四年級(jí)上語文同步試題帶刺的朋友_滬教版

1、.*;2019年滬教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè) 第15課 帶刺的朋友 同步試題1看拼音，寫詞語。2讀句子，寫出劃線詞語的近義詞。 1我趕忙貼到墻根，驚愕地注視著它的行動(dòng)。 2我暗暗欽佩：刺猬這小東西，偷棗兒的本領(lǐng)真高明啊! 3我沒弄清楚是怎么回事，樹上那家伙“撲的一聲，徑直掉下來。3根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1“秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。句中把紅棗比作 ，這樣比喻寫出了紅棗 的特點(diǎn)。 2小刺猬“偷棗共分三步完成，分別是 、 、 。4答復(fù)以下問題。 1讀了課文，你體會(huì)到“我對(duì)刺猬有怎樣的感情? _ 2你是怎么理解“帶刺的朋友這一題目的?

2、_5小 海 龜沙灘上，一只小海龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止。正當(dāng)幼龜yu y 不前時(shí)，一只鷹突然飛來，用尖嘴啄小龜?shù)念^，q t 把它拉到沙灘上去。 一位旅行者上前趕走鷹，抱起小海龜，把它送進(jìn)大海。 然而令人震驚的事發(fā)生了：成群的小龜從巢口魚貫而出。沙灘上無遮無攔，很快引來許多食肉鳥，頓時(shí)，數(shù)十只小龜成了鷹、海鷗的口中之物。原來，那只先出來的小龜是龜群的“偵察兵!一旦遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)返回龜巢。如今這只小龜沒有回來，其他小龜以為外面很平安，于是爭(zhēng)先恐后地傾巢而出。 “天哪!一位旅行者說，“看，我們做了些什么!旅行者們趕緊脫下頭上的帽子，xn s 抓起數(shù)十只小龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。 看著數(shù)十

3、只食肉鳥發(fā)出歡樂的叫聲，旅行者們都低垂著頭：“ 1將文中的漢語拼音換成漢字，寫在括號(hào)里。 2理解字詞。 1“傾字應(yīng)查部首 ，應(yīng)查字母 ?！皟A在字典中有以下幾種解釋：歪、斜；全部倒出里面的東西；倒塌?！皟A巢而出的“傾應(yīng)選 。從“傾巢而出這個(gè)詞語可以知道龜巢中的小龜已經(jīng) 。 2文中的“偵察兵是指 3聯(lián)絡(luò)上下文，理解句子的意思。 1把文中畫浪線的句子抄在橫線上。 _ 2從上文中可以知道，旅行者所做的是：他們 ，使巢里的小海龜認(rèn)為 ，便傾巢而出。結(jié)果， 。 3這句話表達(dá)了旅行者 的心情。6“本領(lǐng)與“本領(lǐng) “本領(lǐng)指勝任工作的技能，包含了本領(lǐng)的意思；“本領(lǐng)即才能，指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。 小試身手： 1很多人都夸她有 。 2各種動(dòng)物都有與生俱來的 。參考答案1朦朧 詭秘 斑斑駁駁 緩慢 繁忙 時(shí)隱時(shí)現(xiàn)【解析】21.趕快 吃驚 2.佩服 本領(lǐng) 3.明白 筆直【解析】31.無數(shù)顆飄香的瑪瑙 數(shù)量多且顏色鮮艷 2.搖樹 歸棗 打滾【解析】41.欽佩、喜歡之情。 2.“朋友原指彼此有交情的人，文中的刺猬聰明、靈敏，非常惹人喜歡，為作者的生活帶來快樂，所以稱它為“帶刺的朋友?！窘馕觥?1.猶豫 企圖 迅速 2.1亻 Q 全部從龜巢中出來 2率先出來的那只小海龜。或：被旅行者救起來的那只小海龜。 3.1略 2把“偵察兵送進(jìn)了大?；颍喊研『｝攺您椬炖锞?/p>