創(chuàng)新能力建設(shè)課件

1、創(chuàng)新能力建設(shè) 自治區(qū)黨委黨校 郗 健 自主創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新 核心競爭力 企業(yè)核心競爭力，就是企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的不易被競爭對手效仿的能帶來超額利潤的獨(dú)特的能力。 -普拉哈德和哈默爾在哈佛商業(yè)評(píng)論1990年 以市場為導(dǎo)向，將一種新產(chǎn)品、新工藝、新服務(wù)引入市場，并獲得成功。 -約瑟夫熊彼特 1912年 原始創(chuàng)新 （科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明） 集成創(chuàng)新 （相關(guān)技術(shù)的有機(jī)融合） 消化吸收再創(chuàng)新（引進(jìn)消化再創(chuàng)造）一、創(chuàng)新是發(fā)展的要求二、把握創(chuàng)新思維實(shí)質(zhì)三、思路決定著出路 （態(tài)度決定著發(fā)展） （心智模式?jīng)Q定行動(dòng)） 一、創(chuàng)新是發(fā)展的要求（一）創(chuàng)新性國家的興起（國外） 進(jìn)入新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展 經(jīng)濟(jì)全球化不斷加

2、劇 各國競爭日趨激烈 各國發(fā)展的模式: 資源消耗型（中東地區(qū)一些國家） 對外依附型（拉美地區(qū)一些國家） 自主創(chuàng)新型（美、英、法、德、日、丹麥、芬蘭、 瑞典、韓國、新加坡等20多個(gè)國家）創(chuàng)新型國家的涵義： 是指那些依靠提高自主創(chuàng)新能力，形成強(qiáng)大的國際核心競爭力的國家。 創(chuàng)新型國家的特征（四個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)）：科技對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)70以上 39對外技術(shù)依存度30以下 54科技投入占GDP的2以上 1.4發(fā)明專利產(chǎn)出高 0.6 信息化工業(yè)化城鎮(zhèn)化市場化國際化污染大、能耗高、該附加值產(chǎn)業(yè)比重低缺乏核心技術(shù)對農(nóng)村發(fā)展拉動(dòng)小，城市布局不合理公共產(chǎn)品市場化、腐敗自主創(chuàng)新低，國際收支不平衡（二）“五化”深入發(fā)展的問

3、題（國內(nèi)）產(chǎn)業(yè)鏈的附加值產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、制造產(chǎn)品的品牌、營銷 “全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務(wù)，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路，.?！?十七大報(bào)告 二、把握創(chuàng)新思維實(shí)質(zhì) 一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)是思維創(chuàng)新 創(chuàng)新思維（一）突破“思維定勢”（二）符合“科學(xué)思維” 創(chuàng)新思維的兩個(gè)翅膀科學(xué)思維（證明）解放思想（發(fā)現(xiàn)） （一）突破“思維定勢” 就是要突破“過去思維對當(dāng)前思維的影響”。如，權(quán)威思維、習(xí)慣思維、經(jīng)驗(yàn)思維.等。 解放思想 非邏輯思維 新發(fā)現(xiàn)（1）權(quán)威思維定勢 羅素 22？（2）習(xí)慣思維定勢 貸款1美元，利息6美分（3）經(jīng)驗(yàn)思

4、維定勢 寓言故事（二）符合“科學(xué)思維” 什么是科學(xué)思維？ 李約瑟難題5 10 16 20科技成就時(shí)間中國古代科技古代科技近代科技現(xiàn)代科技世紀(jì)古希臘科技西方科學(xué)的基石1、因果率2、邏輯率因果律（簡單化、決定論） 邏輯率（歸納法、演繹法）是判斷是否科學(xué)的依據(jù)月亮火星金星木星水星土星天王星海王星冥王星F=M 因果律（簡單化、決定論）VFVR2 歸納法 歸納法是從特殊到一般。 優(yōu)點(diǎn)：能體現(xiàn)眾多事物的根本規(guī)律，且能體現(xiàn)事物的共性。 缺點(diǎn)：容易犯不完全歸納的毛病，結(jié)論是不可靠的。 演繹法 演繹法是從一般到特殊。 優(yōu)點(diǎn)：是由公理（假定）等出發(fā)一步步遞推，邏輯嚴(yán)密，結(jié)論可靠。 缺點(diǎn)：前提是縮小了范圍，使結(jié)論的

