河北省衡水中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第六調(diào)考試地理試題

1、20172018學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)六調(diào)考試生物試卷本試卷分第1卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。共12頁(yè)，滿分90分，考試時(shí)間90分鐘。第I卷（選擇題共45分）一、選擇題（每小題1分，共45分。從每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該項(xiàng)涂黑）.下表關(guān)于人體內(nèi)有機(jī)物的敘述，正確的是（）1凈9物或世學(xué)*1出A*r風(fēng)力牛也曲.白虞RNA翱華化學(xué)無(wú)成的福他能Ci白塞仆抗憚物帶件婚介統(tǒng).在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，氧氣的濃度依次是A.血漿組織液細(xì)胞內(nèi)液B.血漿組織液=細(xì)胞內(nèi)液C.血漿組織液細(xì)胞內(nèi)液D.血漿組織液=細(xì)胞內(nèi)液卜列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。

2、下列敘述正確的是A.人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，結(jié)構(gòu)1的通透性會(huì)降低B.某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過(guò)少，會(huì)引起丙液增加C.丙液和乙液可以通過(guò)結(jié)構(gòu)2相互滲透D.3中無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物會(huì)引起甲液pH明顯下降.人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)細(xì)胞正常生命活動(dòng)的完成非常重要。敘述，錯(cuò)誤的是（）A-人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)要通過(guò)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)B.血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少C.體溫相對(duì)恒定是維持細(xì)胞內(nèi)酶活性的前提，其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦D.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，會(huì)引起細(xì)胞吸水，此時(shí)抗利尿激素分泌增多.下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，相關(guān)敘述正確的是A、B、C依次為消化道、血漿、尿液A、B、C依次為血漿、細(xì)

3、胞內(nèi)液、尿液B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴A、B、C依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.遞質(zhì)小泡、血漿蛋白、激素屬于內(nèi)環(huán)境成分B.人體通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.造血干細(xì)胞增殖分化為B細(xì)胞屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇D.血漿、組織液、淋巴的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài).下列關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C.抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D.B細(xì)胞迅速增殖分化，可形成大量的B細(xì)胞X作用機(jī)理的說(shuō)法,8.物質(zhì)X可作用于突觸，抑制興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。下列關(guān)于物質(zhì)不合理的是（）A

4、.物質(zhì)X可導(dǎo)致突觸小體中的突觸小泡無(wú)法移動(dòng)B.物質(zhì)X可在突觸間隙將神經(jīng)遞質(zhì)分解C.物質(zhì)X可抑制突觸后膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.物質(zhì)X可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合9.下列說(shuō)法正確的是（）A.草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出規(guī)律性的反射B.卵細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)中C.HIV破壞人體淋巴細(xì)胞使機(jī)體喪失免疫功能D.細(xì)胞分裂和分化說(shuō)明機(jī)體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段.下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（）A.過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同過(guò)敏原時(shí)作出的反應(yīng)B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種免疫缺陷病C.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足D.吞噬細(xì)胞只能在非特異性免疫中發(fā)揮作用.下列關(guān)于動(dòng)、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)

5、法，正確的是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜對(duì)鉀離子的通透性增加，從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮B.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素的調(diào)節(jié)C.寒冷環(huán)境中機(jī)體通過(guò)各種途徑減少散熱，其產(chǎn)熱量低于炎熱環(huán)境D.植物的頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素作用具有兩重性.下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞，數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A.下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié)，又參與了激素調(diào)節(jié)B.圖中C表示胰島A細(xì)胞，DE分別表示垂體和腎臟C.激素之間和激素之間均具有協(xié)同作用D.寒冷條件下，激素分泌增多，激素分泌減少13.糖尿病發(fā)病率近年來(lái)在

6、全球多個(gè)國(guó)家呈上升趨勢(shì)，糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一。圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.AB段與DE段相比，甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱B.用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)時(shí)的尿液進(jìn)行檢查，一般情況下，水浴加熱后只有B點(diǎn)的出現(xiàn)磚紅色FG段血糖含量下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能D.運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素含量降低.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）垂體分泌的促甲狀腺激素，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)的支配內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解，給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)

7、的進(jìn)行飲水不足會(huì)引起垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，短時(shí)間內(nèi)家兔的尿量會(huì)減少A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng).雪后初霽，有些同學(xué)在草地上打雪仗。他們把雪團(tuán)放在手里，過(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)手比未放雪之前要熱乎一點(diǎn)，下列有關(guān)此現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.握雪后，手部的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮并將興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞B.此過(guò)程中，機(jī)體某些細(xì)胞耗氧量增加，代謝增強(qiáng)C.此過(guò)程中皮膚血管收縮，立毛肌舒張D.整個(gè)過(guò)程中下丘腦的興奮性增強(qiáng)，甲狀腺激素分泌增加.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的

