人教版 七年級上冊1.4.1有理數(shù)的乘法 課件(共15張PPT)

1、（第一課時）人教版 七年級上冊1.4.1有理數(shù)的乘法復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、計算：( 5）+（ 5）（ 5）+（ 5）+（ 5） （5）+（ 5）+（ 5）+（ 5）（ 5）+（ 5）+（ 5）+（ 5）+（ 5）= 10= 15= 20= 25復(fù)習(xí)導(dǎo)新，創(chuàng)設(shè)情境 ：活動1：1、計算：( 5）+（ 5） = 10（ 5）+（ 5）+（ 5） = 15（5）2= 10 （5）3= 15復(fù)習(xí)導(dǎo)新，創(chuàng)設(shè)情境 ：（5）+（ 5）+（ 5）+（ 5） = 20（ 5）+（ 5）+（ 5）+（ 5）+（ 5）= 25（5）4= 20 （5）5= 25（5）2= 10 （5）3= 15（5）4= 20 （5）5= 2

2、5導(dǎo)思：同學(xué)們改寫的就是我們今天要學(xué)習(xí)的有理數(shù)乘法里其中一種情況：負(fù)數(shù)乘正數(shù)。那有理數(shù)乘法還有哪些情況呢？活動2：想一想創(chuàng)設(shè)情境，探究新知探究一：觀察下面的乘法算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？33=932=631=330=0按這個規(guī)律填空：3（-1）= 3（-2）= 3（-3）= 3 6 9第二個乘數(shù)依次遞減1，積依次遞減3探究二：觀察下面的算式，你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？33=923=613=303=0按這個規(guī)律填空：（-1）3= （-2）3= （-3）3= 6 3 9第一個乘數(shù)依次遞減1，積依次遞減3探究三：觀察下面所有算式，可以分成哪幾類？33=932=631=330=03（-1）= -3 3（-2

3、）= -6 3（-3）= -9 33=923=613=303=0（-1）3= -3 （-2）3= -6 （-3）3= -9 正數(shù)乘以正數(shù)，正數(shù)乘以負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)乘以正數(shù)。每類乘法算式中的積的符號是怎樣確定的？積的絕對值是怎樣確定的？ 33=932=631=330=03（-1）= -3 3（-2）= -6 3（-3）= -9 （-1）3= -3 （-2）3= -6 （-3）3= -9 33=932=631=330=03（-1）= -3 3（-2）= -6 3（-3）= -9 提升：你用剛才歸納的結(jié)論計算下列算式,發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ （-3）3= （-3）2= （-3）1= （-3）0= 按這個規(guī)律填空：

4、（-3）（-1）= （-3）（-2）= （-3）（-3）= -9-6-30+3+6+9第二個乘數(shù)依次遞減1，積依次遞加3歸納：1 、上面三個算式屬于哪類乘法？2、積的符號是怎樣確定的？積的絕對值是怎樣確定的？ 導(dǎo)法：觀察下列算式,兩個有理數(shù)相乘,可以分成哪兩類？積的符號怎樣確定,積的絕對值怎樣確定?33=932=631=33（-1）= -3 3（-2）= -6 3（-3）= -9 （-1）3= -3 （-2）3= -6 （-3）3= -9 （-3）（-1）= +3 （-3）（-2）= +6 （-3）（-3）= +9 有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0.基礎(chǔ)練習(xí)，扎實法則例 1 計算1. （3）9= （ ）（ ） = _2. 8（1） = （ ）（ ）= _3.（5）（7）= （ ）（ ）= _4.（3）（ ）=（ ）（ ） = _導(dǎo)疑：4小題的乘積為1，乘積為1的兩個有理數(shù)什么關(guān)系？ 你能舉兩個互為倒數(shù)的有理數(shù)嗎？1、想一想：a0,b0,ab _0; a0,b0,b0,ab_0; a0,ab_0. 應(yīng)用延伸：2、例2用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)。登山隊攀登一座山峰，每登高1km氣溫的變化量為-6，攀登3km后，氣溫有什么變化？ 解：（-6） 3=-18 答