六年級(jí)上語(yǔ)文同步試題憶讀書_長(zhǎng)春版

1、.*;2019年長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 憶讀書 同步試題1給以下字加個(gè)偏旁組成新字并組詞。 例：豈凱凱旋 己 者 卯 2區(qū)別字組詞。 著 譯 湊 諸 澤 揍 3把句子換種說(shuō)法，不改變意思，對(duì)的在括號(hào)里畫“，錯(cuò)的畫“。 這比山還高比海還深的友誼，我們?cè)趺茨芡鼞? 1這比山還高比海還深的友誼，我們是不能忘懷的。 2這比山還高比海還深的友誼，我們能忘懷嗎? 3這比山還高比海還深的友誼，我們能忘懷。 4照樣子，寫一寫。 例：我緊靠著墻。我蹲下身子。我緊靠著墻蹲下身子。 1媽媽常勸我。我看一些課外書。 _ 2我11歲時(shí)。我回到故土的福州。 _ 3同學(xué)們邁著輕快的腳步。同學(xué)們到大自然中尋找春天。 _5你

2、怎樣理解，書看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書也怕比。“不比不知道，一比嚇一跳? _6我國(guó)古代的四大名著分別是哪幾本書?你讀過(guò)哪一本?談?wù)勀愕捏w會(huì)。 _7閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。名人書趣 書是人類進(jìn)步的階梯。我國(guó)許多名人與書都有一段趣事呢。王亞南“綁書 我國(guó)第一個(gè)翻譯?資本論?的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南。1933年他在由紅海向歐洲駛?cè)サ拇?，因遇風(fēng)浪，大船顛簸得叫人無(wú)法站穩(wěn)，他便請(qǐng)效勞員將他綁在椅子上，聚精會(huì)神地讀起書來(lái)。聞一多“醉書 詩(shī)人聞一多新婚那天，親朋好友一大早前來(lái)賀喜?？珊镁貌灰?jiàn)新郎出來(lái)，大家都以為他更衣打扮去了。直到迎親的花轎快到家門時(shí)，人們才在書房里找到他。他仍穿著那件舊袍，

3、手里捧著一本書興趣正濃，家人都說(shuō)這個(gè)大喜時(shí)刻不能讓他看書，因?yàn)樗豢瓷蠒汀白?。華羅庚“猜書 華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書時(shí)，首先對(duì)著書考慮一會(huì)兒，猜測(cè)書的布局謀篇，斟酌完畢再翻開書。假如作者的思路與自己猜測(cè)的一致就不讀了，假如不一致那么要認(rèn)真地讀下去。華羅庚這種“猜讀法，不僅節(jié)省了時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維和想象才能。 書永遠(yuǎn)是人最好的“食糧! 1寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。 聚精會(huì)神 與眾不同 斟酌 2文中向我們介紹了哪幾位名人與書的故事?分別是什么事? _ 3你喜歡讀書嗎?為什么? _ 4寫出幾條跟讀書有關(guān)的名言警句。 _參考答案1豈豈能諸諸位譯翻譯聊聊天【解析】2著名 諸位 翻譯 沼澤 湊數(shù) 挨揍【解析】3123X【解析】41媽媽常勸我看一些課外書。2我11歲時(shí)回到故土的福州。3同學(xué)們邁著輕快的腳步到大自然中尋找春天。【解析】5無(wú)論是人還是事物都有好壞之分，書也不例外，有優(yōu)劣之分，我們要選擇好的書來(lái)讀?！窘馕觥??水滸傳?三國(guó)演義?西游記?紅樓夢(mèng)?【解析】71全神貫注 獨(dú)出心裁 推敲2王亞南“綁書；聞一多“醉書；華羅庚“猜書。3喜歡，讀書能豐