5、作用得不到充分的展現(xiàn)。 內(nèi)角和180度 商品二重性 光速極限 三個(gè)假定 平面幾何學(xué) 資本論 狹義相對論 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（影響人類的幾個(gè)理論）利益最大化原理經(jīng)濟(jì)人假定廠商理論（價(jià)格、產(chǎn)量）成本受益分析法損人利己創(chuàng) 新市場監(jiān)管（三）案例：美國金融危機(jī)的誘因 （分析市場經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新與監(jiān)管） 創(chuàng)新（利益驅(qū)動(dòng)） 監(jiān)管（維護(hù)公正）邏輯關(guān)系國際金融危機(jī)原因： 有關(guān)經(jīng)濟(jì)體宏觀經(jīng)濟(jì)政策不當(dāng)，長期低儲(chǔ)蓄高消費(fèi)的發(fā)展模式難以為繼 金融機(jī)構(gòu)片面追求利潤而過度擴(kuò)張 金融機(jī)構(gòu)及評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)缺乏自律，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)信息和資產(chǎn)定價(jià)失真 金融監(jiān)管能力與金融創(chuàng)新不匹配，金融衍生品風(fēng)險(xiǎn)不斷積累和擴(kuò)散美國創(chuàng)新的金融衍生品（4張圖的邏輯問題）

6、杠桿操作（謀取暴利） A（投資銀行） 30億 900億 45億 （抵押） （投資） （盈利）30倍150%5%風(fēng)險(xiǎn)極大 CDS合同（信用違約交易，1995年） （風(fēng)險(xiǎn)太大，去保險(xiǎn)，只賺不賠，40億） A（投資銀行） A1 CDS A2 B（保險(xiǎn)公司） A99 10年，5億 違約為 1% 50億100家，500億，2%，100億，10年，賺400億 CDS市場（美國62萬億美元市場） B（100個(gè)CDS，10年，賺400億） 賺200億（轉(zhuǎn)手） C（2億一個(gè)CDS，10年，賺200億） 賺20億（轉(zhuǎn)手） D（220億買入，10年，賺400-220=180億） 次貸危機(jī)、金融危機(jī)、美元危機(jī) A A

7、1 A2 B.CDEFGH A99 300億違約20%1000億+300億=1300億賠20萬億三、思路決定出路（態(tài)度決定發(fā)展）（一）不同的心智模式不同的行為 我是一名教書匠 我是一名人民教師 我是一名人類靈魂工程師不同的思維決定不同的解決方法 我在往杯子里灌水，水位漲（原因） 杯子的水位漲，控制我（原因） 心靈轉(zhuǎn)變看世界 科學(xué)技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷分為三個(gè)階段5 10 16 20科技成就時(shí)間中國古代科技古代科技近代科技現(xiàn)代科技世紀(jì)古希臘科技籠統(tǒng)、模糊、直覺生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)牛頓經(jīng)典理論兩次技術(shù)革命量子力學(xué)、相對論兩次技術(shù)革命 現(xiàn)代自然科學(xué)理論發(fā)展形式 許多重大基本問題的研究是以假說的形式發(fā)展。未知事物規(guī)律假

