《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》教案三_第1頁
《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》教案三_第2頁
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1、PAGE PAGE 10跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星教案三教學(xué)目的:1能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。2了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用,激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類、為社會造福的志趣。3說說氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風(fēng)的。在展開想象時學(xué)會用談笑風(fēng)生說話。4.積累相關(guān)成語。5.學(xué)會抓住關(guān)鍵詞語概括長句的意思。教學(xué)重點、難點:通過臺風(fēng)和衛(wèi)星的對話、神態(tài)及動作了解第三代氣象衛(wèi)星的特點和作用,并能以第一人稱的口吻說說衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風(fēng)的。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、上節(jié)課初步了解了第三代氣象衛(wèi)星,誰能以我的口氣來介紹一下這顆衛(wèi)星2、瞧,這就是我國的風(fēng)云二號靜止氣象衛(wèi)星,第三代氣象衛(wèi)

2、星,今天繼續(xù)學(xué)習(xí)跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星。(齊讀課題)今天這節(jié)課,我們繼續(xù)一起走近它,看看它是如何跟蹤、監(jiān)視臺風(fēng)的呢二、精讀感悟1、自由朗讀3-8小節(jié),用一一劃出直接描寫臺風(fēng)的句子,用劃出描寫衛(wèi)星的句子,想一想,臺風(fēng)都干了些什么衛(wèi)星是怎樣應(yīng)對的用簡潔的語言概括。2、交流描寫臺風(fēng)的句子。A、小東西!臺風(fēng)狂怒地嚷著,你可知道我的厲害魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進(jìn)港灣,樹兒見我把腰彎。嘿嘿這一句是最難概括的,臺風(fēng)正在干什么,這是臺風(fēng)對誰狂怒地嚷(衛(wèi)星)讀讀他說的話,他正在怎樣衛(wèi)星用一個詞概括。(威脅)B、臺風(fēng)狂暴地跳起來,對準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去。這一句可抓住一個最關(guān)鍵的詞來概括臺風(fēng)對氣象衛(wèi)星做了什么。(猛撲)C

3、、哼,我要把你甩掉!臺風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長時間,他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。你能抓住哪個詞語(甩掉)D、臺風(fēng)暴跳如雷,像頭瘋狂的巨獸,呼呼地向著城市撲去。暴跳如雷撲向城市E、臺風(fēng)泄氣了,只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。泄氣小結(jié):臺風(fēng)先是威脅衛(wèi)星,再跳起來向衛(wèi)星猛撲過去,然后又想甩掉衛(wèi)星,接著又向城市撲去,妄想把城市毀滅,最后只能泄氣,懶洋洋地溜了。面對這氣勢洶洶的臺風(fēng),衛(wèi)星是怎樣應(yīng)對的呢A、可我偏偏愛跟著你走關(guān)鍵詞語是偏偏愛跟著B、可他哪里知道,氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300千米的高空,他再蹦跳也不管用。應(yīng)對方法一一離地300千米高C、他感到有點累,正想歇歇腳,無意中發(fā)

4、現(xiàn)氣象衛(wèi)星仍然緊緊地跟蹤著自己。想甩掉我沒門兒!氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對他說。仍然緊緊地跟蹤D、哈!這里的人們早就知道你快要來了。氣象衛(wèi)星自豪地說,每隔二十五分鐘,我就向他們報告一次你的行蹤。早報告E、氣象衛(wèi)星迅速地轉(zhuǎn)過身,又緊緊地跟蹤著,監(jiān)視著又緊跟3、好一股狂妄自大的臺風(fēng),好一顆勇敢執(zhí)著的衛(wèi)星。能不能讀好他們的對話呢我們先來讀好這些描寫臺風(fēng)的話。誰來讀它威脅衛(wèi)星的話A、小東西!臺風(fēng)狂怒地嚷著,你可知道我的厲害魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進(jìn)港灣,樹兒見我把腰彎。嘿嘿(1)指讀。(2)這臺風(fēng)自以為天下無敵,從沒想過有顆小星星敢盯住他呀,所以他說一一生讀魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進(jìn)港灣,樹兒見我

