人教版六年級語文上冊期末試卷(十)

1、語文六年級上冊期末測試卷班級:姓名:得分:積累運用1、看拼音寫詞語（1 0分）GU? bu d izh eng j ng j i ku i w u ximg p u（）（）（qin b u an x u d an w u sh（）（）（2、形近字組詞。（5分）撓（）俏（）竣（饒（）峭（）駿（)( )an h u q i zh i)( )饑()蠟()肌()臘()3、選擇正確讀音。（4分）za）著坐了起來，伯父給他敷（f u f 口）上藥,（1）車夫掙扎（zh a zh a 扎（zha zh a z a ）好繃帶，又給他扎（zh a zh az a ） 了一劑止疼針。（2）參（ca n ce n）

2、加這次活動的人，文化水平參（cancen）差（chaci） 不齊，可動手操作能力卻一個不差（ch a ci）。 TOC o 1-5 h z 4、把句子中的錯別字圈出來，并改正在后面的括號里。（2分）、月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（）（）、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢更是洪偉壯觀。（）（） 5、給加點字詞選擇正確的解釋。（3分）別有深意（） *A分開B另外C區(qū)分；區(qū)別D差別身無分文（）A記錄語言的符號B刺畫花紋 C自然界的現(xiàn)象 D量詞，舊時的銅錢 我素不知道天下有這許多新鮮事。（） A嶄新華美 B 希罕的，新奇的C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的6、用帶有“清”字的詞語填空。（3分）

3、如：（清爽）的天氣（）的溪水（）的足跡（）的汽水（）的回答（）的叫聲（）的月光6、先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（ 5+4分） 不同凡（）余音繞（）古色古（）（）筆生花可見一（）（）高（）重萬（）更新膾（）人口 巧（）天工雅俗共（）我們可以用 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用來贊美達芬奇的蒙娜麗莎；當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說;而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說 。6、按要求寫句子。（6分）（1）忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連動句） （2）用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映

4、出一個人的文化修養(yǎng)。（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）（5）五年的時間過得很快。（改為夸張句）（他被評為了 “三八紅旗手”的光榮稱號。（修改病句）7、根據(jù)你學過的知識填空（2分）A、魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力斗爭，可是對于普通百姓卻愛護有加，這正如他自己所寫的“ 7。B、請你寫出一句呼吁大家保護地球的標語： 1 二、閱讀理解（26分）（一）課內(nèi)閱讀。（13分）一、讀北京的春節(jié)課文片段，按要求答題。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣， 門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的

5、年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許問 斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。 這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆 竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多 寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟 會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。 廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二， 而是在觀眾 面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。多數(shù)鋪戶在正月初六開

6、張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、 逛天橋和聽戲。1、正月初一的光景與除夕截然不同“，光景”一詞在句中的意思是（）：A、時光景物B、情景C、表示估計（1分）2、文中具體介紹除夕的活動分別是（2分）3、文中畫橫線的句子是個（），在文中起（）的作用。正確的選項是（）A、過渡句 承上啟下B、中心句 總結(jié)C、總起句 總起4、正月初一的光景與除夕截然不同”表現(xiàn)在哪里？ （2分）5、在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯?！睆某恰北亍?定”中我體會到 。 （2分）6、填表。（2分）（正月初一）人物的活動男人們女人們小孩子們鋪中的伙計們7、2009年的除夕夜你是怎樣過的呢？有哪些

7、人與你一起過呢？你有什么感 受嗎？（2分）（二）課外閱讀（13分） 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙， 也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的 英雄花（），在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎 接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋 露，而是人們的眼淚和心血。它，就是獻給周總理的花。那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去 向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了

8、黑 紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海 ！松柏林間，白花似雪， 情貞似雪，總理的節(jié)操似雪！敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民 的無限敬重，人民對您無限地眷念！上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣， 可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭？千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大 地上，為我們敬愛的總理盛開了。眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民 心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊！我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙 條：悼念敬愛的周總理一一您的兒女。這

9、是最普通的花，但又是最珍貴的花。它 像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。 這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的 脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量！敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。.第自然段運用的修辭手法是 ，作用是 j（2分）.第自然段的括號里加一個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)氖?（1分） 3.第自然段中畫出的反問句，改成陳述句是 ,表達了 j （ 3 分）.第自然段在全文中起了 的作用。（1分）. （1） “這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是 （2 分）（2） “這是沒有生