8、是（）A.國(guó)足運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上完成點(diǎn)球過(guò)程中，其腎上腺分泌的腎上腺素會(huì)增加，以幫助他完成射球動(dòng)作B.人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)C.人體內(nèi)缺乏某些激素會(huì)引起疾病，例如：呆小癥、侏儒癥、甲亢、糖尿病等D.短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲后迅速起跑，起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果.患急性腸胃炎的病人脫水時(shí)要及時(shí)補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽，因此，注射滲透壓與血漿滲透壓基本相同的生理鹽水和5%葡萄糖溶液是常見(jiàn)的治療急性腸胃炎的方法。下列相關(guān)敘述正確的是()A.患急性腸胃炎的病人脫水時(shí)，會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮B.患急性腸胃炎的病人脫水時(shí)，分泌的抗利尿激素增加，尿量增加C.注射生理鹽水和5%葡

9、萄糖溶液后，患急性腸胃炎的病人的血漿滲透壓明顯下降D.注射的葡萄糖被組織細(xì)胞吸收后，患急性腸胃炎的病人的尿量減少.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.人體在安靜時(shí)主要由內(nèi)臟、腦等組織的代謝過(guò)程釋放熱量B.某人發(fā)高燒時(shí)，體溫維持在39.5C,說(shuō)明其機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量C.當(dāng)氣溫和周圍物體溫度接近人體體溫時(shí)，蒸發(fā)失去散熱的作用D.在溫?zé)岬拇碳は?，人體皮膚溫度感受器會(huì)產(chǎn)生反射性的血管收縮反應(yīng).下圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是A.該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式管細(xì)胞(ab=bd),C.若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合D

10、.該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過(guò)體液運(yùn)送，并存在反饋調(diào).圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)卜列說(shuō)法正確的是()A.刺激圖甲中處，可以測(cè)到電位變化的有B.在突觸處完成化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C.刺激圖乙b、c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次D.抑制圖中細(xì)胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo).下圖表示一個(gè)反射弧的局部，電流計(jì)的兩電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面，刺激a點(diǎn)后，電流計(jì)指針先左偏再右偏，最后恢復(fù)原狀，則下列圖示不符合題意的是（）t3IA.QIQ-h.o工-口J.某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見(jiàn)小鼠有明顯

11、的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是（）A.提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖含量降低B.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C.提取液中含有過(guò)敏原，引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng).某學(xué)校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)月季生根的影響。下表是研究結(jié)果,以下說(shuō)法不正確的是（）主覆F戢素感度/條數(shù)L）101J0-4101ID2微事鼻似物甲61129S讖事美極物五5.15t.33,73,02.4A.激素類似物甲促進(jìn)插

12、枝生根表現(xiàn)出兩重性的特點(diǎn)B.促進(jìn)月季生根的最適激素類似物甲濃度在10-510-4molL-1之間C.上述濃度激素類似物乙對(duì)月季生根有抑制作用D.枝條需選擇帶有一定（數(shù)量相同）的芽或葉的.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.不同濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)托插枝條生根的效果不同B.植物的頂端優(yōu)勢(shì)和胚芽鞘的向光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素作用的兩重性均有關(guān)C.植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生量不同無(wú)關(guān)D.用生長(zhǎng)素類似物處理果實(shí)可促進(jìn)其成熟.對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植株進(jìn)行下列處理，有利于側(cè)芽生長(zhǎng)的是（）A.去頂后在斷口處放上富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊B.去頂后在斷口處放上普通瓊脂小塊C.不做任何處理D.不去頂，在側(cè)

13、芽涂上低濃度的生長(zhǎng)素溶液.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的說(shuō)法，正確的是（）A.溫特實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素的存在，并從植物中首次提取出了口引喋乙酸B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到，植物的向光性是生長(zhǎng)素分布不均造成的C.側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度低于頂芽，從而使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì)l蔡乙酸、2,4-D和生長(zhǎng)素有相似的生理效應(yīng)，因此都稱為植物激素有機(jī)物總期是蠟熟.下圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和量的變化情況。下列敘述正確的是（）A.圖中曲線反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成B.脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)C.脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高D.生長(zhǎng)素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過(guò)程.下圖是達(dá)爾文利用燕麥

