué)習(xí)的替代物在多媒體運(yùn)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的支持下的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境中會(huì)取得更好的實(shí)現(xiàn)。教師要探討如何協(xié)助同窗獲取信息、選擇信息、處置信息和解決學(xué)習(xí)進(jìn)程中顯現(xiàn)的知識(shí)性、技術(shù)性和倫理道德方面的問(wèn)題，培育同窗識(shí)別、選擇、吸收和運(yùn)用新知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。只有如此的教師才會(huì)受同窗的歡迎。而同窗在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下能夠自由地選擇教師、教材、教室和

11、講課時(shí)刻，教學(xué)那么由單向的信息傳送變成雙向和多向型。乃至循序漸進(jìn)都再也不是唯一的學(xué)習(xí)方式，很多人已能實(shí)現(xiàn)跳躍式、選擇性的學(xué)習(xí)。在如此的情形下，教師唯有多去了解互聯(lián)網(wǎng)、熟悉網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，進(jìn)而探討新技術(shù)條件下學(xué)習(xí)方式的革新。我感到革新學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的革新是如此的重要，它從全然上解放教師的“生產(chǎn)力”和師生的發(fā)明力。教師要了解并慢慢把握內(nèi)部網(wǎng)（如學(xué)校網(wǎng)）特學(xué)會(huì)利用局域網(wǎng)技術(shù)，尤其是 “網(wǎng)上鄰居”、 “ Web客戶(hù)效勞器交互式閱讀技術(shù)”等，慢慢精通網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站治理與保護(hù)技術(shù)，從而改革保守的教學(xué)方式、教學(xué)手腕，改革教學(xué)內(nèi)容。借助網(wǎng)上鄰居或FTP實(shí)現(xiàn)資源共享和無(wú)紙遞交作業(yè)，應(yīng)用 Web技術(shù)制作多媒體課件和教學(xué)

12、支撐網(wǎng)站，成立課程的多媒體Web頁(yè)面，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)模式。進(jìn)一步利用互 聯(lián)網(wǎng)，在論壇或BBS留言板上進(jìn)行信息發(fā)布和交 流，用談天室或QQ行在線(xiàn)討論，通過(guò)E-mail與 同窗和同窗家前程行聯(lián)系，制作自身的個(gè)人網(wǎng)站和協(xié)商成立班級(jí)主頁(yè)、團(tuán)隊(duì)和同窗社團(tuán)的學(xué)習(xí)交流基 地等。在教育教學(xué)治理方面，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，專(zhuān)門(mén)是通過(guò)全部教職工的協(xié)同工作和對(duì)信息資源進(jìn)行有效的搜集、組織、治理、運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教育成效?；ヂ?lián)網(wǎng)在教育教學(xué)領(lǐng)域里的全面應(yīng)用，必將致使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手腕、教學(xué)方式和教學(xué)模式的深刻革新，最終致使教育思想、教學(xué)觀念、教與學(xué)的理論乃至整個(gè)教育體制的全然革新。XX年2月教師肩負(fù)的責(zé)任重大，社會(huì)贊美教師

13、的也是春 蠶精神、蠟燭精神，而隨著社會(huì)信息化和知識(shí)爆炸 的不時(shí)深化進(jìn)展，對(duì)教師的能力和素養(yǎng)的要求也愈 來(lái)愈高。教育領(lǐng)域的矛盾日漸明顯起來(lái)，教師的工 作時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越8小時(shí)，且多是機(jī)械勞動(dòng)、簡(jiǎn)單勞 動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)和低效勞動(dòng)。班級(jí)同窗偏多，教學(xué)任 務(wù)繁重；名目繁多的檢查、考評(píng)、驗(yàn)收也使教師窮 于應(yīng)付、疲于奔命，各類(lèi)值班、坐班、值日制度以 和其它工業(yè)化時(shí)期流行的治理方式和手腕使教師普 遍感到無(wú)法適應(yīng)與不堪重負(fù)，心理壓力專(zhuān)門(mén)大。這 種舊的教育環(huán)境壓抑了教師的個(gè)性進(jìn)展、抹殺了教 師的發(fā)明精神、嚴(yán)峻阻礙了教師的進(jìn)步。此刻已經(jīng) 到了最危急的關(guān)頭，每一個(gè)神志清醒的教師都已經(jīng) 清楚地看到了這一點(diǎn)。如何應(yīng)付這一轉(zhuǎn)變，

