高考數(shù)學(xué)文科第一次模擬試題

1、.*;高考數(shù)學(xué)文科第一次模擬試題【】鑒于大家對查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)非常關(guān)注，小編在此為大家整理了此文高考數(shù)學(xué)文科第一次模擬試題，供大家參考!本文題目：高考數(shù)學(xué)文科第一次模擬試題數(shù)學(xué)文科本試卷共4頁，21題，總分值150分，測試用時120分鐘.參考公式：錐體的體積公式 ，其中 是錐體的底面積， 是錐體的高.假如事件 、 互斥，那么 .一、選擇題：本大題共10小題，每題5分，總分值50分.在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的. ，其中 ， ， 是虛數(shù)單位，那么A. B. C. D.函數(shù) 的定義域是A. B. C. D.如圖是根據(jù)某城市部分居民2019年月平均用水量單位：噸繪制的樣本頻率分

2、布直方圖，樣本數(shù)據(jù)的分組為1，2，2，3，3，4，6，7.樣本中月均用水量低于4噸的戶數(shù)為102，那么樣本中月均用水量不低于4噸的戶數(shù)為A.168 B.178 C.188 D.198以 為圓心，且與直線 相切的圓的方程是A. B.C. D.設(shè) 、 是兩條不同的直線， 、 、 是三個不同的平面。給出以下四個命題：假設(shè) ， ，那么 假設(shè) 、 ， ， ，那么假設(shè) ， ， ，那么 假設(shè) ， ， ，那么其中，正確命題的個數(shù)是A.1 B.2 C.3 D.4 是邊長為2的正方形， 、 分別是 、 的中點(diǎn)，那么A. B. C. D.執(zhí)行程序框圖，假如輸入 ，那么輸出的A.24 B.120 C.720 D.14

3、40函數(shù) ，其中 ， ，在其取值范圍內(nèi)任取實(shí)數(shù) 、 ，那么函數(shù) 在區(qū)間上為增函數(shù)的概率為A. B. C. D.等軸雙曲線 的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在 軸上， 與拋物線的準(zhǔn)線交于 、 兩點(diǎn)，假設(shè) ，那么 的實(shí)軸長為A. B. C. D.設(shè)命題 ：函數(shù) 的圖象向左平移 單位得到的曲線關(guān)于 軸對稱;命題 ：函數(shù) 在 上是增函數(shù).那么以下判斷錯誤的選項(xiàng)是A. 為假 B. 為真 C. 為假 D. 為真二、填空題：本大題共5小題，考生作答4小題，每題5分，總分值20分.一必做題1113題某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用 與銷售額 的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：廣告費(fèi)用 萬元2 3 4 5銷售額 萬元20 33 43 48根據(jù)上表數(shù)據(jù)用最小

4、二乘法求得 關(guān)于 的線性回歸方程 中， ，那么據(jù)此模型預(yù)測，廣告費(fèi)用為 萬元時，銷售額約為 . 的內(nèi)角 、 、 所對的邊 、 、 滿足 且 ，那么 的面積 .觀察以下各式： ， ， ， ，所得結(jié)果都是 的倍數(shù)。依此類推： ， 是 的倍數(shù).此題填寫一個適當(dāng)?shù)年P(guān)于 的代數(shù)式即可二選做題14、15題，考生只能從中選做一題坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題曲線 的參數(shù)方程是 為參數(shù)，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)， 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線 的極坐標(biāo)方程是 .幾何證明選講選做題如圖， 為圓 的直徑，為圓 上一點(diǎn)， 為圓 的切線， 。假設(shè) ， ，那么 .三、解答題：本大題共6小題，總分值80分.解答須寫出文字說明、證明

5、過程和演算步驟.本小題總分值12分函數(shù) ， .求 的最大值;假設(shè)點(diǎn) 在角 的終邊上，求 的值.本小題總分值14分甲、乙兩藥廠消費(fèi)同一型號藥品，在某次質(zhì)量檢測中，兩廠各有5份樣品送檢，檢測的平均得分相等檢測總分值為100分，得分上下反映該樣品綜合質(zhì)量的上下。成績統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如下：甲 乙9 8 8 4 8 92 1 0 9 6求 ;某醫(yī)院方案采購一批該型號藥品，從質(zhì)量的穩(wěn)定性角度考慮，你認(rèn)為采購哪個藥廠的產(chǎn)品比較適宜?檢測單位從甲廠送檢的樣品中任取兩份作進(jìn)一步分析，在抽取的兩份樣品中，求至少有一份得分在90，100 之間的概率.本小題總分值14分如圖， 是圓 的直徑， 是圓 上除 、 外的一點(diǎn)

