四年級上語文同步試題20 聽泉_鄂教版_第1頁
四年級上語文同步試題20 聽泉_鄂教版_第2頁
四年級上語文同步試題20 聽泉_鄂教版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.*;2019年鄂教版小學語文四年級上冊 20.聽泉 同步試題1根據(jù)課文填空。這 的聲音其實是小溪的聲音;這 的聲音其實是澗水的聲音;這 的聲音其實是無數(shù)道細流的聲音;這 的聲音其實是飛瀑急流的聲音。2火眼金睛,辨字組詞。悠 嶺 倘 勃 念 領 淌 脖 3課文回放。 那像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落的澗水的聲音;那像大提琴一樣厚重回響的,是無數(shù)道細流會聚于空谷的聲音;那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的,是飛瀑急流跌入深潭的聲音。作者把泉水比作_、_、_、_的聲音,讓我們對泉水有了真切的感受。這四個比喻句又構(gòu)成了個_句。4拼寫天地。li xi xn h

2、un hng d tng gun shn jin5我會填空、選擇。小東在讀書時遇到“所向披靡中的“靡字不會讀,可以用 查字法查字典比較方便;“靡在“所向披靡中的解釋應選第 種。順風倒下 美麗 無、沒有 浪費6選擇正確的漢字填空。 厲 立 勵 麗 歷再接再 以資鼓 在目聲呵斥 竿見影 來 不明7積累運用。有一道數(shù)學題目,我想來想去還是做不出來。爸爸看見了就提醒了我一下,我根據(jù)爸爸的指點一下子就找到理解題思路,這真是:_,_。8我會運用。當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時,你會用上面哪一句名言來提醒那個同學,請寫下來:_9改寫句子。自古以來,人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。改寫成“被字句_10修改病句。因為當時大雨傾盆,所以他還是準時到了學校。_參考答案1這輕柔的聲音其實是小溪的聲音;這清脆的聲音其實是澗水的聲音;這厚重回響的聲音其實是無數(shù)道細流的聲音;這雄渾磅礴的聲音其實是飛瀑急流的聲音?!窘馕觥?略【解析】3小提琴 琵琶 大提琴 銅管 排比【解析】4流瀉 循環(huán) 宏大 銅管 山澗【解析】5部首 1【解析】6再接再厲 以資鼓勵 歷歷在目 厲聲呵斥 立竿見影 來歷不明【解析】7山重水復疑無路,柳暗花明又一村【解析】8莫以善小而不為,莫以惡小而為之【解析】9自古以來,錢塘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論