14、我以為, 只要充沛應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)給教師的教育和教學(xué)帶 來(lái)完全的革命。一、利用互聯(lián)網(wǎng)查找教育教學(xué)資源，解放教師 的勞動(dòng)力互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)海量的資源庫(kù)，它將全世界的學(xué) 校、研究所、圖書(shū)館和其他各類(lèi)信息資源聯(lián)結(jié)起來(lái)，大量的專(zhuān)題網(wǎng)站、專(zhuān)家網(wǎng)頁(yè)使世界各地的優(yōu)秀教師或?qū)＜夷軌驈牟煌慕嵌忍峁┫嗤R(shí)的學(xué)習(xí)素材和教學(xué)指導(dǎo)，任何人能夠在任何時(shí)刻、任何地址通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。網(wǎng)絡(luò)提供的教育資源不管在數(shù)量上仍是在種類(lèi)上都已經(jīng)大大超出了人們的想象。這給教師的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的廉價(jià)，確實(shí)是在應(yīng)付舊的教育環(huán)境下的日常簡(jiǎn)單低效勞動(dòng)方面都令人興奮不已。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、出試卷、找試題、訂打算、寫(xiě)總結(jié)、做評(píng)語(yǔ)等等，教師沒(méi)必要再心

15、煩，互聯(lián)網(wǎng)上走一趟，定成心想不到的收成。不如到一個(gè)一般的農(nóng)村政治教師編織的小網(wǎng)站逛逛吧，zhengzhi.bbt ，名字叫園丁園，確實(shí)有許多可任意采摘的鮮花和碩果。可是，有時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的脾氣不太好，好不容易打開(kāi)電腦，辛辛苦苦記住并輸入了地址，回來(lái)的卻是“該頁(yè)無(wú)法顯示，找不到效勞器或發(fā)生 DNS 錯(cuò)誤；您沒(méi)有權(quán)限檢查該網(wǎng)頁(yè)；對(duì)不起，該頁(yè)面已從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除！無(wú)法找到網(wǎng)頁(yè)”等等，諸如此類(lèi)，讓人氣惱不已，有時(shí)不免痛罵幾句騙子，摔袖而去。我在那個(gè)地址奉勸大伙兒稍安勿躁，那個(gè)地址此刻去不了，咱們還能夠去其它地址逛逛。關(guān)鍵是要把握好網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的方式和技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)的脾氣，心平氣和定能事半功倍。我個(gè)人喜愛(ài)用網(wǎng)

16、絡(luò)實(shí)名來(lái)查詢(xún)，只要上一次3721，用鼠標(biāo)輕點(diǎn)，只需3 秒，即可為一臺(tái)電腦開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)實(shí)名功能，無(wú)需閱讀軟件、不占用系統(tǒng)資源，幼稚、 平安、 穩(wěn)固、 靠得住。 有了實(shí)名功能的電腦，咱們只要在地址欄里敲入要查詢(xún)的短句或單詞，盡可能利用那些只在您需要的內(nèi)容中存在的較特殊的短句或單詞，沒(méi)必要再去記網(wǎng)址。假設(shè)咱們的查找并非成功，馬上能夠利用網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的有力工具一一搜索引擎來(lái)檢索。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)名窗口中，有多個(gè)具有不同特長(zhǎng)的聞名的搜索引擎，如搜狐、 雅虎、Google 等，試著去體驗(yàn)這些搜索引擎，你會(huì)感到許多莫名的驚喜。專(zhuān)門(mén)一提的是，各類(lèi)搜索引擎和互聯(lián)網(wǎng)一樣是在不時(shí)地飛速進(jìn)展，新的引擎也層出不窮，北京大學(xué)天網(wǎng)搜

