遼寧大連甘井子區(qū)聯(lián)校2013屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

1、2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)（本試卷共3頁(yè)，時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量Fe-56S-32O-16一、選擇題（本大題包括 18小題，每小題1分，共18分.只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.膽研研碎B.石蠟融化C.水的沸騰D. 呼吸作用.下列各物質(zhì)的用途，由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A.鋼絲可以做電纜B .生鐵可以做鐵鍋C.酒精可以做燃料D .木材可以做家具3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()山聞氣體氣味B檢查氣密性C點(diǎn)燃酒精燈D.取用塊狀固體.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是A.氧氣B.C.稀有氣體D.二氧化碳.在化學(xué)反

2、應(yīng)里，元素的原子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是A.質(zhì)子數(shù) B.最外層電子C.中子數(shù)D.核電荷數(shù)6.若用表示氫原子，用“O”表示氧原子,則保持水分子化學(xué)性質(zhì)的模型可表示為A. 7.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A. O2B. KMnOC. H2OD. NaCl.地殼中含量居第二位的非金屬元素是A.氧B.硅 C.D.:口:口.生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的是A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小10.據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉（NaSO）等物質(zhì)，可能對(duì)人體的健康產(chǎn)

3、生危害。NaSO中硫元素的化合價(jià)為A. +6 B.+ 4 C. +2D.-2.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救.氧氣能支持燃燒，可做燃料C.氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用.下列關(guān)于催化劑的有關(guān)說(shuō)法正確的是A.二氧化鎰可作為一切反應(yīng)的催化劑B.用雙氧水制氧氣時(shí)，若沒(méi)有加入二氧化鎰則反應(yīng)不能發(fā)生C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 D.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)錯(cuò)把 KMnOHMnQ其結(jié)果是仍能加快化學(xué)反應(yīng)速率，且能增加氧氣的總量.下列氧化反應(yīng)不屬于.緩慢氧化的是A.蠟燭燃燒B.牛奶變酸 C.鋼鐵生銹 D.醋的釀造.下列氣體中不會(huì)污染空

4、氣的是A.二氧化碳B . 一氧化碳C .氮氧化物D .二氧化硫.下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能.獲得的信息是A.該元素是非金屬元素B.該元素的原子序數(shù)為 7C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為 N2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)要.的是（）A.洗滌玻璃儀器一定要連洗幾次，直到干凈B.加熱試管中的冷水，可以不預(yù)熱直接對(duì)準(zhǔn)試管底部加熱C.滴瓶上的滴管是不能用來(lái)吸取其他試劑的D.熄滅酒精燈，只能燈帽蓋滅.國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：目前有近20億人患有缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是A.鐵單質(zhì) B.鐵元素 C.四氧化三鐵D.氧化鐵.對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境不會(huì)造成污染的是（）A.煤的燃燒B.生活用水的

5、任意排放C.用氫氣作燃料 D.農(nóng)藥、化肥的任意施用二、填空題（本題共 6小題，每空1分，共42 分）.（8分）根據(jù)要求填空：）用化學(xué)用語(yǔ)填空：兩個(gè)氧原子兩個(gè)氫分子氫氧卞g離子 氧化鐵構(gòu)成氯化鈉的粒子 氫氣在空氣中燃燒生成水 ）根據(jù)下列元素的化合價(jià)，寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式：-20+2+1O M gCaH一種非金屬氧化物 一種金屬單質(zhì)（6分）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該元素符號(hào)為Br（1）右圖中x =, Br屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。在化學(xué)變化中,容易(填“得到”或“失去”)電子，變成(填離子符號(hào)) (2)下圖表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào)，下同)與Br化學(xué)性

6、質(zhì)相似的是 o(6分)現(xiàn)有木炭 硫磺紅磷鐵絲蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ;(2)產(chǎn)生大量白煙的是 ;(3)放出大量熱，火星四射的是 ;(4)不屬于化合反應(yīng)的是 ;(5)生成的無(wú)色無(wú)味氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ; (6)生成的氣體會(huì)污染空氣的是 ;(8分)大連市城市“中水”設(shè)施建設(shè)管理辦法第三條：“中水”主要用于廁所沖洗、園林澆灌、道路清潔、車(chē)輛沖洗、基建設(shè)施以及噴水池、空調(diào)冷卻設(shè)備補(bǔ)充用水等。這一做法的意義是;將污水處理成中水的過(guò)程中用到的凈水方法有 (填一種)。水是重要的自然資源，也是生命之源，水資源不足將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存，請(qǐng)舉出

7、生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)具體做法。而生活中水的硬度大也會(huì)給生活帶來(lái)麻煩，我們經(jīng)常通過(guò) 的方法降低水的硬度。水在實(shí)驗(yàn)室中用途也很多，如硫磺和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底都要留一些水，其中的作用分別是和;請(qǐng)?jiān)倥e出一種水在實(shí)驗(yàn)室中的用途(4分)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染?？諝馕廴镜奈：κ?和;為了保護(hù)空氣質(zhì)量，人類(lèi)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，如 和以保護(hù)空氣。(10分)用符號(hào)表達(dá)式書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)，并指出基本反應(yīng)類(lèi)型(1)加熱氯酸鉀與二氧化鎰混合物制氧氣基本反應(yīng)類(lèi)型(2)紅磷在空氣中燃燒(3)鐵絲在氧氣中燃燒(4)木炭在空氣中燃燒(5