5、把腰彎。,你還能繼續(xù)體他說說嗎鳥兒見我躲進(jìn)巢穴,兔兒見我逃進(jìn)窩里(趕緊溜走),飛機見我掉頭逃跑,人們見我躲進(jìn)家門。是呀,這臺風(fēng)見大家這么怕他,怎能不得意、狂妄呢再讀。(3)嘿嘿省略號的言下之意是什么你能接下去說嗎)說話訓(xùn)練:(1)至于你這個小東西,我只要一一(2)你這個自不量力的家伙,還不一一再讀。(4)你能用一個詞來形容此時的臺風(fēng)我們一起當(dāng)一回臺風(fēng),起立,表演讀。4、面對臺風(fēng)的威脅,衛(wèi)星表現(xiàn)得怎樣指導(dǎo)朗讀,讀出衛(wèi)星的執(zhí)著和堅定。師:好一顆堅定的衛(wèi)星,好一顆勇敢的衛(wèi)星!5、B、臺風(fēng)狂暴地跳起來,對準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去。這時,導(dǎo)讀(夠不著,要狂暴地跳起來。才跳了12千米,這回使足勁跳了15千米)衛(wèi)

6、星又用什么辦法對應(yīng)他的我站得高高的,無論你怎么蹦跳也是白費勁!一起來替衛(wèi)星嘲笑一下臺風(fēng)。6、兩個回合的較量,衛(wèi)星不戰(zhàn)而勝,臺風(fēng)卻一點也沒占到便宜,他只好來個三十六計,走為上計了。他想甩掉衛(wèi)星。C、哼,我要把你甩掉!臺風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長時間,他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。誰來讀大多數(shù)臺風(fēng)的風(fēng)速在32一50m/s,大者達(dá)110m/s,甚至更大。誰再來讀出臺風(fēng)氣急敗壞地要甩掉衛(wèi)星,拼命狂奔的樣子。呼呼呼不知奔了多長時間他像發(fā)了狂一樣的奔,我們給個詞狂奔。再讀。衛(wèi)星呢怎么辦的(板書:仍然緊緊跟蹤)真是顆忠心耿耿的衛(wèi)星。7、這時他終于忍無可忍,一起讀D、臺風(fēng)暴跳如雷,像頭瘋狂的巨

7、獸,呼呼地向著城市撲去。這股臺風(fēng)還是溫柔了一點,威力再大一些。臺風(fēng)的陰謀得逞了嗎你怎么知道的請一位同學(xué)讀書上的話語。想像練說:臺風(fēng)跳到江面上,它發(fā)現(xiàn)寬闊的江面上一只漁船也沒有,原來漁民們早就(),他們(),臺風(fēng)只好無精打采地走了。臺風(fēng)沖進(jìn)澄江中心小學(xué),它發(fā)現(xiàn)學(xué)??諢o一人,原來(),小朋友們正在()。臺風(fēng)又只好垂頭喪氣地走了。臺風(fēng)奔向中山公園,想拔幾棵大樹顯顯他的威力。可無論他怎么使勁,大樹卻穩(wěn)如泰山,仔細(xì)一看,原來()。臺風(fēng)筋疲力盡,只好灰溜溜地走了。城市安然無恙,人們談笑風(fēng)生,一點也不驚慌,是誰的功勞真是一顆本領(lǐng)高強,工作負(fù)責(zé)的衛(wèi)星。一起自豪地讀一讀第七自然段。所以說當(dāng)臺風(fēng)想襲擊城市,甚至想

