康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)生涯

1、專業(yè)班級(jí):20級(jí)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書、八刖言在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的 人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我 試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。目錄自我認(rèn)知一：自我分析 二：環(huán)境分析 三：職業(yè)定位 四：計(jì)劃實(shí)施 五：評(píng)估調(diào)整 六：結(jié)束語一、自我分析1、基本信息:2、專業(yè)概況：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程主要有解剖、生理學(xué)，運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)，康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：解剖，運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)， 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)

2、、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)，人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù) 評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)工程學(xué)等。3、性格特征：我個(gè)人認(rèn)為，自己性格豁達(dá)開朗，善于交朋友，但是有點(diǎn)慢熱，平時(shí)有喜歡打游戲，打籃球。有時(shí)候不太善于表達(dá)自己的觀點(diǎn) 與想法，但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，真誠待人，禮貌待人，尊重他人。開放性傾向于固定的生活和工作模式，創(chuàng)造性思考對(duì)你來說是一件困難的事情，做事情和看待問題講求實(shí)際，是比較傳統(tǒng)和保守的 人。生活顯得比較單調(diào)可能稍顯乏味，喜歡把注意力放在手頭的任務(wù)上；對(duì)藝術(shù)和美不怎么感興趣；對(duì)自己的內(nèi)心感受、深層 的情緒狀態(tài)不敏感，也不

3、愿息坦率地表達(dá)；移情能力較差，對(duì)他人和環(huán)境的變化不敏感；堅(jiān)持已嘗試過的、熟悉和可靠的活 動(dòng)，面對(duì)不熟悉的人和事物會(huì)感覺不舒服，生活方式比較固定；事務(wù)導(dǎo)向，不擅長思想挑戰(zhàn)；聰明，只是將自己的智慧資源集 中于有限地幾個(gè)方面；不喜歡和抽象的概念和理論打交道；價(jià)值觀保守，傾向于接受權(quán)哉、尊重傳統(tǒng)。盡責(zé)性責(zé)任心還有待進(jìn)一步提升，要提升工作效率和工作積極性，在開始一件事前可能會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，在完成任務(wù)時(shí)也不能好好安 排進(jìn)度，效率低，給人的可靠性程度不夠高的感覺。對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)較低，認(rèn)為自己并不能夠很好地應(yīng)對(duì)變化的環(huán)境和承擔(dān) 重要職責(zé)；計(jì)劃性和條理性較差；做事情有時(shí)會(huì)漫不經(jīng)心，給人不可信賴或不可靠的感覺；

4、認(rèn)為規(guī)矩和條例是一種約束；有時(shí) 讓人覺得懶散、漫不經(jīng)心和不專心；缺少追求成功的動(dòng)力，缺乏抱負(fù)，滿足于完成基本的工作；有拖延的習(xí)慣，總會(huì)延遲工作 開始的時(shí)間，不能很好地堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不善于挑戰(zhàn)困難；有時(shí)做事情顯得草率，說話做事不能充分權(quán)衡后果，顯得不成熟 和草率。外向性為人大方、友苦，能夠在與人交往的過程中鎮(zhèn)定自若，并不熱衷于社交活動(dòng)，獨(dú)立，工作和生活講究張她有度，是民主型的 人。能夠與他人進(jìn)行較好的交流和溝通，能夠適應(yīng)熱鬧的場合，也能夠在聚會(huì)中鎮(zhèn)定自如，但是并不熱愛聚會(huì)，往往不是熱鬧 場合的中心人物，需要有自己獨(dú)立的空問；能夠進(jìn)行較好的人際交往，但基本上還是比較獨(dú)立自主的；較有自信心，是很好