8、說實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)（二）系統(tǒng)思維看問題（辯證思維） 所謂系統(tǒng)（組織） 系統(tǒng)是一個(gè)由各要素組成的相互作用、相互聯(lián)系的有機(jī)整體。 整體性 （ 1+1=2） 關(guān)聯(lián)性 （線性思維） 因果關(guān)系 內(nèi)因外因 漸變突變美國基地 有機(jī)性 （生命特征） （反饋機(jī)制）控制事物輸入結(jié)果反饋信號(hào) 阻礙組織成長發(fā)展的因素（誤區(qū)）1、“忠于職守” 當(dāng)組織中的人們只關(guān)心自己的職位，他們就會(huì)對所有職位之間的相互關(guān)系缺乏責(zé)任感，導(dǎo)致整體效果令人失望。2、“敵人在外部” “敵人在外部”幾乎從來就不是故事的全部。因?yàn)椤巴獠俊焙汀皟?nèi)部”都是在同一個(gè)系統(tǒng)之中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從“內(nèi)部”找原因。3、“執(zhí)著于事” 系統(tǒng)進(jìn)化（組織發(fā)展）并不是來自突發(fā)事件

9、，而恰恰是來自緩慢漸變過程。放慢忙亂的腳步，去注意那些細(xì)微的變化。突發(fā)事件過程預(yù)警期爆發(fā)期緩解期善后期事 前 事 發(fā) 事 中 事 后 應(yīng)急管理各環(huán)節(jié)4、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”（試錯(cuò)法） 如果我們的行動(dòng)結(jié)果不可以觀察，或者在很久之后的未來才能顯現(xiàn)，或者越過了我們認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)，就不可能通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。 創(chuàng)新思維系統(tǒng)創(chuàng)新思維科學(xué)思維突破定勢理性（方法）直覺（方向）瞎子瘸子（三）博弈思維看問題（一）博弈 博弈是一種關(guān)于游戲的對策方法，是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)研究對抗沖突中最優(yōu)解的學(xué)問。（最優(yōu)化，資源配置最優(yōu)） 田忌賽馬 三個(gè)老鼠偷油 囚徒困境 經(jīng)濟(jì)學(xué)的市場與計(jì)劃之爭 納什均衡（非合作均衡理論） 約翰 納什，美國普里斯頓

10、大學(xué)數(shù)學(xué)家，1995年獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。 囚徒困境 抵賴 坦白 坦白 抵賴 張三李四經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的特征： 合理配置利用資源 提高效益、降低成本 經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)率高、物價(jià)穩(wěn)定 分配消費(fèi)合理、國際收支平衡等市場經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)個(gè)人自由主義市場失靈看不見得手集體干預(yù)主義經(jīng)濟(jì)滯漲GDP=C+I+G+M結(jié)論 在非合作系統(tǒng)中： 1、個(gè)人最優(yōu)策略不能導(dǎo)致系統(tǒng)最優(yōu)。 2、溝通、合作、對話是系統(tǒng)最優(yōu)的途徑。 3、溝通協(xié)調(diào)的能力（四）學(xué)習(xí)型思維看問題 1、什么是真正的學(xué)習(xí) 一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是接受信息，獲取知識(shí)，提高素質(zhì)和能力。 途徑（講授、讀書、研討等） 能不能提高能力？（學(xué)習(xí)的誤區(qū)） “真正的學(xué)習(xí)會(huì)觸及做人的意義這個(gè)核心問題?！?-彼得圣吉 通過學(xué)習(xí)，改造自身，開發(fā)自身，做以前不能做的事情 通過學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)世界，重新認(rèn)識(shí)我們與世界的關(guān)聯(lián) 通過學(xué)習(xí)，拓展創(chuàng)新能力2、什么是學(xué)習(xí)型組織 “學(xué)習(xí)型組織的基本含義，即持續(xù)開發(fā)創(chuàng)造未來的能力的組織?！?思維的改變，能力的開發(fā) 一個(gè)過程的開始 五項(xiàng)修煉（五項(xiàng)技術(shù)）五項(xiàng)修煉系統(tǒng)思維自我超越心智模式共同愿景團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)如，自我超越（personal mastery） 支配、控制、精通、熟練