17、索 就別具一格。在查找信息時(shí)能夠同時(shí)打開(kāi)多個(gè)閱讀窗口，在鏈接處點(diǎn)擊右鍵鼠標(biāo)，選擇在新窗口中打開(kāi)，各個(gè)窗口一路閱讀，實(shí)此刻多個(gè)窗口中互換查詢(xún)，從而成倍提高查詢(xún)速度。當(dāng)咱們找到自身需要的信息以后，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵， 在菜單當(dāng)選擇 “添加到收藏夾”爾后點(diǎn)擊“收藏”菜單即可找到該網(wǎng)站，快捷方便，避免經(jīng)歷和輸入復(fù)雜的網(wǎng)址。固然，如何把網(wǎng)站內(nèi)的東西閱讀到自身的電腦，如FLASHY畫(huà)、在線(xiàn)播放的電影音樂(lè)等，網(wǎng)上有許多體會(huì)介紹，大伙兒能夠去搜索并閱讀相關(guān)軟件。我只在那個(gè)地址向剛上路的新手推薦幾個(gè)網(wǎng)站，如教育網(wǎng)站：edu123/、 k1 二、中國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育網(wǎng)nrcce/ 、 中國(guó)基礎(chǔ)教育21 世紀(jì)網(wǎng) c

18、fe21/ 、 中基網(wǎng) cbe21/； 搜索網(wǎng)站：yahoo雅虎、 sohu 搜狐、 163 網(wǎng)易；電腦資源網(wǎng)站：chinabyte 、 pchome enet;新聞?lì)惥W(wǎng)站： sina 新浪網(wǎng)、 chinamedia 中國(guó)媒體網(wǎng)；經(jīng)濟(jì)類(lèi)網(wǎng)站：cetiXX中國(guó)經(jīng)貿(mào)信息網(wǎng)；地址網(wǎng)站：上海熱線(xiàn)、首都在線(xiàn)、深圳之窗等。除查找互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)存在的信息之外，咱們還能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一非常先進(jìn)的工具，與世界上任一角落的人進(jìn)行信息溝通，找到網(wǎng)下的資源。我感覺(jué)第一要申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，21cn、 163、 sina 等許多網(wǎng)站都有免費(fèi)的郵箱申請(qǐng)，E-mail 是互聯(lián)網(wǎng)的通行證，是人與人之間進(jìn)行高效、快速聯(lián)系的最好方式

19、之一。另外，我還專(zhuān)門(mén)推薦 OICQ或ICQ,申請(qǐng) 一個(gè)QQ號(hào)碼，這是咱們?cè)谛畔r(shí)期除電話(huà)號(hào)碼、身 份證號(hào)碼、E-mail 地址外的又一個(gè)“IP 地址” ，通過(guò)它咱們能在網(wǎng)上或網(wǎng)下進(jìn)行加倍方便地彼此聯(lián)絡(luò)，找到自身的親人、同窗、老友，進(jìn)行即時(shí)交流。固然，你也能夠到一些談天室去進(jìn)行即時(shí)談天，專(zhuān)門(mén)是語(yǔ)音談天室，真的能夠省去很多遠(yuǎn)程費(fèi)。如碧聊yinsha/ 確實(shí)是一個(gè)好去向。專(zhuān)門(mén)最值得向大伙兒隆重推薦是論壇（或BBS） ，咱們能夠依照自身所要的信息進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站的論壇（或BBS）上的相關(guān)專(zhuān)題，態(tài)度謙虛地向斑竹（版 主，論壇或BBS的專(zhuān)題負(fù)責(zé)人）和其他大蝦請(qǐng)教。 論壇（或BBS）是專(zhuān)為具有相同喜好的網(wǎng)蟲(chóng)設(shè)置

