部編版-五年級語文(下)期中測評卷(20210407145048)

1、五年級語文（下）期中測評卷（時間：90分鐘 滿分：100分）題號一二三四五六七八總分得分積累運用（46分）一、書寫展示，正確、美觀地默寫古詩鳥鳴澗。（3分）十一拙蚪招牌44傣+嘉倭圭一 TOC o 1-5 h z ji串 |!）pp.Ig.|S-I-舟一一出驚出一鳥,才一時鳴春渺中irill* riiA .I .i .* Ji . .i ,iI .*.,i,二、讀拼音，寫詞語。（4分）chQ toutuochi xido鋤 頭.一一一ihdn xlnjudn lidnben fu*新春戀奔赴d+|Iblifik三、選擇題。（22分）1.下面對漢字的說話完全正確的一組是（D ）（3分）“啃、諱、

2、颼、胯”都是左形右聲的字?！肮?yīng)、提供、招供”中“供”的讀音都一樣?！叭R、擂、撓、靂”的聲母都是“ I ”。D.”（北）、 磐（并）、.（冊卜 日（曰）都是甲骨文的字體。舒適。下面加點字讀音和字形完全正確的一組是 ( C )(3 分 )ABCD河蚌(f e ng無垠(y i ng)秉(b i什為)掄(l u超抽照(t i游(qi &軍(ch e nf )帶(k布筷(ku &于 晦(hu國 被俘(f u )繃(b e n)陰某(m6 u)貓猿(y a n)姊(zh味 頑劣(li e )F面詞語分類有誤的一組是A 蝴蝶B 驚呆C 一飲而盡D 范成大下面各句中蜻蜓螞蚱蜜蜂慈祥絕望承認(rèn)一針見血一聲不吭

3、一毛不拔楊萬里尤袤陸游( B )(3分)加點的詞語應(yīng)選哪一項解釋？(填字母 )(4 分)A. 伸展、 張開；B (身心)安適、(B)(1)在祖父的園子里， 我自由快樂 ， 心情舒展登上長城， 舒展 雙臂 ， 放飛自我。 ( A )“動靜”在詞典中的解釋有： A. 指動作或說話發(fā)出的聲音；B 消息 ， 情況。魯肅等了兩天， 都不見諸葛亮有什么動靜。 ( B )(4)今天樓上的王叔叔家來了很多客人， 動靜 太大了 ， 我無法睡 午覺。 ( A )5.下面每組中詞語搭配有誤的一組是（A ）（3分）A.胖乎乎的蜜蜂藍(lán)悠悠的天空圓滾滾的狗尾巴草B.碧波萬頃的大海從容鎮(zhèn)定的醫(yī)生潔白樸素的生活C.威嚇地吼平

4、靜地回答D .觀賞月光 奔赴朝鮮6.給下列句子選擇修辭手法。比喻 擬人 夸張吃驚地問打消念頭（6分）反問 排比 設(shè)問（1）是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想 一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。（設(shè)問）（2）不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？（反問）（3）大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山 岡也動。（夸張）（4）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ㄅ疟龋?）花開了，就像睡醒了似的。（擬人）（6）見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（比喻）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）.學(xué)習(xí)這幾單元的課文，讓我對中國古代四大名著更加了解， 如草船借箭是選自三國?M義，

5、作者是 羅貫中一 故事中的諸葛亮一神機(jī)妙算_,讓我敬佩不已；景陽岡選自一水滸 傳、武松 豪放、英武的英雄形象躍然紙上；猴王出世選自 一西防H己一，作者是吳承恩；紅樓春趣選自一紅樓夢， 作者是_ 一曹雪芹。.我也喜歡軍神中的“軍神”劉伯承一還有愛國的外祖父。五、按要求完成句子。(8分).讀例句，想象句中描寫的情景，仿寫一種情景。例：八月，天多熱。雞熱得聾拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱 得不知如何是好。仿寫:冷 一個人坐在樓道的階梯上，不禁打了一個寒戰(zhàn)， 摸摸身上的衣服，只是件秋衣，我便試著拉拉褲腿，把手又伸進(jìn)袖子 里，想要有一點點體溫。例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，