8、毀滅城市的時候,小衛(wèi)星早就向人們報告了他的行蹤,人們做好了防御工作,做到有備無患,防患未然。8、總結(jié)過渡:當(dāng)臺風(fēng)威脅小衛(wèi)星時,小衛(wèi)星偏偏愛跟著他;當(dāng)臺風(fēng)猛撲向衛(wèi)星,衛(wèi)星站在300千米的高空,臺風(fēng)對他一點辦法都沒有;于是臺風(fēng)想把衛(wèi)星甩掉,卻不料衛(wèi)星仍緊跟著他;當(dāng)臺風(fēng)又想摧毀城市時,不料衛(wèi)星早知道它的陰謀,向人們報告他的行蹤作好防御準(zhǔn)備。6、面對這樣一顆小衛(wèi)星,臺風(fēng)終于只好,E、臺風(fēng)泄氣了,只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。你能一個詞來形容此時的臺風(fēng)嗎黔驢技窮束手無策落荒而逃偃旗息鼓再讀9、小衛(wèi)星,這次任務(wù)勝利完成了,應(yīng)該回去睡個安穩(wěn)覺了。(忠實地為人們服務(wù))讀好最后一句。10、分角色朗讀對話。

9、課文讀到這里,狂妄自大的臺風(fēng)和勇敢負(fù)責(zé)的衛(wèi)星一定給你留下了深刻的印象,請男同學(xué)當(dāng)臺風(fēng),女同學(xué)當(dāng)衛(wèi)星,我們一起有感情地朗讀課文的3-8小節(jié)中的對話部分。男同學(xué)們,你們要讀出臺風(fēng)的一一狂妄自大,女同學(xué)們,你們要讀出衛(wèi)星的一一堅定負(fù)責(zé),準(zhǔn)備好了嗎三、復(fù)述衛(wèi)星跟蹤臺風(fēng)的經(jīng)過1、同學(xué)們,如果現(xiàn)在你就是一顆本領(lǐng)高強的第三代氣象衛(wèi)星,你能自豪地介紹一下你是怎么跟蹤臺風(fēng)的嗎示范:根據(jù)板書來說說我跟臺風(fēng)的五次較量。可以運用書上的語言,能用自己的話說更好。老師先作個示范。瞧,海面上又來了一股臺風(fēng)。聽,他正威脅我:()!可我()。2、自由練習(xí)其它的。他聽了(),可我站在()。臺風(fēng)急了,想把我(),我仍然()。這時臺

10、風(fēng)更是暴跳如雷,想(),可我早就()。臺風(fēng)終于(),我又()。3、指名接力說可以先像剛上課時復(fù)習(xí)的一樣介紹一下我的情況,然后說說跟蹤的過程。我是一顆(),住在(),人們派()。四、總結(jié)延伸1、播放衛(wèi)星圖片,解說:在茫茫宇宙中,有七百九十多顆人造衛(wèi)星正在太空中忠實地為人類服務(wù)。在眾多的衛(wèi)星家族中,與人們息息相關(guān)的有導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。導(dǎo)航衛(wèi)星為在水中、空中航行、飛行的船只、飛機引導(dǎo)方向,探測衛(wèi)星、資源衛(wèi)星通過拍攝的照片,為城市規(guī)劃、資源調(diào)查、旅游風(fēng)景資源的開發(fā)、地震的預(yù)測等提供有價值的信息,通信衛(wèi)星的開通使全球的電話、電報、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等都十分便捷,真是做到了秀才不出門,可知天下事。氣象衛(wèi)星則對水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、蟲災(zāi)、地震等自然災(zāi)害,都可以及時提供信息。還有用在軍事上的偵查衛(wèi)星,時刻觀測著軍事動態(tài),收集情報,保衛(wèi)著國家的安全。這形形色色的人造衛(wèi)星,都是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,我們一定對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后去了解他。神秘的宇宙一書中就有。2、作業(yè):選擇其中一個衛(wèi)星做研究,說出它的名稱,了解它的作用,你可以貼圖片,配文字,還

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