8、)水通電分解二、回答下列I可題(本題共 3小題，共30 分)(4分)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。(1)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同。(2)水中加入少量蔗糖，靜置一段時(shí)間，最終形成均一、穩(wěn)定的混合物(3)右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖， 從中獲得的信息是 (寫(xiě)一點(diǎn))C? OS 8+O逐一。二8 8(13分)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一是研究物質(zhì)的組成，本教材通過(guò)探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來(lái)研究物質(zhì)的組成。(1)右圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置，回答下列問(wèn)題：電源A端為電池的 極。電解水時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。D管中產(chǎn)生的氣體能,其中的氣體 是的氣體能 其中的氣體是通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們得出水是由氫元素與氧元素組

9、成的。請(qǐng)說(shuō)明理由。(2)下面是某同學(xué)在家里探究石蠟物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟石蠟的硬度(填“大”或“小”)石蠟密度比水小且難溶于水點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的玻璃杯，過(guò)一會(huì)兒，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測(cè)出石蠟含有元素迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測(cè)出石蠟含有元素【總結(jié)規(guī)律】通過(guò)碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，氫氣在空氣中燃燒生成水，石蠟在空氣中燃燒生成二氧 化碳和水等實(shí)驗(yàn)事實(shí)的分析，可以總結(jié)出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生

10、二氧化碳，而含氫元素 的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生水?！局R(shí)遷移】已知甲烷(化學(xué)式為 CH)在點(diǎn)燃的條件下可以在空氣中燃燒，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)表達(dá)式(13分)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題:ABCDE(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a b c(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))，在加試劑 之前的操作是 , 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ;(3)某興趣小組用高鎰酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,實(shí)驗(yàn) 過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到C裝置中的水變?yōu)樽霞t色， 為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，回收了很多剩余的固體

11、，乙同學(xué)想探究剩余固體 中是否還有高鎰酸鉀固體，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：取適量剩余固體于試管中，加熱一段時(shí)間， .說(shuō)明剩余固體中沒(méi)有高鎰酸鉀固體.(4)用D裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要伸到試管底部，原因是 ;檢驗(yàn)是 否收集滿(mǎn)的方法是(5)用C裝置收集氧氣的原因是;該方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡 冒出時(shí)才可以收集到純凈的氧氣。四、計(jì)算題(本題共 1小題，每空2分，共10 分)硫酸亞鐵片【成分】每片含F(xiàn)eSQ 152mg【規(guī)格】每片0.3g【適用證】各種原因引起的缺鐵性貧血【用法用量】口服成人每次1片, 一日3次鐵元素是人體所需的微量元素之一，鐵元素在人體中具有造血功能，參與血蛋白、細(xì)胞色素及各種酶的合成，促進(jìn)生

12、長(zhǎng)；鐵還在血液 中起運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用；人的顏面泛出紅潤(rùn)之美，離不開(kāi)鐵元 素。右圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。計(jì)算硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量 硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為 (化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留0.1%)按照說(shuō)明書(shū)服用補(bǔ)鐵片時(shí)，每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為多少mg?(保留整數(shù))(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同)該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(保留0.1%)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè) 九年級(jí)化學(xué)參考答案三、回答下列問(wèn)題一、9,C18.C1J)2.C4, A 5.B6.D7. C 8.B1011. E 12, D 13.A14. A 15. D

13、 16. B 17. B二、填空題每空1分).2。2H-。HFe=0：Cl；略 HQMg. (1) 7 非金屬得到 B/C EC6). (1)(3)(5).節(jié)約水資源防止水體污染吸附沉淀等合理答案淘米水用來(lái)澆花等合理答案煮沸吸附二氧化硫，防止空氣污染防止高溫熔融物熔化炸裂集氣瓶洗滌儀器等合理答案.損害人體健康 韻響植物生長(zhǎng)等合理答案 加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè) 使用清潔能源等合理答案.略1分)25. (1)分子之間有間隔，質(zhì)量一定時(shí)，液態(tài)水與氣態(tài)水分子個(gè)數(shù)相同但分子間間隔不同(2)蔗糖分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，均勻分散到水分子中(2分)(2)(3)在電解水的過(guò)程中，水分子分解成氫原子與氧原子等合理答案(1分)實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂 浮在水面上碳?xì)?6. (1)負(fù)電 使帶火星的小木條復(fù)燃氧氣 燃燒氫氣化學(xué)變化前后，元素種類(lèi)不變(1分)水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成,所以水是由氫元素與氧元素組成。(1分)【知識(shí)遷移】符號(hào)表達(dá)式略(1) a 試管 b 酒精燈 C集氣瓶B檢查裝置的氣密性符號(hào)表達(dá)式略(3)