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1、樊城區(qū) 八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí): 姓名: 日期: 主備人: 備課組長(zhǎng): 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 課題:角平分線(xiàn)的判定 課型: 新授課 課時(shí): 一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 重點(diǎn): 1、 掌握角平分線(xiàn)的判定方法 角平分線(xiàn)的判定的證明和運(yùn)用 2、認(rèn)識(shí)三角形的重心 難點(diǎn): 靈活運(yùn)用角平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定解決問(wèn)題 激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略?xún)?nèi)容、形式、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)板塊一 探究與思考【探究一】:如圖,已知PDOA于D, PEOB于E,并且PD=PE,請(qǐng)問(wèn):點(diǎn)P的位置有什么特

2、殊性嗎?猜想:點(diǎn)P在 上。 你能證明你的猜測(cè)嗎?證明:(2)知識(shí)梳理角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在 。(3)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示為:_點(diǎn)Q在A(yíng)OB的平分線(xiàn)上【探究二】例題:自主學(xué)習(xí)教材P50例題針對(duì)例題的解答想一想:p點(diǎn)在A(yíng)的平分線(xiàn)上嗎?知識(shí)梳理:_怎么作到三角形三邊距離相等的點(diǎn)?二人(同質(zhì))小組:互相答疑,提出共同困惑三人(異質(zhì))小組:在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,先核對(duì)答案,再解決上述環(huán)節(jié)困惑(即對(duì)學(xué)有困難同學(xué)幫扶),并收集還沒(méi)有解決的困惑。六人小組:在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)組員的困惑進(jìn)行進(jìn)一步解決,并把本組共同的困惑書(shū)寫(xiě)在展示區(qū);認(rèn)領(lǐng)展示任務(wù)、明確展示主題、商討展示方案,做好人員分工及組內(nèi)預(yù)演,確保人人有事做

3、.展示單元一:方案一:重點(diǎn)內(nèi)容內(nèi)容: 方案二:拓展延伸內(nèi)容: 等 板塊二 鞏固與運(yùn)用1. 如圖,已知點(diǎn)P到AE、AD、BC的距離相等,下列說(shuō)法正確的是 。 eq oac(,1)點(diǎn)P在BAC的角平分線(xiàn)上; eq oac(,2)點(diǎn)P在CBE的角平分線(xiàn)上; eq oac(,3)點(diǎn)P在BCD的角平分線(xiàn)上; eq oac(,4)點(diǎn)P是BAC、CBE、BCD的角平分線(xiàn)的交點(diǎn)。2.如圖,在A(yíng)BC中,C=90,AC=BC,AD是BAC的平分線(xiàn),DEAB,AB=10cm,則DEB的周長(zhǎng)為 。3.如圖,已知BDAC,CEAB,BD=CE,求證:F在A(yíng)的平分線(xiàn)上。第1 題圖第2 題圖第3 題圖六人互助組 展示單元二

4、:同類(lèi)演練:當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)落實(shí)1、下列說(shuō)法:角的內(nèi)部任意點(diǎn)到角的兩邊距離相等;到角兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角平分線(xiàn)上;ABC中BAC的平分線(xiàn)上任意一點(diǎn)到三角形的三邊的距離相等;角的平分線(xiàn)上任意一點(diǎn)到角兩邊的距離相等;其中正確的是 ;2、在RTABC中,C=90,BD平分ABC交AC于D,DE是是斜邊AB的垂直平分線(xiàn),且DE=1CM,則AC=_.3、OM平分BOA,P是OM上的任意一點(diǎn),PDOA,PEOB,垂足分別為D、E,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )A:PD=PE B:OD=OE C:DPO=EPO D:PD=OD4、ABC中, ABC、ACB的平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,連結(jié)AO,若OBC=25,OC

5、B=30,則OAC=_5、與相交的兩直線(xiàn)距離相等的點(diǎn)在( )A:一條直線(xiàn)上 B:一條射線(xiàn)上 C:兩條互相垂直的直線(xiàn)上 D:以上都不對(duì)6、AOB的平分線(xiàn)上一點(diǎn)M,M到OA的距離為2CM,則M到OB的距離為_(kāi)。7、在RTABC中,C=90,AD是BAC的平分線(xiàn),若BC=16,BD=10,則D到AB的距離是_。8在A(yíng)BC中C=90,A的平分線(xiàn)交BC于D,BC=CM, BD:DC=4 :3,則點(diǎn)D到AB的距離為_(kāi)。9、如圖,直線(xiàn)l1、 l2 、 l3 表示三條互相交叉的公路,現(xiàn)要造一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站,要求它到這三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有 處。10.在四邊形ABCD中,AB=AD,ABBC,ADDC. 求證:點(diǎn)C在DAB點(diǎn)分線(xiàn)上.L3L1L2第10題圖第9題圖發(fā)展能力11.已知:如圖BDAC,CEAB,垂足分別為D、E,BD、CE交于F,BD=CE.求證:點(diǎn)在A(yíng)的平分線(xiàn)上。DCMBA12.如圖,在四邊形ABCD中, B=C=90,M是BC的中點(diǎn),

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