遼寧省沈陽市東北育才校2022年中考化學模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為（）A36：19

2、B12：43C24：31D13：422下列物質的化學名稱與俗名，對應錯誤的是A汞水銀B氧化鈣生石灰C碳酸氫鈉小蘇打D氫氧化鈉火堿、純堿、苛性鈉3下列有關化學學科觀點說法正確的是（）A變化觀：隨著科學的發(fā)展，有朝一日科學家能把水變成石油B微粒觀：過氧化氫（H2O2）是由H2分子和O2分子構成的C守恒觀：100mL的水和100nL的酒精混合，混合后的體積為200mLD分類觀：氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞變紅是由于都含有OH4下列物質的用途錯誤的是（ ）A木炭脫色制白糖B硫酸用于生產染料C氮氣用于磁懸浮列車D用發(fā)酵粉蒸饅頭5染發(fā)時一般要用到一種著色劑-對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，對身體有害

3、，對苯二胺的化學式為C6H8N2。下列有關對苯二胺的說法正確的是( )A該物質由6個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成B該物質含有三種非金屬C該物質中碳、氫、氮元素的質量比為3: 4: 1D該物質能被皮膚少量吸收6某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質，為測定其成分，進行如下實驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應過程及產生沉淀的質量與所加溶液質量的關系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有（）該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀反應進行到a點時，溶液中只含有一種溶質bc段上的任意一點 （c點除外） 都存在兩種沉淀反應進行到c點時，溶液中只含有兩種溶質A1個 B2個

4、C3個 D4個7下列鑒別物質的方案不能達到實驗目的是選項需鑒別的物質主要實驗操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現(xiàn)象B棉紗線和羊毛線點燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現(xiàn)象D固體 NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測溫度AABBCCDD8硼烯（ Borophene）因其優(yōu)越的電學、力學、熱學屬性，被科學界寄予厚望，或將成為繼石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關信息，下列說法正確的是A硼原子的核電荷數(shù)為5B硼元素屬于金屬元素C硼的相對原子質量為10.81 gD硼原子核外有5個中子9將 t接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份，向甲中加硫酸銅粉末、乙中加硫酸銅

5、晶體，都恰好達到飽和時甲乙中所加固體的質量關系為( )A甲=乙B甲乙D無法確定10下列實驗方案，不能達到實驗目的的是( )選項實 驗 方 案實 驗 目 的A點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11某化學小組欲配制49g溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸來進行實驗，老師為它們提供了溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）。通過計算

6、，需要用到溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸的質量是_g。量取濃硫酸時仰視讀數(shù)（其他操作正確），則配制的稀硫酸的溶質質量分數(shù)_（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。A和B是兩個同學稀釋濃硫酸操作的示意圖，正確的是_（填“A”或“B”）。玻璃棒攪拌的作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12同學們在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽部分破損的過氧化氫溶液，為了測定該溶液的溶質質量分數(shù)，同學們進行了如圖所示的實驗。請計算：（1）反應產生氧氣的質量為_g。（2）該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）132019 年 4 月 15 日傍晚，巴黎圣母院失火，文化損失慘重令

7、人痛心。救火難度大：以橡木為主要材料的高聳屋頂框架為燃燒提供一個條件是：_， 這是救火最大困難所在；直升機無法在熱空氣中投水滅火。一般來說，熱空氣中氧氣的體積分數(shù)_21%(填“”“”或“”)?；馂牡木荆何奈锉Ｗo意識應警鐘長鳴，并構建安全保護機制。機制內容之一可在可燃建筑材料中加入阻燃劑，而Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，在 380時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱。寫出Mg(OH)2阻燃時發(fā)生反應的化學方程式：_；寫出Mg(OH)2阻燃的一個原因：_。14節(jié)能減排，保護環(huán)境，創(chuàng)建美麗泉城，是我們的責任?；瘜W在“節(jié)能減排”中發(fā)揮著重要的作用。CNG(壓縮天然氣)公交車是我市正在推

8、廣的單燃料公交車，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點，寫出天然氣主要成分甲烷(化學式為CH4)完全燃燒的化學方程式_。汽車尾氣中的CO和NO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體，寫出該氣體的化學式_。人類的發(fā)展離不開能源。目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等不可再生的化石燃料。而化石燃料正面臨著日益枯竭的危機，開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題。氫能被譽為未來最理想的能源，請從環(huán)境保護角度寫出氫氣燃燒具有的優(yōu)點_。濟南PM2.5自動監(jiān)測工作在全市全面展開。農田農作物秸稈焚燒將受到進一步監(jiān)測、預警、干預。植物秸稈焚燒過程中發(fā)生的反應主要是_反應(填“