6、藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。仿寫:久別重逢一到了、就到了、車還沒停穩(wěn)當(dāng)、小梅第一 個沖下車去，車旁站著她四年未見面的兒子，小梅一把抱住兒子，淚 流滿面，一句話也說不出來。_.根據(jù)意思寫詩句。(1)小孩子雖然不會耕田織布，也在桑樹蔭下學(xué)著種瓜。童孫未解供耕織：也傍桑阻學(xué)種瓜。 .y. ,.(2)塞外的將士身經(jīng)百戰(zhàn)，磨破了盔和甲，不打敗西部的敵人誓 不回來。黃沙百戰(zhàn)穿金甲：不破樓蘭終不還。閱讀理解（21分）六、課內(nèi)外閱讀。（21分）（一）軍神（節(jié)選）（6分）沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？ ”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了 ,大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會 說話的鋼板！你堪稱軍

7、神！ ”“你過獎了。”沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 他想說什么又忍住了，揮手 讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你 的真名叫什么？ ”“劉伯承。”沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊，川中名將，久仰久仰，認(rèn)識你很榮幸?！?劉伯承友好地把手伸了過去。.選文從沃克醫(yī)生的動作、語言、神態(tài)描寫中 ，突出了他對劉 伯承的欽佩 （1分）.用“畫出文中沃克醫(yī)生神態(tài)描寫的詞語。（3分）.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承“軍神”？（2分）劉伯承那種頑強(qiáng)的毅力讓沃克醫(yī)牛欽佩，所以稱他、軍神”。1.寫出下面詞語的近義詞。（3分）（二）青年時期的毛澤東（15分）毛澤東同志從青年時期就熱愛學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神

8、遠(yuǎn) 遠(yuǎn)超過一般人。毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)。在湖南一師 學(xué)習(xí)的時候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對著窗前 熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學(xué)。等天大亮了，同學(xué)們都來了， 他才回到自己的座位上。一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業(yè)做好 ， 然后就到閱覽室去看書或看報。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩小時自習(xí)時間， 他總是閱讀從圖書館借來的哲學(xué)、歷史、社會、科學(xué)等方面的書籍 ， 邊讀邊做筆記，從不浪費一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去 聽學(xué)術(shù)講座，有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學(xué)業(yè) ，從不白白 度過。毛澤東同志不但抓緊時間讀書而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自 己的書，

9、遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點，有時還在書頁 的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上，他就用工整的 小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆 加上圈點、單線、雙線、三角、叉子等各種符號，標(biāo)明書的重要之處， 可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真，理解得多么深透。毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國救民的真理，終于 走上了革命道路。酷愛（ 喜愛）精辟一一（精深） 敬仰（ 仰暴 ）.仿寫詞語。（3分）一分一秒一絲一毫 一心一意 模一樣孜孜不倦津津有味 戀戀不舍彬彬有禮.文章的中心句是毛澤東同志從青年時期就熱愛學(xué)習(xí)。（2分）.用“”畫出過渡句，并用其中的關(guān)聯(lián)詞造句。（3分） 妹妹不但長得漂亮，而且能歌善舞。.下面哪兩項表現(xiàn)了毛澤東同志充分利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)？請畫。（4 分）（1）他自己的書，讀到重要的地方，他要加圈加點。（）（2）他每天很早起床，同學(xué)們還沒來，他就開始高聲朗讀。（V ）（3）在一本只有十萬字的書上，他寫了一萬二千多字的批語和提綱。（）（4）晚上，學(xué)校規(guī)定的兩小時自習(xí)時間，他總是閱讀從圖書館借 來的書籍，邊讀邊做筆記，從不浪費一分一秒。（V ）語言運用（33分）七、口語交際。（