3、西師版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題

1、西師版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題班級(jí) 姓名 一、 拼一拼，選一選，給正確的讀音打“”。兀立（ w pi） 肌肉(j j) 殲滅qin jin) 空中(kng kng) 逛街(gung kung) 丹尼爾(n n)二、 讀一讀，寫一寫。b wn w yn pn d j p j n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xing hndi lu jin j fi qn zu shu （ ）（ ）（ ）（ ）shng dn hu kun dizh pio rn o xing（ ）（ ）（ ）（ ）三、比一比，組詞語(yǔ)霸（ ）兀（ ）逮（ ）禽（ ）龐（ ）霞（ ）元（ ）建（ ）離（ ）瓏（ ）

2、悍（ ）襲（ ）殺（ ）殲（ ）跌（ ）捍（ ）聾（ ）剎（ ）汗（ ）躍（ ）擠（ ）貨（ ）揭（ ）罪（ ）違（ ）濟(jì)（ ）貸（ ）喝（ ）罰（ ）偉（ ）澆（ ）款（ ）訪（ ）鞠（ ）躬（ ）饒（ ）期（ ）仿（ ）菊（ ）射（ ）尼（ ）區(qū)（ ）誕（ ）逛（ ）（ ）呢（ ）醫(yī)（ ）延（ ）狂（ ）（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）文質(zhì)（）（）神采（）（）威風(fēng)（）（）（）（）向榮（）（）起舞（）（）不倦（）（）玉立（）（）不絕（ ）小瓏（ ） （ ）不（ ）身 （ ）波（ ）流 （ ）體（ ）傷 （ ）高（ ）烈 （ ）泄（ ）通 潔（ ）無(wú)（ ） 一（ ）驚（ ）四、修改病句。（6

3、分） 1.他今天沒(méi)來(lái)上課，可能也許是生病了 2.家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)丁爺爺奶奶都非常熟悉。 3.我們必須勤查字典的好習(xí)慣。 五、選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（8分）雖然但是 只有才 如果就 因?yàn)樗约扔蛛m但如果就1.蜂鳥(niǎo)身體（）小，（）肌肉非常結(jié)實(shí)。2.（）我們平時(shí)多下功夫，（）-定能取得好成績(jī)。3.它們當(dāng)中個(gè)兒大的，（）消失得慢.（）就旅行得遠(yuǎn)了。4.我們（）要把學(xué)習(xí)搞好，（）要把身體鍛煉好。 5. （ ）大家不遵守交通規(guī)則，（ ）容易出交通事故。6.（ ）這段時(shí)間變化異常，（ ）同學(xué)們都感冒了。7. 奶奶（ ）已年過(guò)花甲，（ ）精神很好。8.（ ）這件衣服，（ ）適合你穿。六、縮寫句子。（4分）1、 同學(xué)

4、們正在操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。 2、 那條毛茸茸的短尾巴特別討人喜歡。 七、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)幫忙。（8分）1.它們體格龐大口其它鳥(niǎo)見(jiàn)了口唯恐躲之不及口可是口這些口空中霸王口卻有一個(gè)頭號(hào)克星口就是鳥(niǎo)類中體形最細(xì)小的蜂鳥(niǎo)口2.小猴嚇得大叫口你們是海里的魚口到這里來(lái)干什么口海豚說(shuō)口我們住在海里口可是和魚不一樣口魚用鰓呼吸口我們用肺呼吸口我們也是生娃娃喂奶的哺乳動(dòng)物口八、按照例子寫詞語(yǔ)AABB:（家家戶戶） 、 、 ABCC: （波光粼粼） 、 、 ABB：（懶洋洋） 、 、 八、閱讀短文，按要求答題。（7分）（1）在一座城市的小河里，有許多蝦、魚住在那里。有一天，小蝦爬到岸邊，唉聲嘆氣地對(duì)小鯉魚說(shuō)：“鯉魚哥

5、哥，這里太悶了，我現(xiàn)在正想搬家呢！”小蝦開(kāi)始尋找新家。它來(lái)到東河的小河邊，發(fā)現(xiàn)河水變黑了，還浮著水族們的尸體，原來(lái)水族們都被污染毒死了。它又來(lái)到西邊的城市，發(fā)現(xiàn)空中煙霧籠罩，河邊到處是垃圾、廢物，河水也是黑黑的。無(wú)奈中，小蝦只好來(lái)農(nóng)村的小河里，在清澈的河水中玩耍、洗澡。可不久又有含農(nóng)藥的水流來(lái)了，農(nóng)村的小河也不能住了！它想起鯉魚哥哥，就去找它，當(dāng)小蝦找到它時(shí)才知道，小鯉魚哥哥因?yàn)榄h(huán)境污染生病了。小蝦在大力的幫助下，用大氣球把一張紙條帶上天空：清除污染，還我清清的河水！小蝦在等待著找到新家。1、 填空。（2分）小蝦共搬了（ ）次家，分別到（ ）、（ ）、（ ）這幾個(gè)地方。2、 選擇。（2分）這篇

6、短文采用（ ）手法寫的。A、比喻B、擬人C、排比3、 小蝦為什么要搬家？（3分）4、你能寫出保護(hù)環(huán)境的廣告語(yǔ)：（至少兩句） （2）有一年疾病流行，華佗親眼看到了許多人被疾病折磨得痛苦不堪。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。華佗拜了師，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。”因此，在三年里頭，他學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)知識(shí)，如饑似渴地攻讀醫(yī)書。寒來(lái)暑去，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，快去看看！”華佗連忙跑去，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)；“師傅無(wú)大病，自會(huì)好的?！比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試他的本領(lǐng)，”眾人聽(tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！坝兄菊呤戮钩伞?。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。1.“竟”用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，“竟”是（）結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)系上