9、化合”“分解”“置換”“復分解”“氧化”之一)。下列做法中，與“節(jié)能減排”不相符的是_。A 植樹種花，擴大綠地面積 B 推廣使用一次性木筷和紙杯C 增強室內采光，減少照明用電 D 發(fā)展快速公交，減少私車出行五、探究題（本大題共2小題，共13分）15石灰石是一種常見的礦物，其主要成分為碳酸鈣它在工農業(yè)生產和實驗室均有重要的應用探究小組利用石灰石開展如下實驗根據(jù)要求回答問題：實驗：制取二氧化碳實驗室有如圖1儀器裝置供選擇儀器a的名稱是_制取和收集CO2時，應選擇裝置_和_；制取的化學方程式是_實驗過程中，為檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿，所采取的實驗方法為（含操作、現(xiàn)象和結論）_實驗：煅燒石灰石，

10、檢驗分解產物煅燒石灰石的化學方程式為_取適量產物與足量水充分反應后靜置，取上層清液通入CO2，觀察到清液_，即可證明產物中含氧化鈣CO2通入清液中，所發(fā)生反應的化學方程式為_實驗：研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產物氧化鈣的活性已知：生石灰的活性受煅燒溫度影響；生石灰活性越高，其化學反應能力越強探究小組取三份等質量的石灰石樣品，分別于800、900和1000條件下煅燒15分鐘，并將煅燒所得的三份固體產物分別加入到盛有等質量水（足量）的三個燒杯中，測得燒杯內反應液的溫度隨時間的變化如圖2所示由此可推知：CaO與水反應_熱量（填”放出“或”吸收“；_煅燒所得Ca活性最高實驗時，需要控制煅燒溫度、石

11、灰石樣品質量、水的用量以及_16有三種失去標簽的溶質質量分數(shù)分別為15%、10%和5%的鹽酸溶液。限定你選擇下列儀器和藥品，設計兩種不同的實驗方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。實驗儀器：精密溫度計、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。藥品：鎂條提示：鎂條和鹽酸反應速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之。在描述每種實驗方案時，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結果與推論。(1)實驗知識和技能準備：用量筒量取一定體積的液體，最終讀數(shù)時的正確方法是_。向試管中加入塊狀固體藥品的方法是_。(2)把你設計的實驗

12、方案依次填寫在下表中。實驗方案：測定反應所需時間你觀察或測定的量需要控制的實驗條件選用的儀器實驗步驟結果與推論測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應所需時間。需_相同的、足量的鎂條；在相同的環(huán)境溫度下實驗。鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管將鎂條剪成相同的長度。將鎂條加入到三支大試管中。_用秒表記錄反應所需時間。 _(3)為了排除實驗過程中偶然因素的干擾，保證實驗結果的可靠性，你認為還應該如何完善你的實驗方案？_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】天平平衡不是取決于加入了多少，而是取決于剩余了多少，也就是取決于質量的凈增加。所以在計算中要關注質量增加量?！驹斀狻吭O：加入

13、5.6g鐵產生的氫氣質量為x x=0.2g左盤增加的質量=5.6g-0.2g=5.4g，左盤增加了5.4g，所以右盤也應該增加5.4g才能平衡。在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，所以生成氫氣的質量0.1g，銅在金屬活動性順序表中銅排在氫之后，不能與鹽酸反應產生氫氣。設：鎂的質量為y y=1.2g所以銅的質量為5.5g1.2g=4.3g?；旌衔镏墟V和銅的質量比為1.2g：4.3g=12：43故選B?！军c睛】金屬與酸后，增加的質量等于加入的金屬質量減去生成的氫氣質量。2、D【解析】A、汞的俗稱是“水銀”，不符合題意；B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”，不符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”，不

14、符合題意；D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”，“純堿”是碳酸鈉的俗稱，符合題意。故選D。3、D【解析】A、水中含有氫、氧兩種元素，石油中含有碳元素，由質量守恒定律可知，化學反應中元素的種類不變，所以水無法變成石油，選項錯誤；B、過氧化氫（H2O2）是由過氧化氫分子構成的，選項錯誤；C、分子之間有間隔，100mL的水和100mL的酒精混合，混合后的體積小于200mL，選項錯誤；D、氫氧化鈉和氫氧化鈣均屬于堿，溶液都都含有OH-，都能使酚酞變紅，選項正確，故選D。4、A【解析】A、使用的是活性炭作為脫色劑生成白糖，木炭不干凈，錯誤；B、硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產染料、農藥、化學纖維、塑料等，正確

15、；C、氮氣化學性質穩(wěn)定，可用于磁懸浮列車，正確；D、發(fā)酵粉可以用于蒸饅頭，正確。故選A。點睛：物質的性質決定物質用途。5、D【解析】A、對苯二胺由對苯二胺分子構成，每個對苯二胺分子由6個碳原子、8個氫原子、2個氮原子組成，不符合題意；B、該物質含有碳、氫、氮三種非金屬元素，不是非金屬，不符合題意；C、該物質中碳、氫、氮元素的質量比為：（126）：8：（142）=18：2：7，不符合題意；D、由“對苯二胺是一種有毒的化學藥品，對身體有害”，可推測出該物質能被皮膚少量吸收，符合題意。故選D?！军c睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之