20、的 電子公告板，大伙兒都生活在以實(shí)際為基礎(chǔ)的面具下面，每一個(gè)人都能夠毫無(wú)拘謹(jǐn)?shù)卦诖松?。?lái)到那個(gè)地址，你面對(duì)的可不只一個(gè)高手，掏出你的問(wèn)題來(lái)吧！你會(huì)等到專(zhuān)門(mén)的驚喜。中山大學(xué)逸仙時(shí)空/ 、水木清華/ 、北大末名站/ 都是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的。假設(shè)要聯(lián)系中學(xué)或大學(xué)的同窗，不時(shí)進(jìn)行信息溝通，去找校友錄吧，把同窗們都聚在一路，又回到了自身的夢(mèng)幻時(shí)期。alumni.chinaren/ ， SOHU -ChinaRen 校友錄 , 全國(guó)最大的校友錄，說(shuō)不定讓你興奮不已的人正在熱切地盼望著你的到來(lái)?？傊痪湓?huà)，只要緊密跟蹤相關(guān)內(nèi)容的權(quán)威站 點(diǎn)，不時(shí)探討與交流，就能夠時(shí)刻與最前沿的技術(shù) 和思想堅(jiān)持一致，許多信息和資

21、料固然也能輕而易 舉地取得。二、利用互聯(lián)網(wǎng)探討新的教育教學(xué)模式，激發(fā) 教師的發(fā)明力取得最新最詳盡的資料和信息，只是教育的一 個(gè)方面，它并非能保證就有最好的教育。教育是一 項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但它在實(shí)質(zhì)上是知識(shí)和信息的 高效傳送，而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)和信息的傳送具有 快速、方便、廉價(jià)、交互等許多優(yōu)勢(shì)，它將給保守 教育以龐大的沖擊。同窗利用互聯(lián)網(wǎng)能夠自由地獲 取任何知識(shí)，這使得教師的許多保守說(shuō)教變得慘白 無(wú)力?；ヂ?lián)網(wǎng)以其壯大的主動(dòng)性要求、交互性活動(dòng) 方式、開(kāi)放的空間與普遍的信息來(lái)源專(zhuān)門(mén)有利于進(jìn) 行主動(dòng)、探討和研究型學(xué)習(xí)，有利于培育同窗寬敞 的視野和創(chuàng)新意識(shí)。在如此一種學(xué)習(xí)模式中，學(xué)習(xí) 者在碰到困難時(shí)，

22、能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求網(wǎng)友或?qū)＜业?指導(dǎo)。教師再也不是全能的，教師可否成為同窗主 動(dòng)性探討活動(dòng)的領(lǐng)航者是教師可否繼續(xù)維持自身“權(quán)威”的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)者既能夠是同窗也能夠是教師，而學(xué)習(xí)者之間的協(xié)作學(xué)習(xí)也成為可能，這種協(xié)作學(xué)習(xí)將作為競(jìng)爭(zhēng)式學(xué)習(xí)的替代物在多媒體運(yùn)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的支持下的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境中會(huì)取得更好的實(shí)現(xiàn)。教師要探討如何協(xié)助同窗獲取信息、選擇信息、處置信息和解決學(xué)習(xí)進(jìn)程中顯現(xiàn)的知識(shí)性、技術(shù)性和倫理道德方面的問(wèn)題，培育同窗識(shí)別、選擇、吸收和運(yùn)用新知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。只有如此的教師才會(huì)受同窗的歡迎。而同窗在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下能夠自由地選擇教師、教材、教室和講課時(shí)刻，教學(xué)那么由單向的信息傳送變成雙向和多向型。

23、乃至循序漸進(jìn)都再也不是唯一的學(xué)習(xí)方式，很多人已能實(shí)現(xiàn)跳躍式、選擇性的學(xué)習(xí)。在如此的情形下，教師唯有多去了解互聯(lián)網(wǎng)、熟悉網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，進(jìn)而探討新技術(shù)條件下學(xué)習(xí)方式的革新。我感到革新學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的革新是如此的重要，它從全然上解放教師的“生產(chǎn)力”和師生的發(fā)明力。教師要了解并慢慢把握內(nèi)部網(wǎng)（如學(xué)校網(wǎng)）特點(diǎn)， 學(xué)會(huì)利用局域網(wǎng)技術(shù)，尤其是 “網(wǎng)上鄰居”、 “ Web客戶(hù)效勞器交互式閱讀技術(shù)”等，慢慢精通網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站治理與保護(hù)技術(shù)，從而改革保守的教學(xué)方式、教學(xué)手腕，改革教學(xué)內(nèi)容。借助網(wǎng)上鄰居或FTP實(shí)現(xiàn)資源共享和無(wú)紙遞交作業(yè)，應(yīng)用 Web技術(shù)制作多媒體課件和教學(xué)支撐網(wǎng)站，成立課程的多媒體Web頁(yè)面，實(shí)施開(kāi)放