5、的 執(zhí)行者和團(tuán)隊(duì)的合作者，做事和說話比較果斷，但會(huì)建立在深思熟慮的基礎(chǔ)上，是民主型的領(lǐng)導(dǎo)者；喜歡明亮、鮮明的環(huán)境， 但不希望過分喧嘩，能夠接受刺激和驚險(xiǎn)的東西，但并不熱愛；個(gè)人的情緒狀態(tài)是積極正面的，情緒的穩(wěn)定性較好。宜人性比較能為他人著想，盡量做到體貼周到，性格可能有些固執(zhí)，如果被粗暴無禮對(duì)待后，有時(shí)會(huì)反擊對(duì)方。在大多數(shù)情況下能夠 從比較積極的角度思考別人的行為，不會(huì)過于偏激，但在遇到觸碰到自己底線的行為時(shí)，會(huì)用比較強(qiáng)硬的手段去處理問題；在 與人交往的過程中能夠基本上做到真誠相待，愿意將真實(shí)的一面展示出來，但是也懂得根據(jù)場合的不同來修飾自己的行為；被 人求助時(shí)能夠真誠地給予幫助，但幫助他人的

6、主動(dòng)性還有待提高；能在一定程度上了解他人的需要，但對(duì)別人內(nèi)心狀態(tài)的體察 不夠準(zhǔn)確，也不能每次都能夠做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能夠在一定程度上做到換位思考。情緒不穩(wěn)定性會(huì)體驗(yàn)到請(qǐng)如憤怒、焦慮、抑郁等消極的情緒，但基本上可以較好地應(yīng)對(duì)。基本上能處于一種放松的狀態(tài)，但有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn) 憂慮情緒；有時(shí)會(huì)被內(nèi)疚、悲傷情緒困擾，受到打擊時(shí)，并不能很好地去處理，但這并不會(huì)給生活帶來太大的影響，并能通過 外界支持得以解決；不愿意去人過多或者過于熱鬧的場合，但在社交活動(dòng)中可以做到鎮(zhèn)定自如；能夠在一定程度上控制好自己 的欲望，基本上在嗜好和不良習(xí)慣面前可以保持理智，不會(huì)沉迷；能夠在面對(duì)困難時(shí)保持理智和積極的態(tài)度，但有時(shí)面對(duì)巨

7、大 的困難還是不夠平靜，不能很好地應(yīng)對(duì)巨大的壓力，適應(yīng)能力還有待提升。適合職業(yè)和職位：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士等。特點(diǎn)：喜歡參加培調(diào)和教學(xué)類型的可以幫助他人的活動(dòng)；喜歡參與到解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題的討論和活動(dòng)中去，渴望發(fā)揮自己 的社會(huì)作用，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德；具有較好的有與他人相處共事的能力，在工作中往往表現(xiàn)出友好熱情、關(guān)注社會(huì) 問題等特點(diǎn)。4、他人評(píng)價(jià)：朋友們都覺得我總是為他人著想，做事有計(jì)劃，做事負(fù)責(zé)，對(duì)待朋友真誠、仗義，友好沒有心機(jī)，總是默默無聞的付出。開放性5、自我分析小結(jié)：進(jìn)入了保山中醫(yī)藥高等

8、?？茖W(xué)校，選擇了康復(fù)經(jīng)有了相當(dāng)明確的方向。我想要成為一名醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作人員，盡管康復(fù)治療學(xué) 屬于理學(xué),但是它所面對(duì)的仍然是病人。我想要看到一位位重癥患者在康復(fù)治療了以后病情能有所好轉(zhuǎn)，身體逐漸恢復(fù)，這是一 個(gè)長期的過程，需要有足夠的時(shí)間和耐心。幫助他人、服務(wù)他人能讓我感受到自身存在的價(jià)值，康復(fù)就能給這種感受。我喜歡 這個(gè)專業(yè)，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有一份可觀的收入，讓我生活得更好，同時(shí)也希望醫(yī)患關(guān)系能是一種和諧關(guān)系。 培訓(xùn)經(jīng)歷：在保山中醫(yī)藥高等專科中，我進(jìn)入了圖書館漂流站，成為圖書館志愿者中的一員，參加組織各項(xiàng)活動(dòng)使我的各種能力得到一定 提升。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析:家人的身體不好，

