學(xué)前兒童科學(xué)教育第五章-學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法-精品課件

1、第五章學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法1學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解五種方法的概念二、理解五種方法的具體類型三、把握五種方法在實踐中的運用四、體會五種方法對科學(xué)教育的意義2學(xué)習(xí)重點信息交流、科學(xué)小制作學(xué)習(xí)難點信息交流3學(xué)習(xí)建議1.測量方法：明確測量的類型，重點掌握測量方法運用時的要點2.文學(xué)藝術(shù)方法：重點體會語言教育如何滲透于科學(xué)教育中3.信息交流：明確概念與類型，以及指導(dǎo)的注意事項4.科學(xué)小制作：把握科學(xué)小制作的類型，以及指導(dǎo)注意事項，能夠自行設(shè)計一些科學(xué)小制作5.科技玩具與游戲：明確科技玩具與游戲的定義及類型，把握指導(dǎo)注意事項 4目標(biāo)一了解信息交流的概念理解信息交流的類型把握信息交流的運用體會信息交流的意義5概

2、念非語言語言6類型1.語言的方式（1）描述（2）討論2.非語言的方式（1）圖象記錄（2）手勢、動作、表情7意義使兒童對事物的理解更清晰有助于兒童語言的發(fā)展促進(jìn)了師幼之間、幼幼之間的交往和溝通使教師及時了解兒童的學(xué)習(xí)，教學(xué)及時得到反饋8910信息交流方法的運用1.圖象記錄方式的指導(dǎo)（1）要在兒童獲得大量感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行（2）圖象記錄的形式可多樣（3）圖象記錄方式的適用性11信息交流方法的運用1.圖象記錄方式的指導(dǎo)2.語言方式的指導(dǎo)（1）要給予兒童充分的描述、討論的機(jī)會，及時鼓勵學(xué)前兒童用語言表達(dá)所獲信息（2）指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)用簡單明確的語言表達(dá)、描述有關(guān)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)12文學(xué)藝術(shù) 文學(xué)藝術(shù)的方法是指

3、在科學(xué)教育過程中運用低幼文學(xué)作品、低幼藝術(shù)作品等作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容和手段，來進(jìn)行科學(xué)教育，以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的的一種方法。 13方法（下）測量信息交流科學(xué)小制作文學(xué)藝術(shù)科學(xué)玩具與游戲14本章小結(jié)方法（下）測量信息交流概念分類文學(xué)藝術(shù)運用科學(xué)小制作科技玩具與游戲15主題詞測量；文學(xué)藝術(shù)；信息交流；科學(xué)小制作；科技游戲與玩具觀察測量；非正式量具測量；正式量具測量科學(xué)詩；科學(xué)童話；科學(xué)故事；科學(xué)謎語語言方式；圖像記錄方式紙工；泥工；廢舊材料制作16思考題1.什么是測量？測量有哪些類型？測量方法在運用時應(yīng)注意什么問題？2.請設(shè)計一個測量方法運用的方案，并在過程中體現(xiàn)指導(dǎo)的注意事項？3.什么是科學(xué)教育中的文學(xué)藝術(shù)？它的類型有哪些？ 4.什么是學(xué)前兒童科學(xué)教育中的信息交流？信息交流的類型有哪些？及指導(dǎo)注意事項有哪些？175.請自行設(shè)計一個信息交流運用的方案。6.什么是科學(xué)小制作？科學(xué)小制作的類型有哪些？如何對學(xué)前兒童進(jìn)行有效的科學(xué)小制作的指導(dǎo)？7.請設(shè)計一個科學(xué)小制作，并說明指導(dǎo)注意要點？8.什么是科技玩具與游戲？它們的類型有哪些？如何對其進(jìn)行的指導(dǎo)？思考題18學(xué)習(xí)資源 1.幼兒園科技