24、式教學(xué)模式。進(jìn)一步利用互 聯(lián)網(wǎng)，在論壇或BBS留言板上進(jìn)行信息發(fā)布和交 流，用談天室或QQ行在線(xiàn)討論，通過(guò)E-mail與 同窗和同窗家前程行聯(lián)系，制作自身的個(gè)人網(wǎng)站和協(xié)商成立班級(jí)主頁(yè)、團(tuán)隊(duì)和同窗社團(tuán)的學(xué)習(xí)交流基 地等。在教育教學(xué)治理方面，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，專(zhuān)門(mén)是通過(guò)全部教職工的協(xié)同工作和對(duì)信息資源進(jìn)行有效的搜集、組織、治理、運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教育 成效?；ヂ?lián)網(wǎng)在教育教學(xué)領(lǐng)域里的全面應(yīng)用，必將致使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手腕、教學(xué)方式和教學(xué)模式的深刻革新，最終致使教育思想、教學(xué)觀念、教與學(xué)的理論乃至整個(gè)教育體制的全然革新。XX年2月教師肩負(fù)的責(zé)任重大，社會(huì)贊美教師的也是春 蠶精神、蠟燭精神，而隨著社會(huì)信息化

25、和知識(shí)爆炸 的不時(shí)深化進(jìn)展，對(duì)教師的能力和素養(yǎng)的要求也愈 來(lái)愈高。教育領(lǐng)域的矛盾日漸明顯起來(lái)，教師的工 作時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越8小時(shí)，且多是機(jī)械勞動(dòng)、簡(jiǎn)單勞 動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)和低效勞動(dòng)。班級(jí)同窗偏多，教學(xué)任 務(wù)繁重；名目繁多的檢查、考評(píng)、驗(yàn)收也使教師窮 于應(yīng)付、疲于奔命，各類(lèi)值班、坐班、值日制度以 和其它工業(yè)化時(shí)期流行的治理方式和手腕使教師普 遍感到無(wú)法適應(yīng)與不堪重負(fù)，心理壓力專(zhuān)門(mén)大。這 種舊的教育環(huán)境壓抑了教師的個(gè)性進(jìn)展、抹殺了教 師的發(fā)明精神、嚴(yán)峻阻礙了教師的進(jìn)步。此刻已經(jīng) 到了最危急的關(guān)頭，每一個(gè)神志清醒的教師都已經(jīng) 清楚地看到了這一點(diǎn)。如何應(yīng)付這一轉(zhuǎn)變，我以為, 只要充沛應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)給教師的教

26、育和教學(xué)帶 來(lái)完全的革命。一、利用互聯(lián)網(wǎng)查找教育教學(xué)資源，解放教師 的勞動(dòng)力互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)海量的資源庫(kù)，它將全世界的學(xué) 校、研究所、圖書(shū)館和其他各類(lèi)信息資源聯(lián)結(jié)起來(lái)，大量的專(zhuān)題網(wǎng)站、專(zhuān)家網(wǎng)頁(yè)使世界各地的優(yōu)秀教師或?qū)＜夷軌驈牟煌慕嵌忍峁┫嗤R(shí)的學(xué)習(xí)素材和教學(xué)指導(dǎo)，任何人能夠在任何時(shí)刻、任何地址通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。網(wǎng)絡(luò)提供的教育資源不管在數(shù)量上仍是在種類(lèi)上都已經(jīng)大大超出了人們的想象。這給教師的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的廉價(jià)，確實(shí)是在應(yīng)付舊的教育環(huán)境下的日常簡(jiǎn)單低效勞動(dòng)方面都令人興奮不已。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、出試卷、找試題、訂打算、寫(xiě)總結(jié)、做評(píng)語(yǔ)等等，教師沒(méi)必要再心煩，互聯(lián)網(wǎng)上走一趟，定成心想不到的收成。不如

