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1、.*;四年級(jí)下語文試題-按課文內(nèi)容填空蘇教版無答案1、在昨天與今天,在現(xiàn)實(shí)與理想之間。啊老師的事業(yè)多么,那是悄悄地。,那是輕輕地。2、他轉(zhuǎn)念又想:世上本來就是,的,就像天上的月兒,一樣,哪里會(huì)十全十美呢!?但愿人長久?的作者是朝詩人。3、?望洞庭?的作者是朝詩人,全詩:,。,。作者把洞庭湖比作,把湖中的君山比作。?峨眉山月歌?的作者是朝詩人,全詩:,。,。詩中包含了五處地名是:,。4、秋天的太陽;秋天的空氣。蘋果嚷著冷了,要,葡萄嚷著冷了,要,玉米舉著紅纓,忘掉一個(gè)夏天的;高粱紅著臉兒,一曲酒歌。秋風(fēng)如同柔韌的,把田野。秋風(fēng)如同發(fā)亮的,蓬蓬勃勃在田野上。5、人民領(lǐng)袖,在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)

2、宣告:!與輝映,伴齊飛,天安門廣場(chǎng)起來了。廣場(chǎng)北端是,中央是,南端是,東側(cè)是,西側(cè)是。6、但愿美妙的感情長留人們心間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月。表達(dá)這一美妙愿望的詩句是,。7、寫洞庭湖的詩句:,。8、表達(dá)柳宗元孤寂心情的詩句:,。9、我國最早的一副春聯(lián):,。10、春節(jié)我想貼的春聯(lián):,雨潤萬朵花。11、每當(dāng)天氣時(shí),都在湖水是,構(gòu)成了一幅幅的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做“、“呢。一只的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,著一對(duì)的小眼睛向你窺視;一群的羚羊突然出來,還沒等你它們,又在前方叢林中;一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正地坐在那里咀嚼的竹葉;一只的小熊貓,從山坡跑下谷底,對(duì)著湖面的照鏡子。雪峰,古

3、木,平飛,異珍九寨溝真是個(gè)!12、?說勤奮?一文,作者要闡述的觀點(diǎn)是。通過北宋著名史學(xué)家和現(xiàn)代著名生物學(xué)家勤奮學(xué)習(xí)的事例加以證明。著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說的“,。也充分證明了這個(gè)觀點(diǎn)。13、人與人之間還有比,你給我留下了,這比更重要。1、這蒸騰的霧氣,、地給松針柳枝。最初像,逐漸變成,最后十里長堤上全都是了。15、泉水從地下,好似。在陽光的映照下,那珠串,仿佛有一只神奇的手把它們。16、春回大地千山秀,。,和睦人家幸福多。17、默寫?元日?:,。,。這首詩中寫出了古代人過年的風(fēng)俗有。18、“古今中外,!地北天南,!改成陳述句是:?!肮P尖飛舞,那是;笑語盈盈,。其中,“春蠶比喻,“理想的絲線比喻,“

4、甘露比喻。19、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。可以用課文中的“來解釋;“但愿人長久,千里共嬋娟!可以用課文中的“。詩句中的“此事指的是“;“嬋娟在詞中指。這些詩句表達(dá)了詩人。20、秋天如同,;秋光如同,。走在秋天,頭頂有;撿一片黃葉,。21、這些泉有的,好似;有的,好似;有的有的,聽起來如;有的,聽起來如。22、人物形象:的破水罐、的完好無損的水罐、的挑水工。讀了?一路花香?這一那么,我懂得了的道理。23、,一會(huì)兒,一會(huì)兒,它膽子大了,落到了我的小桌上。它先是離我,見我不去它,便一點(diǎn)點(diǎn),然后蹦到我的上,俯下頭來,再瞧瞧我的。后來它,用那小紅嘴“嗒嗒啄著我正在寫字的。我用手撫一撫它細(xì)

5、膩的絨毛,它也,反而地啄兩下我的。24、“有一天,我時(shí),它落到我的。我手中的筆不覺停了,。不一會(huì)兒,這個(gè)小家伙竟。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概!這一畫面我們可以取名為25、清早,。人們漫步在松花江邊,著這的,便會(huì)地贊嘆:這真是“26、?元日?的作者是代的文學(xué)家、政治家、改革家。?江雪?的作者是代詩人,他們?cè)凇疤扑紊⑽陌舜蠹抑姓剂藘上?元日?中“元日指的是,這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗,如。詩中“既是寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。?江雪?中寫雪景的詩句是:,。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是:,。詩句中的“、“使我們感受到詩人的心情。整首詩表達(dá)了作者的高貴品格。27、本

6、學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了的徐悲鴻;的林那么徐;的盤古;的普羅米修斯;的宇斯;的赫剌克勒斯;司馬光和童第周;的李時(shí)珍;的九色鹿;的調(diào)達(dá)其中你最欣賞的是,原因是: 28、本學(xué)期,我們隨課本瞻仰的天安門廣場(chǎng);理解了的泉城;游覽了的九寨溝;欣賞了荷蘭田園詩情;領(lǐng)略了的霧凇奇觀真是開卷有益??!29、本學(xué)期,我通過學(xué)習(xí)?一路花香?,明白了;學(xué)了?說勤奮?后,知道了;讀了?老實(shí)與信任一文后,懂得了;看了?九色鹿?后,更是牢記了。30、胡榮同學(xué)熱愛看書,常常忘記了吃飯,這不正像高爾基所說的:“那樣嗎?讀了?九色鹿?老實(shí)和信任?,我們會(huì)想起“,“等反映誠信可貴的名言。讀了?說勤奮?李時(shí)珍夜宿古寺?等課文,我們會(huì)聯(lián)想到所說的“哪里有天才,。31本學(xué)期,我們學(xué)了神話故事,有、,你還知道哪些神話故事?至少兩個(gè)、。我們還學(xué)習(xí)了歷史故事,我還知道、也是歷史故事。其中?印象最深,使人感動(dòng),因?yàn)椤?2、我們從課文中結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友,如的老牛,的大熊貓,的金絲猴,的珍珠鳥,的九色鹿請(qǐng)你寫一句保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語33、把以下名言和歇后語補(bǔ)充完好:1人生自古誰無死,。2君子一言,_。3十五個(gè)吊桶打水。你還積累到的歇后語有:。34、本學(xué)期,我們學(xué)了不少詩詞佳句,當(dāng)新年的鐘聲敲響之時(shí),我們會(huì)吟誦的詩句:、;當(dāng)看到銀裝素裹的

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