小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽策劃方案

1、2021小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽策劃方案小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽策劃方案1一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的愛好，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20年月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。四、競賽時(shí)間和地

2、點(diǎn)1、競賽時(shí)間：20年月日，星期四上午第三四節(jié)。2、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。五、競賽形式筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。六、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。八、出題、監(jiān)考、閱卷教師出題：、o監(jiān)考：、O閱卷：、O小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽策劃方案2一、指導(dǎo)思想20版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生把握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”o為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和靈敏性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決

3、生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決、分析問題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、競賽年級(jí)一、三、五年級(jí)四、競賽時(shí)間1、一年級(jí)：月日（星期）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼。2、三、五年級(jí)：月日（星期）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí)，解決問題競賽，其中五年級(jí)在月日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。3、

4、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場。五、競賽形式（一）一年級(jí)組競賽類型：計(jì)算大比拼。1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位,各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名）,團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。2、競賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。（二）三、五年級(jí)組1、競賽類型。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué)；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí),解決問題。2、規(guī)則：題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%,填空題分值占68%,能力提升題分值占12%o三、五年級(jí)各班推選8名選手參賽，按

5、參賽學(xué)生總成績：參賽學(xué)生人數(shù)二班級(jí)均分(均分保留兩位小數(shù))計(jì)算各班成績，根據(jù)測試成績計(jì)算班級(jí)均分，按均分從高到低決定班級(jí)競賽名次，并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名(一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名)。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。競賽地點(diǎn)：三年級(jí)：三(1)班、三(2)班教室。五年級(jí)：五(1)班、五(2)班教室。3、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：各班推選一名選手代表本班參賽(演講選手必須是應(yīng)用意識(shí)，解決問題的八個(gè)選手之一)，要求脫稿講述。可適當(dāng)布置場景、配置音樂;可根據(jù)內(nèi)容預(yù)備相對(duì)應(yīng)的服飾和道具;講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者，視情況按規(guī)則扣分。數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡

6、特征及理解能力。選手最后得分為去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。假如對(duì)背景音樂和PPT有特別要求的，可自行播放。小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽策劃方案3口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩?，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦一二年級(jí)學(xué)生口算比賽，方案如下：一、活動(dòng)宗旨：通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性，鞏固學(xué)生的口算知識(shí)，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)一二年級(jí)數(shù)學(xué)

7、學(xué)科老師要更加清醒地熟悉到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活靈敏的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展。二、活動(dòng)方式：1、參賽對(duì)象：一二年級(jí)全體學(xué)生。2、活動(dòng)方式：口答方式和筆答考試二種形式，不得使用其他計(jì)算工具?？疾閷W(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分鐘)做對(duì)的題數(shù)。3、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)4、活動(dòng)時(shí)間：3月21日（周四）5、監(jiān)考、閱卷安排：由一二年級(jí)數(shù)學(xué)教師監(jiān)考并閱卷。三、比賽規(guī)則及要求：1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào)，公布比賽“開始”和“結(jié)束”。2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。四、評(píng)選辦法：1、本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)選。2、根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評(píng)選。小學(xué)生數(shù)

8、學(xué)競賽策劃方案4為檢測各年級(jí)數(shù)學(xué)愛好小組的教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃，特組織本次競賽。一、比賽時(shí)間：12月30日下午3：00-3：50（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）二、參賽對(duì)象：一至四年級(jí)全體學(xué)生，五、六年級(jí)愛好小組學(xué)生。三、評(píng)獎(jiǎng)方法：一至四年級(jí)：以年級(jí)組為單位，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名;2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。五、六年級(jí)：只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：名額同上。小學(xué)教導(dǎo)處年12月23日學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)能力競賽監(jiān)考安排一、比賽時(shí)間：12月

9、30日下午3：00-3：50（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）二、地點(diǎn)：一至四年級(jí)：各自教室五年級(jí)：一樓奧數(shù)室六年級(jí)：四樓語音室三、監(jiān)考安排：四、場外監(jiān)考：胡雪芳五、領(lǐng)卷、交卷1、各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領(lǐng)卷。2、上課鈴響后進(jìn)教室發(fā)卷。3、姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫在試卷左上角，便于裝訂。4、發(fā)、收卷時(shí)間以廣播為準(zhǔn)。5、收卷后各監(jiān)考老師把卷子點(diǎn)齊后交接待室裝訂。六、裝訂：小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽策劃方案5一、指導(dǎo)思想趣味數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦全校趣味數(shù)學(xué)比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：二、活動(dòng)宗旨：通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地熟悉到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活靈敏的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展。三、試卷命題安排年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)出卷老師龔婷婷戴美芬陳啊鵬徐曉雙孫麗麗黃海英四、活動(dòng)方式：1、參賽對(duì)象：本部及校區(qū)全體學(xué)生2、活動(dòng)方式