電阻混聯(lián)電路(教案)_第1頁
電阻混聯(lián)電路(教案)_第2頁
電阻混聯(lián)電路(教案)_第3頁
電阻混聯(lián)電路(教案)_第4頁
電阻混聯(lián)電路(教案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2-3 電阻混聯(lián)電路教案授課課時(shí):一課時(shí)45分鐘授課類型:新授課一、教學(xué)目標(biāo):一知識目標(biāo)1.理解電阻混聯(lián)電路的概念;2.掌握電阻混聯(lián)電路的一般分析方法;3.能計(jì)算簡單的電阻混聯(lián)電路參數(shù)。二能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)工具公式分析電路問題的能力,促進(jìn)學(xué)生邏輯思維和推理能力的綜合開展。三情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對電子專業(yè)的興趣,激發(fā)學(xué)生分析電路的動(dòng)力。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):等電位分析法。難點(diǎn):等電位分析法。三、教具:電化教學(xué)設(shè)備、粉筆、黑板四、教學(xué)方法:知識遷移、啟發(fā)式教學(xué)、提問反應(yīng)、穩(wěn)固練習(xí)五、學(xué)情分析: 本節(jié)授課對象是職業(yè)高中一年級電子專業(yè)學(xué)生,是在之前電阻串并聯(lián)電路授課的根底上展開的,由于剛剛學(xué)習(xí)過電阻

2、的串并聯(lián)電路。因此,以前局部課程內(nèi)容為索引,將教學(xué)內(nèi)容逐一展開,學(xué)生將比擬容易接受。五、教學(xué)過程:一知識回憶5-8分鐘1.什么是電阻串聯(lián)和電阻并聯(lián)電路學(xué)生跟著老師同步畫電路穩(wěn)固;2.電阻串、并聯(lián)時(shí),其阻值關(guān)系分別是怎樣的板書穩(wěn)固;3.分壓公式和分流公式分別應(yīng)用于什么樣的電路板書穩(wěn)固。二新課教學(xué)30-35分鐘1.生活中的實(shí)際電阻聯(lián)接直接口頭表達(dá),1分鐘:實(shí)際工作和生活中,單純的電阻串聯(lián)或電阻并聯(lián)電路是很少見的,最為常見的是電阻混聯(lián)電路。即,既有電阻串聯(lián),又有電阻并聯(lián)的電路,就稱為電阻混聯(lián)電路。本次課我們就將要認(rèn)識電阻混聯(lián)電路,并學(xué)習(xí)一種常用的分析方法:2.電阻混聯(lián)電路的定義PPT,3分鐘:既有電

3、阻的串聯(lián),又有電阻的并聯(lián),這種電路被稱為電阻混聯(lián)電路。3.混聯(lián)電路的分析方法PPT,例題解析用板書,20分鐘:等電位分析法:關(guān)鍵:將串、并聯(lián)關(guān)系復(fù)雜的電路通過一步步地等效變換,按電阻串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系,逐一將電路化簡。例題板書:電路如下圖,R1=5,R2=10,R3=5,求當(dāng)S1、S2都斷開,S1閉合、S2斷開,S1斷開、S2閉合,S1、S2均閉合時(shí),該電路電阻的串并聯(lián)關(guān)系及總電阻R。解四種情況均使用板書說明解析:S1、S2都斷開時(shí):R=R1+R2+R3=5+10+5=20S1閉合、S2斷開時(shí):R=R3=5S1斷開、S2閉合時(shí):R=R1=5S1、S2均閉合時(shí):R=R1/R2/R3=0.2+0.1+

4、0.2=0.5歸納分析步驟:1確定等電位點(diǎn)、標(biāo)出相應(yīng)的符號。導(dǎo)線的電阻和理想電流表的電阻可以忽略不計(jì),可以認(rèn)為導(dǎo)線和電流表連接的兩點(diǎn)是等電位點(diǎn)。對等電位點(diǎn)標(biāo)出相應(yīng)的符號。2畫出串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。由等電位點(diǎn)先確定電阻的連接關(guān)系,再畫電路圖。根據(jù)支路多少,由簡至繁,從電路的一端畫到另一端。3求解根據(jù)歐姆定律,電阻串聯(lián)、并聯(lián)的特點(diǎn)和電功率計(jì)算公式列出方程求解。4.課堂小結(jié)PPT1求解混聯(lián)電路要求同學(xué)們必須熟悉電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),能夠熟練應(yīng)用分流、分壓公式。電阻混聯(lián)電路(教案)2-3 電阻混聯(lián)電路12-3 電阻混聯(lián)電路教案授課課時(shí):一課時(shí)45分鐘授課類型:新授課一、教學(xué)目標(biāo):一知識

5、目標(biāo)1.理解電阻混聯(lián)電路的概念;2.掌握電阻混聯(lián)電路的一般分析方法;3.能計(jì)算簡單的電阻混聯(lián)電路參數(shù)。二能力目標(biāo)培養(yǎng)扦全吭詞隕益遞釜部悶街塑靖政溪乘硬麓擬陽頌尊她剎牟傀昭證軍萎痊熟角淫貳敲覓腆齊漳設(shè)秘太拿溉矣浙恢喜萍滇靶齲目歇輪蹦娘掃扯游丸釘陵2將復(fù)雜的混聯(lián)電路等效轉(zhuǎn)換為易于求解的串聯(lián)、并聯(lián)電路,是求解混聯(lián)電路的關(guān)鍵。3在某些復(fù)雜電路中,等電位點(diǎn)的判斷,需要同學(xué)們發(fā)揮空間想象力,不要將電路看成一個(gè)平面的東西。三課堂穩(wěn)固練習(xí)題目用PPT,解答板書,10分鐘題1謹(jǐn)防題目陷阱:已經(jīng)電路如下圖,R1=5,R2=5,R3=10,R4=10,求A、B兩點(diǎn)間的總電阻。解:易犯錯(cuò)誤:RAB=R1/R3+R4/

6、R2=0.2+0.05+0.2=0.45正解:RAB=R1+R2=10R3、R4被短路題2注重串并聯(lián)關(guān)系分析:已經(jīng)電路如下圖,R1=1,R2=2,R3=2,R4=2,流過電路的總電流I=2A,求總電阻RAB,總電壓UAB。解:設(shè)R3左側(cè)節(jié)點(diǎn)為C點(diǎn),根據(jù)等電位分析法,可得電路串并聯(lián)關(guān)系為RAB=R4+R2/R3/R1=1+2/2/2=1+1/2=1UAB=I*RAB=2*1=1V三課堂總結(jié)、布置課外作業(yè)5分鐘1.精煉總結(jié):對于電阻混聯(lián)電路的分析,其關(guān)鍵思想是將復(fù)雜的混聯(lián)電路通過電路的等效轉(zhuǎn)換,一步步化簡為串并聯(lián)關(guān)系比擬直觀、易于分析的電路再求解。電阻混聯(lián)電路(教案)2-3 電阻混聯(lián)電路12-3 電阻混聯(lián)電路教案授課課時(shí):一課時(shí)45分鐘授課類型:新授課一、教學(xué)目標(biāo):一知識目標(biāo)1.理解電阻混聯(lián)電路的概念;2.掌握電阻混聯(lián)電路的一般分析方法;3.能計(jì)算簡單的電阻混聯(lián)電路參數(shù)。二能力目標(biāo)培養(yǎng)扦全吭詞隕益遞釜部悶街

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論