（中班精選教案）中班語言活動《垃圾的悄悄話》教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動垃圾的悄悄話教案反思 教學目標： 1、引導幼兒理解垃圾對話的內容，豐富詞匯：發(fā)霉、變形、你推我擠、吵吵鬧鬧，知道日常生活的垃圾增多給人類帶來危害。2、鼓舞幼兒對變廢為寶進行大膽想象，參加制造性的表演，進展幼兒的記憶力和表現力。3、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。4、大膽地參加爭論，清晰地表達自己的觀點與想法，進展求異思維。5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。教學預備：1、老師帶幼兒觀看四周的環(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。2、創(chuàng)設環(huán)境：垃圾角3、錄像帶一盒大班幼兒對應的配戴各種垃圾進行表演4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。教學過程：1、老師做

2、掃垃圾的動作，出示布滿垃圾的垃圾筒，引出課題。老師引導：小伴侶看到我現在干什么呢掃垃圾老師看到地面有這么多垃圾覺得很不潔凈，很不舒適，我要把地面清潔潔凈，把垃圾掃進垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小伴侶們仔細地聽一聽，他們說了些什么呢2、老師完整表達故事垃圾的靜靜話，豐富詞匯。提問：1剛剛有什么垃圾在說話2舊報紙為什么會說自己還很有用呢3廢舊物品還能有用嗎有些什么用呢3、觀看大班幼兒的情境表演，再聽其次遍故事。4、提問：1你們看到公路上的垃圾從哪里來的2為什么會有這么多垃圾3垃圾對人們有什么害處呢4我們要怎樣削減垃圾，保護環(huán)境5、幼兒學習表演垃圾的靜靜話的故事情境。先請一組

3、幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。最終請表演得最好的一組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最終小結。6、活動結束：老師引導：小伴侶，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境潔凈嗎現在請你們來當環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔潔凈。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領。附故事：垃圾的靜靜話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。舊報紙說：我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難過極了。其實，我還很有用的。酸奶杯說：實在太擠了，我的身體變形了。膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：哎，人們扔的垃圾越來越多，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔憂。教學反思：我們每天的日常生活都會產生大量的垃圾，而這些垃圾已經對我們的環(huán)境造成了嚴峻的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們無視的垃圾這一活動內容，盼望通過活動激發(fā)幼兒的環(huán)境報意識。環(huán)保事