10、命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富 于生命的花”的原因是，請在原文中用“一一”畫出來。 （1分）.在文中用畫出一個擬人句.（1分）.給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。（2分）三、作文（30分）作文題目：一面心靈上的鏡子要求：1、寫一篇400字左右的記敘文。2、所記敘的內(nèi)容要真實，要圍繞中心有條理的敘述。人教版六年級上冊語文試卷第一題（17分）一、書寫。（2分）要求：藍黑墨水書寫。卷面整潔。大小適當。行款整齊。二、讀拼音，寫字詞。（4分）m 1oiku iw uh ulun)()吞棗三、用“”線畫出帶點字的正確讀音。（3分）挫折(cu 0 cu o )扁舟(bidnpi

11、 on)(北風怒號(h coh do)(晶瑩（j n g j n ）阻撓（l ao四、將下列成語補充完整。（4分）（）耳欲聾 余音繞（）不經(jīng)心曲高和（）n ao）張冠李戴（gu mgu an）飽經(jīng)風（） 懸崖（）壁自（）自受 獨具（）心五、按要求，寫詞語。（4分）“看”有多種，親眼所見叫“目擊”上級察看叫“視察”你還知道的有：、; “別”也有多種，長久分別是“闊別”不愿分別是“惜別”你還 知道的有：、。第二題（20分）一、判斷下面的說法是否正確，對的畫“，”，錯的畫“X”（4分）1、“碧綠、杏黃、烏黑、桃紅”屬于同一類的詞語。（）2、“外婆的心臟不太好”；“北京是祖國的心臟兩句話中“心臟”的意

12、思相同。 （）3、“長城是世界文化遺產(chǎn)?！笨梢愿淖冋Z序變?yōu)椤笆澜缥幕z產(chǎn)是長城。”（）4、“書是鑰匙，能開啟智慧之門?！笔且粋€比喻句。（）二、句子練習。（12分）1、看到祖國發(fā)生的巨大變化，每個海外華人都會感到自豪。（改為反問句）2、山泉從蜿蜒的山澗流了下來。（改為擬人句）3、用恰當?shù)男薷姆栃薷牟【洹＃?）他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。（2）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。4、把句子補充完整。（注意帶點的詞）（1）因為只有一個地球，。（2）,才能取得優(yōu)異的成績。三、生活中的語文。（4分）1、課外閱讀時，我會用、等方法讀懂 文章中含義深刻的句子。2、小明與人交往常常說話不算數(shù)，我送他這樣

13、一句話： 。（填名言警句）3、華華的爸爸背上獵槍準備出門打鳥。如果你是華華，你將怎樣說服爸爸：第三題（33分）一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1、稻花香里說豐年， 。（1分）2、“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住： ”這句 話在課文中反復(fù)出現(xiàn)， 其作用。這片土地是神 圣的）（2分）3、伯父摸著胡子，笑了笑，說：哈哈！還是我的記性好。這句話的含義是。（我的伯父魯迅先生）（2分）4、本學期我們認識了許多優(yōu)秀人物：有為自己想得少、為別人想得多的 ;有 的桑娜夫婦；有 的貝多芬；也有 的詹天佑。（2分）二、閱讀短文，完成練習。（11分+ 14分）（一）伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙

14、鼓琴，志在高山，鐘子期曰：:”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！ ”伯牙所念，鐘子期必得之。子 期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1、按原文內(nèi)容將“”補充完整。（2分）2、“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”這句話的意思是。你從文中哪里讀出“伯牙善鼓， 子期善聽”，用“”畫出相關(guān)語句。（3分）3、讀古文不僅要正確、流利，還要讀出節(jié)奏。請用“/”線標出句子的正確停頓。（4分） 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。4、因伯牙絕弦這個故事流傳千古，所以后人總把 的人叫做“知音；用 比喻知音難覓或樂曲高妙。（2分）（二）有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良

15、久默然舀起一瓢水問 這水是什么形狀這人搖頭說道 水哪有什么形狀智者不答，只是把水倒進了杯子。這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子里的水倒進旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶?！敝?者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土， 不見了。這個人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生！”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一 會兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個凹處。他不知道這個 本來平整石階上的“小窩”藏有什么玄機。智者說：“一到

