北京四中中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)：主謂一致及倒裝（基礎(chǔ)講解）1

1、PAGE 第PAGE 頁(yè)碼5頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)5頁(yè)Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.主謂一致和倒裝撰稿：郭素清 責(zé)編：白雪雁【真題再現(xiàn)】1.When I was five, I drew very well. 【2012黔西南】_.A. So did I B. So was I C. So I was D. So I did2.How he wants to get a high mark in the final term examination! 【2012貴州安順】Yes_

2、ASo is he BSo he does CSo does heDSo he is3._that pair of _a little cheaper? 【2012 湖北黃石】A. Is; glass B. Are; glass C. Is; glasses D. Are; glasses4.Would your younger brother go for a picnic this Sunday? 【2012湖北隨州】If I dont go, _. A. so does he B. so will he C. neither does he D. neither will he5.Pet

3、er doesnt know many people here.【2012山東濟(jì)寧】_.A. So do I B. So am I C. Neither am I D. Neither do I6. The number of teachers in our school _ greatly increased last term. A number of teachers in this school _from the countryside. 【2011河源】 A. was；is B. was；are C. were；are D. were; is 7.How much is the p

4、air of shoes？【2011廣安市】 Twenty dollars _ enough. A. is B. are C. am8. This is my twin sister，Lucy. Not only she but also I_ good at drawing. 【2011黑龍江齊齊哈爾】 A. is B. am C. are 【答案與解析】1. A?？疾閟o引導(dǎo)的倒裝句。So+連系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+另一主語(yǔ)，表示前面所說的肯定情況也是適合于后者；如果表示前面所說的否定情況也適合于后者時(shí)，則用Neither/Nor+連/情/助+另一主語(yǔ)。2. B。上下句的陳述是指一個(gè)人，

5、下句是對(duì)上句的肯定，所以不用倒裝。由于上句是一般現(xiàn)在時(shí)，助動(dòng)詞是does，所以選項(xiàng)B正確。3. C。由于主語(yǔ)是that pair是單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用is，且眼鏡用glasses，故選C。4. D。如果表示前面所說的否定情況也適合于后者時(shí)，則用Neither/Nor+連/情/助+另一主語(yǔ)。由于前句是if引導(dǎo)的條件句用一般現(xiàn)在時(shí)，后句用一般將來時(shí)，即“主將從現(xiàn)”。5. D?？疾榈寡b句。題干是否定句，故用neither;根據(jù)doesnt know 可知，用助動(dòng)詞do, 故選D。6. 本題考查主謂一致。the number of作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，a number of 后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)

6、動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。所以選B。7.考查be動(dòng)詞的用法，根據(jù)文意，twenty dollar 看成一個(gè)整體，表示單數(shù)概念，故用is。8. B?？疾閚ot only .but also連接主語(yǔ)的用法，要遵循謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)與最近主語(yǔ)一致的原則。【用法講解】考試要求：從學(xué)英語(yǔ)開始就涉及主語(yǔ)和謂語(yǔ)的一致性，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)及考查的基礎(chǔ)，從單項(xiàng)選擇到書面表達(dá)，都可能涉及到主謂一致的問題，是中考試卷必考題目。主謂一致就是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式在人稱和數(shù)上必須和句子的主語(yǔ)保持一致，叫主謂一致。這種關(guān)系一般要遵循三個(gè)原則：語(yǔ)法上一致的原則；意義上一致的原則和就近一致的原則。倒裝句因?yàn)榕c漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣的不同和較多的句型結(jié)構(gòu)而成為初

7、中英語(yǔ)的難點(diǎn)，雖然初中英語(yǔ)涉及到的倒裝句型不算太多，在中考試卷中也總有一定的比例，尤其在閱讀理解和完形填空中對(duì)上下文的理解會(huì)有很大的影響，因此也是中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。1. 語(yǔ)法一致原則謂語(yǔ)和主語(yǔ)通常從語(yǔ)法形式上取得一致，主語(yǔ)為單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式；主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也為復(fù)數(shù)形式。如：The boy is clever enough to study maths well. 這個(gè)男孩夠聰明，可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。Everybody in my class tries to do well in English. 我們班每個(gè)人都努力學(xué)好英語(yǔ)。（1）下列情況謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用單數(shù)：1）不可數(shù)名詞或

8、可數(shù)名詞單數(shù)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：Water is very important to the trees. 水對(duì)樹來說非常重要。2）動(dòng)詞不定式或者動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：To improve your English is the most important work. 提高你的英語(yǔ)是最重要的工作。Watching TV too much is bad for your eyes. 看電視太多對(duì)你的眼睛有害。3）不定代詞each，one，another，something，somebody，nothing，nobody，everyone，everything，

9、anyone，anything等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 如：Somebody is waiting for at the gate. 有人在大門口等你。Nothing is too difficult if you put your heart into it. 世上無難事只怕有心人。4）如果句子的主語(yǔ)是單數(shù)，盡管后面有with，together with，as well as，like，but，except等引起的短語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍然用單數(shù)形式。如：My mother with her students often has a picnic in a park. 我的媽媽經(jīng)常和她的學(xué)生

10、在公園里野餐。5）固定短語(yǔ) one of 名詞的復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：One of the boys in our class goes to school by car. 我們班一個(gè)男孩坐小汽車上學(xué)。6）固定短語(yǔ)the number of 復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：The number of students in our school is more than two thousand. 我們學(xué)校學(xué)生的數(shù)量超過二千。（2）下面的情況謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用復(fù)數(shù)：1）and或both and連接并列名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如：He and his brot

11、her are both teachers. 他和他的哥哥都是老師。2）both, all, few, several, many等修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：All his friends have come. 他的朋友都來了。Many girls are fond of dancing. 許多女孩子都喜歡跳舞。 3）表示總稱意義的名詞，如：people, cattle, police作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如：The police are asking them questions. 警察正在詢問他們一些問題。Your clothes are very dirty.