9、奶奶在家中經(jīng)常身上哪都會(huì)疼，爺爺也做過手術(shù)，以前就是我在家中幫奶奶揉腿，希望學(xué)好康 復(fù)能幫到家人，同時(shí)用正確的方式幫助到更多的人。學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我們大學(xué)中醫(yī)類專業(yè)是其中開辦最火最受歡迎最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí)：康復(fù)治療師的就業(yè)前景非常好。近年來，對(duì)醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需求不斷增加，而高校中的專業(yè)制造業(yè)”卻并不多見。 大多數(shù)康復(fù)治療師在入學(xué)考試后從臨床醫(yī)生或中醫(yī)轉(zhuǎn)到康復(fù)治療。因此，我們很容易在畢業(yè)后找到專業(yè)的同齡人。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有很多實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校還會(huì)舉辦解剖大賽，有校賽，省賽，國賽，這為我們的實(shí)踐提供了良好的基礎(chǔ)，能夠讓 我們知道自己的不足，及時(shí)的去復(fù)習(xí)自

10、己不懂的知識(shí)點(diǎn)。社會(huì)環(huán)境分析：康復(fù)醫(yī)學(xué)正在世界范圍內(nèi)興起。在一些發(fā)達(dá)國家中尤為迅速它與預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)相并列，被人們譽(yù)為第三 醫(yī)學(xué)。在國內(nèi)，康復(fù)醫(yī)學(xué)雖然仍然是門新興學(xué)科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，日益被人們所重視。在全國范圍內(nèi) 對(duì)各類殘疾人進(jìn)行的抽樣調(diào)查中將殘疾分成六類，包括視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。2006年中 的殘疾調(diào)查顯示，殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。如此多的殘疾人卻大多數(shù)沒有得到康復(fù)治療，這是個(gè)非常嚴(yán)肅的問題。 目前國內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院正在設(shè)立康復(fù)科，還有許多康復(fù)中心都在招康復(fù)治療師。實(shí)現(xiàn)患者能匹配到的康復(fù)治療師，所以康復(fù)治 療師任重而道

11、遠(yuǎn)。據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查，我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾 人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人。在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的要去比例達(dá)到1:5到1:10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì) 量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。就業(yè)方向分析:康復(fù)領(lǐng)域有許多就業(yè)領(lǐng)域，從一般醫(yī)院、康復(fù)中心（康復(fù) 醫(yī)院）和體育醫(yī)院的康復(fù)工作到社區(qū)保健服務(wù)中心和療養(yǎng)院的醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理。體育俱樂部和康復(fù)機(jī)構(gòu)。您還可以利用我們的醫(yī) 療知識(shí)，在醫(yī)療設(shè)備銷售或醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域如健康顧問）中開展工作。發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場廣闊?？偟膩碚f 康復(fù)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向大致有三種:L

12、到醫(yī)院或康復(fù)中心做治療師2.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職3.留?；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)任教師。 針對(duì)個(gè)人情況，我更傾向于第一種。三、職業(yè)定位1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素:做事認(rèn)真，有責(zé)任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善。弱勢(shì)因素:人際交往能力-般，行事低調(diào)，不善于自我宣傳， 不善于和陌生人溝通2、外部環(huán)境因素。機(jī)會(huì):就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量仍然很大。許多人對(duì)康復(fù)并不了解，殘疾之后不會(huì)想 到來做康復(fù)治療，康復(fù)醫(yī)學(xué)仍然需要繼續(xù)加大宣傳力度，讓更多的人了解康復(fù)，相信康復(fù)。四、計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃：2020.12-2022.81、大一英語過A級(jí)、計(jì)算機(jī)過一級(jí)C類、普通話過二甲2、努力多

13、考一些證書。3、在保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的這兩年，多參加一-些活動(dòng)，多拿一些獎(jiǎng)狀。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能。假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面鍛煉實(shí)際操作能力。5、準(zhǔn)備專升本計(jì)劃中期計(jì)劃: 2023.8-2024.81、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用2、鍛煉自身的動(dòng)手能力后期計(jì)劃: 2023-2025強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)1、在醫(yī)院從事康復(fù)工作2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)3、積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力 理想的薪酬水平.剛畢業(yè)，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不 斷的自我探索和對(duì)職業(yè)的探索來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。六、結(jié)束語在走向人生目的地之前，現(xiàn)