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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁七年級數(shù)學組2022年下半年工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以深化課程改革、課堂變革、作業(yè)改進為抓手,積極開展備課組活動,切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職責,進一步提高初一數(shù)學教育教學質(zhì)量,全面提升學生素質(zhì)和教師自身專業(yè)素養(yǎng)。進行集體備課,命題,提高學生的解題能力。二、備課組工作目標和任務(wù)1、運用好七年級期末抽測數(shù)據(jù),精細分析p p 診斷學生學習和教師教學質(zhì)量,精準尋找提高數(shù)學教學質(zhì)量的舉措;2、教學中的重點和疑難點,進行集體備課、觀課、議課和命題研討等,突破教學疑點與難點;完善提優(yōu)補差措施,進一步提升初一數(shù)學教育教學質(zhì)量。3、以市、區(qū)學生競賽活動為契機,充
2、分發(fā)揮教師引領(lǐng)作用,更新教學觀念,強化問題意識,提高備課組的策劃組織能力和教育教學研究能力。4、做好“小數(shù)學家”的培養(yǎng)工作。通過學生“生活中的數(shù)學知識”大賽、小論文答辯等多種形式的活動培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣。5、備課組以課堂觀察、教學研討、座談、及時把握初一數(shù)學研訓(xùn)動態(tài),進行有效的研訓(xùn)活動策劃與實施,尋求解決問題的策略并予以推廣。三、工作重點措施:1、完善助學問題設(shè)計,深化學本課堂研究以市深化義務(wù)教育課程改革項目基于核心的初中數(shù)學助學問題的開發(fā)與運用為抓手,鼓勵備課組教師積極參與,立足新授課、復(fù)習課、講評課和拓展課等各課型研究,完善“啟發(fā)引導(dǎo)學生思考”的助學問題設(shè)計,提升數(shù)學課堂的思維品質(zhì),進一步深化學本課堂研究。2、探索拓展性課程建設(shè),促進學生個性化發(fā)展研究和初中數(shù)學“愛閱讀樂表達”活動為載體,指導(dǎo)學校探索初中數(shù)學拓展性課程的開發(fā)、實施和評價,培育學生的主體意識,完善學生的認知結(jié)構(gòu),拓展學生的數(shù)學知識面,激發(fā)學生的數(shù)學興趣,滿足學生的個性化學習需求。3、加強新常規(guī)學習,促進課堂有效學習通過對市初中數(shù)學教學新常規(guī)的條例解讀,案例分析p p ,課堂觀察,討論交流等多種方式,以教學新常規(guī)的改進為中心,引導(dǎo)初中數(shù)學教師改良自已的教學行為,優(yōu)
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