12、 你的衣服非常臟。4）“the+形容詞（或由分詞演變而來的形容詞）”作主語(yǔ)，表示“一類人”時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。如：The rich are not always happy. 富人也不總是幸福的。The wounded are still in hospital. 所有受傷的都在住院。5）固定短語(yǔ)“a number of+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。A number of students come from Sichuan.許多學(xué)生來自四川。6） 主語(yǔ)是表示兩個(gè)相同的部分構(gòu)成的物體的名詞，如：clothes, trousers, shoes, boots, glasses (眼鏡)

13、, socks, gloves, compasses等作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，但這些名詞被this/a pair of修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：Her shoes are green. 她的鞋子是綠色的。This pair of shoes is very expensive. 這雙鞋子非常昂貴。（3）下列情況謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)：1）數(shù)詞作主語(yǔ)且表“加減乘除”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)，但是也可用復(fù)數(shù)。如：Nine and one is/ are ten. 九加一等于十。Two times three is/ are six. 二乘以三等于六。2）“none/neither of+代詞/

14、復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)，但在口語(yǔ)中也可用復(fù)數(shù)。如：None of us knows/ know how to work out this problem. 我們中沒有人知道如何解這個(gè)題。Neither of you like/likes playing football. 你們兩個(gè)都不喜歡踢足球。3）一些集合名詞，如family，class，group, team等作主語(yǔ)時(shí)，表示整體意義時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；當(dāng)它們強(qiáng)調(diào)指?jìng)€(gè)體成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如：His family isnt large. 他的家庭不大。（指家庭的整體）His family were watchin

15、g TV when I arrived. 當(dāng)我到時(shí)，他的一家人正在看電視。(指具體的家庭成員）2. 意義一致原則（1）表示時(shí)間、距離、重量、長(zhǎng)度和價(jià)值的名詞，盡管是復(fù)數(shù)形式，作為一個(gè)整體來看待，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。如：Three weeks is already enough for you to finish the work. 三個(gè)星期對(duì)你們完成這個(gè)工作已經(jīng)足夠了。（2） 不定代詞all, most, some 等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于它們所指代名詞的數(shù)。如：Most of the apples were bad. 大部分蘋果是爛的。Most of the apple was

16、 eaten by a mouse. 這個(gè)蘋果的大半被老鼠吃掉了。（3）用and 連接的成對(duì)名詞習(xí)慣上被看成是一個(gè)整體，如：bread and butter(黃油抹面包)， knife and fork (刀叉)等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：Whisky and soda is always his favorite drink. 威士忌酒加蘇打水是他最喜歡的飲料。（4）不定數(shù)量的詞組作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于量詞后面名詞的數(shù)。如：part of, a lot of, lots of, one of, a number of, plenty of 等。如：A part of the t

17、extbooks have arrived. 一小部分教科書已運(yùn)到。3. 就近一致原則：（1） 由連詞either or，neithernor，not only but also及or連接的并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與離它最近的主語(yǔ)保持一致。如：Neither you nor your father is able to help me. 你和你爸爸都不能幫助我。 Either you or I go swimming with our father. 我或者你可以和爸爸一起去游泳。（2） there be句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞be往往和后面的第一個(gè)主語(yǔ)取得一致。如：There is a diction

18、ary and some books on the desk. 桌上有一本詞典和一些書。4. 倒裝句的概念:英語(yǔ)句子通常有兩種語(yǔ)序:一種主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在后,稱為自然語(yǔ)序；另一種謂語(yǔ)的一部分或整個(gè)謂語(yǔ)在前,主語(yǔ)在后,稱為倒裝語(yǔ)序，如英語(yǔ)的疑問句形式。在初中階段倒裝句一般都作為特殊句型來處理。5. 初中接觸過的倒裝句型：（1） so + be/ 助動(dòng)詞/ 情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)表示“也是這樣”，用于描述謂語(yǔ)所說情況也適用于另一個(gè)人或另一個(gè)事物，只能用在肯定句，注意上、下句所使用的動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要一致。如：You can ride a bike. So can I. 你會(huì)騎自行車，我也會(huì)。 He has bee

19、n to Beijing. So have I. 他去過北京，我也去過。Lin Ping was there last night. So was everyone else in my class. 林平昨晚在那里，我們班其他人昨晚也都在那里。He saw the snake, and so did I. 他看見那條蛇了，我也看到了。注意：上句中前句謂語(yǔ)動(dòng)詞是行為動(dòng)詞，所以后句中要加助動(dòng)詞did。就像行為動(dòng)詞變疑問句一樣，句子如果有be、助動(dòng)詞（如：have，will等）和情態(tài)動(dòng)詞（如：can，must等），就把這些詞放在另一個(gè)主語(yǔ)前；如果沒有，就要加do，does或did。辨析：so主語(yǔ)be/ 助動(dòng)詞/ 情態(tài)動(dòng)詞，此句型不是倒裝句，只是單純地重復(fù)前面一句的意思，表示“的確如此、就是這樣”。如：My little brother can swim in the sea. 我的小弟弟能在大海里游泳。So he can. 的確如此。He gets up very early. 他起得真早。So he does. 確實(shí)很早。（2） neither/ nor + be/ 助動(dòng)詞/ 情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)表示“也不這樣”。用法和句型so + be/ 助動(dòng)詞/ 情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)一樣，只是意義上表示否定。如：The first one isnt good, and neither i