北師大版數(shù)學(xué) 七年級(jí)第二學(xué)期 第四章 三角形 綜合練習(xí)_第1頁
北師大版數(shù)學(xué) 七年級(jí)第二學(xué)期 第四章 三角形 綜合練習(xí)_第2頁
北師大版數(shù)學(xué) 七年級(jí)第二學(xué)期 第四章 三角形 綜合練習(xí)_第3頁
北師大版數(shù)學(xué) 七年級(jí)第二學(xué)期 第四章 三角形 綜合練習(xí)_第4頁
北師大版數(shù)學(xué) 七年級(jí)第二學(xué)期 第四章 三角形 綜合練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章 三角形班級(jí): 姓名: 時(shí)間:一.選擇題1. 如圖,銳角ABC的兩條高BD、CE相交于點(diǎn)O,且CEBD,若CBD20,則A的度數(shù)為() A.20 B.40 C.60 D.702. 下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A.三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角 B.有一個(gè)內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形 C.任意三角形的外角和都是360 D.三角形的中線、角平分線,高線都是線段3.已知三角形的兩邊分別為1和4,第三邊長為整數(shù) 則該三角形的周長為() A.7 B.8 C.9 D.104. 作AOB平分線的作圖過程如下:作法:(1)在OA和OB上分別截取OD、OE,使OD=OE.(2)分別以D,E為圓心,大于1

2、2DE的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C.(3)作射線OC,則OC就是AOB的平分線.用下面的三角形全等的判定解釋作圖原理,最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A. SSS B. SAS C. ASA D. AS 5. 如圖,ABC和EDF中,BD90,AE,點(diǎn)B,F(xiàn),C,D在同一條直線上,再增加一個(gè)條件,不能判定ABCEDF的是() A.ABED B.ACEF C.ACEF D.BFDC6. 下圖所示的五角星是用螺栓將兩端打有孔的5根木條連接構(gòu)成的圖形,它的形狀不穩(wěn)定,如果在木條交叉點(diǎn)打孔加裝螺栓的辦法使其形狀穩(wěn)定,那么至少需要添加()個(gè)螺栓 A.1 B.2 C.3 D.47. 如圖,在ABC中,AD是BC邊上的高

3、,BAF=CAG=90,AB=AF,AC=AG,連接FG,交DA的延長線于點(diǎn)E,連接BG,CF, 則下列結(jié)論:BG=CF;BGCF;EAF=ABC;EF=EG,其中正確的有() A. B. C. D.8. 若三角形ABC中,A:B:C=1:2:4,則三角形ABC一定是() A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.任意三角形9. 如圖,在梯形ABCD中,AB/CD,AD=DC=CB,ACBC,那么下列結(jié)論不正確的是( ) A. AC=2CD B. ABC=60 C. CBD=DBA D. BDAD 二.填空題10. 在三角形的三條高中,位于三角形外的可能條數(shù)是_條.11. 如圖,AB

4、CADE,EAB=125,CAD=25的度數(shù)為_.12. 如圖,在三角形ABC和三角形ADC中,AB=AD,BC=DC,B=130,則D _.13. 已知a,b,c是ABC的三邊長,a,b滿足|a7|+(b-1)2=0,c為奇數(shù),則c=_.14. 如圖,若ABCADE,且135,則2_.15. 如圖,ABC中,ACB=90,AC=CB,D為CB延長線上一點(diǎn),AE=AD,且AEAD,BE與AC的延長線交于點(diǎn)P,若AC=3PC,則DBBC= _.三.解答題17. 如圖,小明和小華兩家位于A,B兩處,隔河相望.要測得兩家之間的距離,小明設(shè)計(jì)如下方案:從點(diǎn)B出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BC=

5、CD,過點(diǎn)D作DE/AB,取點(diǎn)E使E,C,A在同一條直線上,則DE的長就是A,B之間的距離,說明他設(shè)計(jì)的道理.18. 如圖,在ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),AB=DB,BE平分ABC,交AC邊于點(diǎn)E,連接DE.(1)求證:ABEDBE(2)若A=100,C=50,求DEC的度數(shù).19. 如圖,在ABC中,D是邊BC上的點(diǎn),DEAC,DFAB,垂足分別為E,F(xiàn),且DE=DF,CE=BF.求證:B=C.20. 已知:如圖,ABBC,CDDA,AB=CD.求證: OB=OD.21. 如圖,已知ABDC,ACDB,BECE,求證:AEDE.22. 如圖,D是ABC的邊AC上一點(diǎn),點(diǎn)E在AC的延長線上,EDAC,過點(diǎn)E作EFAB,并截取EFAB,連接DF.求證:DF=CB.23. 如圖A20,B45,C40,求DFE的度數(shù).24. 如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論