16、比化合物中元素的質量分數(shù)= ；化合物中某元素的質量=該化合物的質量該元素的質量分數(shù)。6、D【解析】K2SO4 + BaCl2=BaSO4+ 2KCl，K2CO3 + BaCl2=BaCO3+ 2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸，根據(jù)圖像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀，此說法正確；反應進行到a點時，是恰好反應，所以溶液中只含有生成的KCl，此說法正確；bc段上發(fā)生的反應是：BaCO3 + 2HNO3 =Ba(NO3)2 + H2O+CO2，因此bc段上的任意一點 （c點除外）

17、都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀，正確；反應進行到c點時，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質，正確。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道圖像表示的化學信息、熟練掌握物質的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸。7、C【解析】A、蒸餾水屬于軟水；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水來區(qū)分等量的硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是蒸餾水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。B、羊毛線的主要成分是蛋白質，棉紗線和羊毛線灼燒分別產生燒焦羽毛、特殊氣味，可以鑒別，故選項實驗方

18、案能達到實驗目的。C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。D、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，分別使溫度升高、降低，NaCl溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選：C。【點睛】根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。8、A【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=5，符合題意；B、由“石”字旁可知，硼元素屬于非金屬元素，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，相對原子質

19、量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故硼的相對原子質量為10.81，不符合題意；D、原子序數(shù)=原子的核內質子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=5，故硼原子核外有5個電子，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質量，另外，在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)。9、B【解析】將 t接近飽和的硫酸銅溶液等分為甲乙兩份，向甲中加硫酸銅粉末、溶劑的質量沒有改變，加入硫酸銅達到飽和；乙中加硫酸銅晶體，硫酸銅晶體中含有結晶水，加硫酸銅晶體后，溶劑的質量也增加，需要的硫酸銅的質量

20、增大，所以向甲中加入的固體質量小于向乙中加入的固體質量。故選：B。10、A【解析】A、點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內壁上出現(xiàn)無色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因為甲烷燃燒也能夠生成水，該選項說法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項說法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項說法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項說法正確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、10偏大B攪拌【解析】（1）根據(jù)溶

21、液洗時前后溶質的質量不變得：需要用到溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸的質量是49g20%/98%=10g；（2）量取濃硫酸時仰視讀數(shù)（其他操作正確），造成測量的濃硫酸的體積偏大，則配制的稀硫酸的溶質質量分數(shù)偏大；（3）A和B是兩個同學稀釋濃硫酸操作的示意圖，正確的是B，（4）玻璃棒攪拌的作用是攪拌。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.2 5% 【解析】解：（1）由質量守恒定律可知：產生氧氣的質量=136.0g+0.5g-133.3g=3.2g；（2）設：參加反應的H2O2的質量為xx=6.8g所用H2O2溶液的溶質質量分數(shù)=答：所用H2O2溶液的溶質質量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2

22、小題，共8分）13、可燃物 Mg(OH)2MgO+ H2O 氫氧化鎂分解吸收熱量，使溫度降低至可燃物的著火點以下 【解析】（1）橡木是可燃物，為燃燒提供了可燃物?？扇嘉锶紵牧瞬糠盅鯕猓瑹峥諝庵醒鯕獾暮啃∮?1%。（2）Mg(OH)2，在 380時分解成水 蒸氣和耐高溫的MgO，反應的方程式為：Mg(OH)2MgO+ H2O氫氧化鎂分解吸收熱量，使溫度降低至可燃物的著火點以下。14、CH4+2O2CO2+2H2O N2 燃燒產物是水，無污染 氧化 B 【解析】(1)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式：CH4+2O2CO2+2H2O；(2)CO和NO在催化劑的作用下，反應

23、生成CO2和一種無污染的單質氣體，反應前元素種類為碳、氧、氮，生成物二氧化碳中有碳、氧兩種元素，故單質氣體為氮氣，即NO與CO在催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣；(3)氫氣燃燒的產物是水，對環(huán)境無污染；(4)秸稈燃燒需要氧氣支持燃燒，故發(fā)生的反應主要是氧化反應；(5)A、植樹種花，擴大綠地面積，有利于保護環(huán)境，故A符合節(jié)能減排；B、推廣使用一次性木筷和紙杯，不符合節(jié)能減排，故B不符合節(jié)能減排；C、增強室內采光，減少照明用電，節(jié)約電能，故C符合節(jié)能減排；D、發(fā)展快速公交，減少私車出行，節(jié)約能源，減少汽車尾氣，故D符合節(jié)能減排。故選B。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鐵架臺 B C

24、 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃燒著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳氣體已收集滿 CaCO3CaO+CO2 變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 放出 900 煅燒的時間 【解析】實驗：（1）儀器a是鐵架臺； （2）實驗室制取CO2，用大理石或石灰石和稀鹽酸反應，反應物的狀態(tài)是固體，不需要加熱，可選擇B發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，要選擇向上排空氣法收集，可選擇C裝置收集，大理石或石灰石主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應，能生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（3）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，所以檢驗CO2是否收集滿的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則已滿；實驗：（4）石灰石的主要成分碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2；（5）生石灰與水反應生成氫氧化鈣，通入二氧化碳后，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到澄清的石灰水變渾濁；反應的化學