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文檔簡介

體育與自尊自信的培養(yǎng) (1)了解什么是自尊自信價值自尊不僅是自我尊重和自我愛護，又包含有要求他人、集體、社會對自己尊重的期望心理。 自信是反映個體對自己是否有能力，或成功地完成某項活動的信任程度的心理特性。 (2)積極參加體育活動，培養(yǎng)和發(fā)展自尊自信。(3)積極思考、團結(jié)合作的團隊精神，增強學生的 自尊自信游戲:大、小水果 游戲方法：全班分為蘋果組和西瓜組，由任一名學生說“大蘋果”，另一組迅速有一個同學做出“小蘋果”的動作，接著做完動作的同學再說“大西瓜”，另一組任一同學做“小西瓜”的動作，就這樣以此類推。游戲要求：說口令的同學聲音洪亮，動作到位，做大蘋果要大到手過肩，做小蘋果要小到手不能過肩。學生活動(1）分小組討論評價 （2）小組選代表展示 （3）評價（互評） 小結(jié)：自尊不僅是自我尊重和自我愛護，又包含有要求他人、集體、社會對自己尊重的期望心理。 自信是反映個體對自己是否有能力，或成功地完成某項活動的信任程度的心理特性。 小測試（1）自我測試，找出自己的優(yōu)點和不足 （2）小組歸納本組同學不自信有那幾項怎樣克服困難增強自尊自信（1）小組討論歸納 （2）小組代表展示 （3）評價（學生互評，教師評價） 怎樣在體育活動中增強自尊心和自信心

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