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第一章第二節(jié) 我們怎樣學地理 盡管地圖種類繁多,內(nèi)容不一,但每幅地圖的制作均是按一定比例縮小地理事物后,用符號、文字來表達地理事物的,所以地圖具備三要素:方向、比例尺、圖例和注記。學習目標 1、初步懂得學習地理知識的手段和途徑。 2、初步樹立“地圖是地理學的第二語言, 是學習地理的最重要工具”的觀念。 3、初步學會在地圖上辨別方向。 讀圖要領:一般來講,閱讀地圖時,應先看圖名,知道地圖要表達的主題是什么。接下來是看圖例,了解地圖內(nèi)容的表達方式怎樣。閱讀地圖時,應該是先整體,后局部,先綜合,后要素。盡量多地挖掘地圖內(nèi)容,達到“圖”盡其用的目的。一般定向法:1、說出現(xiàn)實生活中的八個方向?2、說出你周圍同學分別在你的什么方向?3、總結(jié)地平面上的八個方向。北南西東東北東南西南西北自主學習小試牛刀北。B南。C西。A東。D讀圖,A點在B點的( )方向,B點在C點的( )方向,D點在C 點的( )方向。A 在D的( )方向。 有指向標的地圖,要按指向標定方向,指向標的箭頭指向北方。指向標定向法:家事、國事、天下事事事關心同學們知道哪些最新的信息,你知道其中哪些是地理信息嗎?同學們獲得這些地理信息的渠道主要是什么?課后活動:組織學生利用課余時間到學校圖書館借閱書籍

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