27、到一個(gè)一般的農(nóng)村政治教師編織的小網(wǎng)站逛逛吧，zhengzhi.bbt ，名字叫園丁園，確實(shí)有許多可任意采摘的鮮花和碩果。可是，有時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的脾氣不太好，好不容易打開(kāi)電腦，辛辛苦苦記住并輸入了地址，回來(lái)的卻是“該頁(yè)無(wú)法顯示，找不到效勞器或發(fā)生 DNS 錯(cuò)誤；您沒(méi)有權(quán)限檢查該網(wǎng)頁(yè)；對(duì)不起，該頁(yè)面已從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除！無(wú)法找到網(wǎng)頁(yè)”等等，諸如此類(lèi)，讓人氣惱不已，有時(shí)不免痛罵幾句騙子，摔袖而去。我在那個(gè)地址奉勸大伙兒稍安勿躁，那個(gè)地址此刻去不了，咱們還能夠去其它地址逛逛。關(guān)鍵是要把握好網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的方式和技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)的脾氣，心平氣和定能事半功倍。我個(gè)人喜愛(ài)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名來(lái)查詢(xún)，只要上一次3721，用鼠標(biāo)輕點(diǎn)

28、，只需3 秒，即可為一臺(tái)電腦開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)實(shí)名功能，無(wú)需閱讀軟件、不占用系統(tǒng)資源，幼稚、 平安、 穩(wěn)固、 靠得住。 有了實(shí)名功能的電腦，咱們只要在地址欄里敲入要查詢(xún)的短句或單詞，盡可能利用那些只在您需要的內(nèi)容中存在的較特殊的短句或單詞，沒(méi)必要再去記網(wǎng)址。假設(shè)咱們的查找并非成功，馬上能夠利用網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的有力工具一一搜索引擎來(lái)檢索。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)名窗口中，有多個(gè)具有不同特長(zhǎng)的聞名的搜索引擎，如搜狐、 雅虎、Google 等，試著去體驗(yàn)這些搜索引擎，你會(huì)感到許多莫名的驚喜。專(zhuān)門(mén)一提的是，各類(lèi)搜索引擎和互聯(lián)網(wǎng)一樣是在不時(shí)地飛速進(jìn)展，新的引擎也層出不窮，北京大學(xué)天網(wǎng)搜索 就別具一格。在查找信息時(shí)能夠同時(shí)打開(kāi)多個(gè)

29、閱讀窗口，在鏈接處點(diǎn)擊右鍵鼠標(biāo)，選擇在新窗口中打開(kāi)，各個(gè)窗口一路閱讀，實(shí)此刻多個(gè)窗口中互換查詢(xún)，從而成倍提高查詢(xún)速度。當(dāng)咱們找到自身需要的信息以后，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵， 在菜單當(dāng)選擇 “添加到收藏夾”爾后點(diǎn)擊“收藏”菜單即可找到該網(wǎng)站，快捷方便，避免經(jīng)歷和輸入復(fù)雜的網(wǎng)址。固然，如何把網(wǎng)站內(nèi)的東西閱讀到自身的電腦，如FLASHY畫(huà)、在線(xiàn)播放的電影音樂(lè)等，網(wǎng)上有許多體會(huì)介紹，大伙兒能夠去搜索并閱讀相關(guān)軟件。我只在那個(gè)地址向剛上路的新手推薦幾個(gè)網(wǎng)站，如教育網(wǎng)站：edu123/、 k1 二、中國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育網(wǎng)nrcce/ 、 中國(guó)基礎(chǔ)教育21 世紀(jì)網(wǎng) cfe21/ 、 中基網(wǎng) cbe21/； 搜索

