人教版一年級語文上冊大班社會《有魔法的一分鐘》教學(xué)設(shè)計

1、大班社會有魔法的一分鐘教學(xué)設(shè)計楊疃中心幼兒園倪晨晨活動目標：1、體驗一分鐘的“魔力”，知道一分鐘很短,但可以做很多有意義的事2、在參與游戲的過程中，指導(dǎo)規(guī)定時間內(nèi)要遵守游戲規(guī)則。3、懂得珍惜時間?；顒訙蕚洌?、鐘表一個，記錄紙1張，筷子16雙，花生若干，串珠若干，彩色手環(huán)若干。2、相關(guān)圖片、視頻活動過程：一、圖片導(dǎo)入1、出示圖片（寶寶不開心）師：寶寶怎么了？幼：不開心，很難過。師：那她為什么不開心??？幼：可能今天她打碎了一件東西，所以她不開心?？赡芩训某潜げ吮粍e人踩壞了。等等。師：謝謝我們的小朋友這么關(guān)心寶寶，其實寶寶是覺得自己沒有朋友很孤單，所以現(xiàn)在覺得很難過。二、有魔法的一分鐘1、出示圖

2、片2（寶寶高興）師：聽嘀噠嘀噠，一分鐘過去了，剛才哭泣的寶寶一下子露出了笑臉，變成了快樂的小寶寶，奇怪了，這一分鐘里到底發(fā)生了什么？請我們的小朋友來猜猜看。2、幼：大膽地猜測。師：原來啊，好多小朋友都來找寶寶玩耍了，他們一起堆城堡，一起捉迷藏，寶寶終于快樂地笑了。師小結(jié)：一分鐘里寶寶就會被這些這些小事逗得很開心，這真是太神奇了！簡直就是有魔法的一分鐘，那一分鐘到底是多久呢？三、感知一分鐘（一）感受一分鐘的長短。出示時鐘，認識時針、分針、秒針，感受一分鐘有多長。（二）體驗：一分鐘在日常生活中的感受1、玩游戲“木頭人”。2、看1分鐘動畫片。小結(jié)：同樣是一分鐘的時間，我們做不同的事情，因為我們的心情

3、不一樣，所以我們對時間的感受也不一樣，有時覺得時間長，有時覺得時間短。（三）體驗：一分鐘能做什么1、分組活動：夾豆子和串珠2、統(tǒng)計結(jié)果進行比較教師小結(jié)：短短的一分鐘能做許許多多的事情，簡直就是有魔法的一分鐘啊。（四）再次體驗一分鐘的時長，知道如何有效利用時間運西瓜競賽：體驗如何有效利用時間。1、教師講解競賽方法和規(guī)則、幼兒競賽，評出獲獎隊、獲獎隊員分享經(jīng)驗教師小結(jié)：看來時間還是勝利者，少用一些時間就可以得冠軍。三、引導(dǎo)幼兒感受時間的價值，進一步感受時間的寶貴。1、觀看視頻，了解時間就是生命。提問：你能從視頻中看出來發(fā)生什么事情了嗎？你從哪里看出來的？誰來了？他們在做什么？教師小結(jié)：早一分鐘，有可能就多救活一個生命，在這個時候，時間就是生命。2、教師小結(jié)：短短的一分鐘能做一件了不起的大事！短