16、雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳怂齑笪颍骸拔颐靼琢耍丝赡鼙谎b入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅硬的青石板，直到破壞容器?！敝钦哒f：“對，這個窩會變成一個洞！”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實現(xiàn)自我。.給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標點。（3分） TOC o 1-5 h z .選擇合適的答案將序號寫在括號中。（3分）（1）給這篇文章加上標題，最恰當?shù)氖牵ǎ〢.人生如水B.智者和落魄者C.水（2） “他不知道這個本來平整石階上的小窩藏有什么玄機玄機”在文中的意思是（） A.機密B.人所不知道的秘密C.人生的處世哲學（3）對文章的理解有

17、誤的一項是（）A,青石板上的痕跡是水滴堅持不懈，戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。B，只有像水那樣，能屈能伸，才能克服困難，戰(zhàn)勝困難。C.智者告訴落魄者，人的一生就像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，只有適 應(yīng)環(huán)境才能生存。.“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果。”這句話讓我們聯(lián)想 TOC o 1-5 h z 到一個成語： 。（1 分）.用“”畫出文章的中心句。（1分）.智者舉了兩個例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理，用自己的話簡要概括這兩個例子。（4分）（2） 6.這篇短文給人啟迪，請結(jié)合實際，具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。（3分）第四題（30分）習作：淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或

18、悲傷，或懊惱淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。孩子，請拿起手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚寫下來吧 ！要求：內(nèi)容具體，語句通順，注意表達好自己的真情實感， 題目自擬。附參考答案及評分標準第一題（17分）一、（2分）每個小項0.5分。二、（4分）每個詞語1分。靜謐 和藹 魁梧囪囹吞棗三、（3分）每題0.5分。標識符號錯誤扣0.5分。挫折（cu。cu o ）扁舟（bionpi cn）北風怒號（h S h ao）晶瑩（j m a j in ）阻撓（ldon do）張冠 李戴（曳cn _gj_cn）（ 4 分）每空 0.5 分。 有錯別字算錯。（ 震 ）耳欲聾余音繞（ 梁）

19、 飽經(jīng)風（ 霜 ） 懸崖（峭 ）壁（ 漫 ）不經(jīng)心 曲高和（ 寡） 自（作 ）自受獨具（ 匠 ）心五、 （ 4 分）每空 1 分， 有錯別字算錯?？矗鹤⒁曁魍╊珵g覽另I：送別、告別、離別、臨別第二題（ 20 分）一、（ 4 分）每小題 1 分，x x V二、 （ 12 分）每個句子2 分。1、有反問語氣即可。 （2 分） 句末不是標點符號不正確扣 0.5分。2、符合擬人句特征即可。（ 2 分） 。3、修改病句，每句2 分。 改變了原句意思扣 1 分。（ 1）刪去“過去”或“往” 。（ 2）在“寫作水平”前添加“提高”4、恰當運用關(guān)聯(lián)詞，句子意思表達準確即可。每句2 分。三、 （4 分） 1

20、小題每空各 0.5分， 2 小題 1 分， 3 小題 2 分。、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際、結(jié)合時代背景等均可。（ 1 分）、關(guān)于誠信的名言警句均可。（ 1 分）、語句通順、言之有理即可。（ 2 分） 第三題（ 33分）一、（ 7 分） 1 小題 1 分； 2、 3 、 4 小題各 2 分聽取蛙聲一片。 （ 1 分） 添字漏字錯別字每個扣 0.2分。這片土地是神圣的。 （ 1 分） 深化主題，強化情感。 （ 1 分）3、伯父表面夸自己記性好，實際上是委婉地批評“我”讀書不認真。（ 2 分）4、 魯迅 勤勞善良 同情熱愛窮苦人民杰出愛國 （符合人物品質(zhì)即可， 每空 0.5 分）二、 （ 11 分 14 分）短文（一） （ 11 分）1、善哉，峨峨兮若泰山！ （ 2 分） 添字漏字錯別字每個扣 0.2 分。2、句意：俞伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長于傾聽。（ 2 分） 符合意思即可。句子： 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰： “ 善哉，峨峨兮若泰山！ ”志在流水，鐘子期曰： “善哉，洋洋兮若江河！ ” （ 1 分） 多劃少劃扣 0.5 分，