30、網(wǎng)站：yahoo雅虎、 sohu 搜狐、 163 網(wǎng)易；電腦資源網(wǎng)站：chinabyte 、 pchome enet;新聞?lì)惥W(wǎng)站： sina 新浪網(wǎng)、 chinamedia 中國(guó)媒體網(wǎng)；經(jīng)濟(jì)類(lèi)網(wǎng)站：cetiXX中國(guó)經(jīng)貿(mào)信息網(wǎng)；地址網(wǎng)站：上海熱線(xiàn)、首都在線(xiàn)、深圳之窗等。除查找互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)存在的信息之外，咱們還能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一非常先進(jìn)的工具，與世界上任一角落的人進(jìn)行信息溝通，找到網(wǎng)下的資源。我感覺(jué)第一要申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，21cn、 163、 sina 等許多網(wǎng)站都有免費(fèi)的郵箱申請(qǐng)，E-mail 是互聯(lián)網(wǎng)的通行證，是人與人之間進(jìn)行高效、快速聯(lián)系的最好方式之一。另外，我還專(zhuān)門(mén)推薦 OICQ或ICQ,

31、申請(qǐng) 一個(gè)QQ號(hào)碼，這是咱們?cè)谛畔r(shí)期除電話(huà)號(hào)碼、身 份證號(hào)碼、E-mail 地址外的又一個(gè)“IP 地址” ，通過(guò)它咱們能在網(wǎng)上或網(wǎng)下進(jìn)行加倍方便地彼此聯(lián)絡(luò)，找到自身的親人、同窗、老友，進(jìn)行即時(shí)交流。固然，你也能夠到一些談天室去進(jìn)行即時(shí)談天，專(zhuān)門(mén)是語(yǔ)音談天室，真的能夠省去很多遠(yuǎn)程費(fèi)。如碧聊yinsha/ 確實(shí)是一個(gè)好去向。專(zhuān)門(mén)最值得向大伙兒隆重推薦是論壇（或BBS） ，咱們能夠依照自身所要的信息進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站的論壇（或BBS）上的相關(guān)專(zhuān)題，態(tài)度謙虛地向斑竹（版 主，論壇或BBS的專(zhuān)題負(fù)責(zé)人）和其他大蝦請(qǐng)教。 論壇（或BBS）是專(zhuān)為具有相同喜好的網(wǎng)蟲(chóng)設(shè)置的 電子公告板，大伙兒都生活在以實(shí)際為基礎(chǔ)的

32、面具下面，每一個(gè)人都能夠毫無(wú)拘謹(jǐn)?shù)卦诖松?。?lái)到那個(gè)地址，你面對(duì)的可不只一個(gè)高手，掏出你的問(wèn)題來(lái)吧！你會(huì)等到專(zhuān)門(mén)的驚喜。中山大學(xué)逸仙時(shí)空/ 、水木清華/ 、北大末名站/ 都是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的。假設(shè)要聯(lián)系中學(xué)或大學(xué)的同窗，不時(shí)進(jìn)行信息溝通，去找校友錄吧，把同窗們都聚在一路，又回到了自身的夢(mèng)幻時(shí)期。alumni.chinaren/ ， SOHU -ChinaRen 校友錄 , 全國(guó)最大的校友錄，說(shuō)不定讓你興奮不已的人正在熱切地盼望著你的到來(lái)?？傊痪湓?huà)，只要緊密跟蹤相關(guān)內(nèi)容的權(quán)威站 點(diǎn)，不時(shí)探討與交流，就能夠時(shí)刻與最前沿的技術(shù) 和思想堅(jiān)持一致，許多信息和資料固然也能輕而易 舉地取得。二、利用互聯(lián)網(wǎng)探討新的教育教學(xué)模式，激發(fā) 教師的發(fā)明力取得最新最詳盡的資料和信息，只是教育的一 個(gè)方面，它并非能保證就有最好的教育。教育是一 項(xiàng)復(fù)雜