14、胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究A.胚芽鞘尖端對(duì)光是否敏感，照光后是否會(huì)引起胚芽鞘向光彎曲B .胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)含量是否較多C.胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性，取決于其尖端D.生長(zhǎng)素是否會(huì)受到強(qiáng)光的破壞.黑暗環(huán)境中的某一直立生長(zhǎng)的植株橫放一段時(shí)間后，根與莖的生長(zhǎng)變化情況如下圖所示。卜列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲中主根生長(zhǎng)相對(duì)較快，存在主根優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)受抑制的現(xiàn)象甲-根生長(zhǎng)B.該植株體內(nèi)含有多種激素，且不同激素均由不同腺體分泌C.圖乙中該植物根的生長(zhǎng)情況，可反映出生長(zhǎng)素的作用具有兩重性D.圖甲一圖乙不能反映植株莖的生長(zhǎng)具有向光性的特點(diǎn).下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部

15、位縱向插入了云母片（具有不透水性）。下列對(duì)于圖中a至f瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量的分析，正確的一組是云母附女母片ab、c=d、e=fC.ab、 c=d、 eb、 c=d、 e0.2a,則此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易受到影響C.四種生物所含的有機(jī)物總量關(guān)系為abcd且ab+c+dD.因?yàn)槟芰總鬟f是逐級(jí)遞減的，所以乙的個(gè)體數(shù)量一定比甲少42.生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)一個(gè)天然湖泊.賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了下圖所示的數(shù)據(jù)單位：J/（cm2a）。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（）辛入射H牝旋 .4*J M 2A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是464.6J/（cm2a）B.能量從第一營(yíng)

16、養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為13.52%，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為20.06%C.圖中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.草一老鼠一貓頭鷹”是該食物網(wǎng)中的一條食物鏈B.圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量以及分解者C.若老鼠數(shù)量突然銳減，短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)上升D.該食物網(wǎng)中，次級(jí)消費(fèi)者與三級(jí)消費(fèi)者的生物之間只有捕食關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）凡是

17、細(xì)菌、真菌都是分解者凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者植物都是生產(chǎn)者動(dòng)物都是消費(fèi)者異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者A.B.C.D.有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上，用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物。下列分析不正確的是（）A.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解B.果蟻從落葉中同化的能量可通過(guò)食物殘?jiān)鼈鬟f給真菌C.果蟻與真菌都是分解者，均可將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物D.果蟻與真菌之間的互利共生關(guān)系是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果第n卷（非選擇題共45分）二、非選擇題（請(qǐng)把答案寫在答題紙相應(yīng)的位置上）（10分）下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向和液體流動(dòng)方向，A、B、

18、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是,其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_（填標(biāo)號(hào)），d與b成分上的主要區(qū)別是，試以圖解表示圖中ad四種液體的物質(zhì)交換關(guān)系(以ad字母及箭頭表示)。(2)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)：若結(jié)構(gòu)C表示胰島組織，則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后，流出端的胰高血糖素含量比流入端;若結(jié)構(gòu)C表示肝臟，則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后,流出端的葡萄糖含量比流入端。(3)圖中ad,O2濃度最高的是,CO2濃度最高的是,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用。(4)a中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是。(8分)健康是人類社會(huì)永

19、恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖含量降低時(shí)，激素分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：痣血糖腺泡分泌消化泥白破精等物城的多種脾1丁胰島”*-A細(xì)胞細(xì)胞全年組織(1)正常人進(jìn)食后，血液中明顯增多的激素是圖中的。(2)激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為。(3)圖中的激素是由細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)與激素具有協(xié)同作用。(4)有人試圖通過(guò)研磨胰腺的方法獲得激素，但未成功，由圖可知原因是(5)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。方法步驟：第一步：取健康雄兔1

20、5只，注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只雄兔甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平第二步：每隔均值。第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A日C三組。第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液，向c組注射等量的生理鹽水。第五步：每隔一定時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值?；卮鹣铝袉?wèn)題。指出上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)之處：如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、BC三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是。(10分)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)

21、素的問(wèn)題。(1)植物發(fā)生頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽(填需要”或不需要”消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(ao)a的范圍為(填“180a0”“180或由909000”)在兩組實(shí)驗(yàn)中，若a相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度(填定”或不一定相同。若要在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處做(填橫切”或縱切”片制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，作出比較。(3)下圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是,表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是。(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加人少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。此實(shí)驗(yàn)的自變量是,因變量是。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在中，作為