語文教研活動(dòng)記錄新

1、六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（一）活動(dòng)主題制定教研活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第二周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活1、教研組長宣讀擬定的本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃。動(dòng)2、教師討論活動(dòng)計(jì)劃。（提意見、修改）3、通過教研活動(dòng)計(jì)劃。記4、學(xué)習(xí)本年段課程目標(biāo)及本學(xué)期教學(xué)要求，擬定教學(xué)進(jìn)度，分配各教師任務(wù)。錄六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（二）活動(dòng)主題小結(jié)上學(xué)期語文期末檢測(cè)情況活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第四周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活動(dòng)記錄一、試題評(píng)價(jià)：二、命題特點(diǎn)：全面性、基礎(chǔ)性、綜合性。三、卷面分析：.學(xué)生知識(shí)、能力等表現(xiàn)較好的方面及原因。（書寫、字詞、閱讀、審題、寫話

2、）.學(xué)生知識(shí)、能力等表現(xiàn)不足的方面及原因。漢字書寫不規(guī)范。字詞把握不透徹。寫話訓(xùn)練有待加強(qiáng)。審題能力有待提高。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有待規(guī)范。四、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出要求和希望。六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（三）活動(dòng)主題制定讀書計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第六周曾老師t己錄曾老師簽到人員:六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（四）活動(dòng)主題語文研討課活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第八周曾老師t己錄曾老師簽到人員:一、由曾老師上研討課兩小兒辯日，全體語文教師進(jìn)行觀課。二、由曾老師說課。三、全體語文老師評(píng)課、議課。四、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)言。六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（五）活動(dòng)主題教案作業(yè)檢

3、查及反饋活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第十周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活動(dòng)記錄一、備課組長總結(jié)反饋?zhàn)鳂I(yè)檢查情況。二、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作提出建議和希望。三、每位教師發(fā)言，說說自己在教育教學(xué)工作的一些建議和遇到的一些問題。六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（六）活動(dòng)主題集體備課活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第十二周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活動(dòng)記錄一、學(xué)習(xí)校本課程編寫理念，梳理教材體系。建議：可以實(shí)行單元備課，不具體細(xì)分幾課時(shí)。多帶學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。二、集體備課：研討教研課船長。1、任課教師說課。2、議課。3、教案定案。六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（七）活動(dòng)主題語文教學(xué)探討課

4、活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第十四周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活動(dòng)記錄一、由劉老師上觀摩課船長。二、評(píng)課、議課。三、研討主要內(nèi)容：1、掃清障礙。2、指導(dǎo)朗讀。3、抓典型，重方法。4、拓展延伸。5、課時(shí)比例。六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（八）活動(dòng)主題語文綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第十六周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活動(dòng)記錄本次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“遨游漢字王國”開 展綜合性教學(xué)，這也是孩子們第一次進(jìn)行為期兩周的綜 合性實(shí)踐。根據(jù) “有趣的漢字”和“我愛你，漢字”等 主題，我們教研組的老師們進(jìn)行了一次次的集體研究， 最后決定引導(dǎo)學(xué)生利用課本及課外的相

5、關(guān)資源，自主開 展一系列的漢字綜合學(xué)習(xí)行動(dòng)。活動(dòng)安排如下：.學(xué)習(xí)課本上的閱讀材料，然后組成學(xué)習(xí)小組，并 確立組長后明確分工；.小小展示臺(tái)漢字歷史大揭秘.制作展板：出學(xué)習(xí)板報(bào)的形式。六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（九）活動(dòng)主題在評(píng)課中成長活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第十八周曾老師t己錄曾老師簽到人員：活動(dòng)記錄一、由歐主任做在反思中進(jìn)步 在評(píng)課中成長的專題講座一、進(jìn)行教學(xué)反思的注意事項(xiàng).不要與說客混淆.注意反思的“落腳點(diǎn)”.注意反思的“系統(tǒng)化”.注意反思的“實(shí)踐性”.注意反思的發(fā)展性。三、關(guān)于評(píng)課六年級(jí)語文教研活動(dòng)記錄（十）活動(dòng)主題制定復(fù)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)時(shí)間第二十周曾老師t己錄曾老師