6、， 在平面 的投影恰好是 . ， ， .證明：平面 平面 ;當(dāng)三棱錐 體積最大時，求三棱錐 的高.本小題總分值12分如圖，橢圓 ： 的離心率 ，橢圓的頂點(diǎn) 、 、 、 圍成的菱形 的面積 .求橢圓的方程;設(shè)直線 與橢圓 相交于 、 兩點(diǎn)，在橢圓是是否存在點(diǎn) 、 ，使四邊形 為菱形?假設(shè)存在，求 的長;假設(shè)不存在，簡要說明理由.本小題總分值14分廣東某企業(yè)轉(zhuǎn)型晉級消費(fèi)某款新產(chǎn)品，每天消費(fèi)的固定本錢為10000元，每消費(fèi)1噸，本錢增加240元。該產(chǎn)品日產(chǎn)量不超過600噸，銷售量 單位：噸與產(chǎn)量 單位：噸之間的關(guān)系為 ，每噸產(chǎn)品售價為400元。寫出該企業(yè)日銷售利潤 單位：元與產(chǎn)量 之間的關(guān)系式;求該

7、企業(yè)日銷售利潤的最大值.21本小題總分值14分證明：對 ， ;數(shù)列 ，假設(shè)存在常數(shù) ， ，都有 ，那么稱數(shù)列 有上界。 ，試判斷數(shù)列 是否有上界.江門市2019年高考模擬考試數(shù)學(xué)文科評分參考一、選擇題 BCDAB CBDAD二、填空題 萬元無單位或單位錯誤扣1分 、 或其他等價代數(shù)式三、解答題解： 2分5分其中， 1分， 2分所以 的最大值為 6分。由得 7分8分在角 的終邊上， 10分這2分與上面2分互相獨(dú)立所以 11分 12分.解：依題意， 2分解得 3分。5分，列式1分，求值1分7分，列式1分，求值1分，從質(zhì)量的穩(wěn)定性角度考慮，采購甲藥廠的產(chǎn)品比較適宜8分。從甲廠的樣品中任取兩份的所有結(jié)

8、果有：88,89，88,90，88,91，88,92，89,90，89,91，89,92，90,91，90,92，91,9210分，共10種11分，其中至少有一份得分在90,100之間的所有結(jié)果有：88,91，88,92，89,91，89,92，90,91，90,92，91,9212分，共7種13分，所以在抽取的樣品中，至少有一份分?jǐn)?shù)在90,100之間的概率 14分.證明與求解：因?yàn)?是直徑，所以 1分，因?yàn)?是 的投影，所以 平面 ， 2分，因?yàn)?，所以 平面 3分因?yàn)?平面 ， 平面 ，所以 4分，又因?yàn)?，所以 是平行四邊形， ， 平面 5分，因?yàn)?平面 ，所以平面 平面 6分依題意，

9、7分，由知 8分，9分， ，等號當(dāng)且僅當(dāng) 時成立11分，此時， ， 12分，設(shè)三棱錐 的高為 ，那么 13分， 14分.解：依題意 1分，從而 ， 2分，即 3分，解得 ， 4分，橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 5分存在6分，根據(jù)橢圓的對稱性，當(dāng)直線 是線段 的垂直平分線時， 為菱形， 8分， 所在直線的方程為 9分解 得 ， 11分所以， ， ， 12分。解： 時， 1分2分時，4分，所以 6分 時， 8分，因?yàn)?， ，所以當(dāng) 時， 獲得最大值 元10分; 時， ，因?yàn)?，所以當(dāng) 時， 獲得最大值 元12分。因?yàn)?，所以該企業(yè)日銷售利潤最大為 元13分。答：14分21.證明與求解：設(shè) ， 。 1分，解 得

10、 2分。當(dāng) 時， ， 單調(diào)遞增3分;當(dāng) 時， ， 單調(diào)遞減4分，所以 在 處取最大值，即 ， ， 6分其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。數(shù)列 無上界7分觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的

11、先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時

12、，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。，設(shè) 8