部編人教版一年級語文上冊小書包教學課件ppt

1、部(Bu)編人教版一年級語文上冊小書包第一頁，共二十六頁。小朋友，我們每天背著小書包(Bao)到學校上學，你了解書包(Bao)里的文具嗎？今天我們就來認識這些文具，了解它們的用途。第二頁，共二十六頁。1.認識11 個生字，會寫5 個生字。（重點）2.正確、流利地朗讀課文(Wen)。（重點）3.了解文具的用途，愛護文具。（難點）學習目標第三頁，共二十六頁。聽范讀，邊聽邊畫出課后的生字，注意生字的讀音。第四頁，共二十六頁。自讀提示：請同學們自由讀課文，努力讀準字音、讀通句子。第五頁，共二十六頁。讀一讀書包 尺子 課文 早上學校 作業(yè)(Ye)本 轉筆刀sh bochkxiozu y bnb do z

2、o第六頁，共二十六頁。我會認sh書(Shu)包(Bao)尺作業(yè)筆刀早校boch ybn b do k zo課xio 本 zu第七頁，共二十六頁。早(Zao)我會寫zo書寫指導：日字(Zi)要寫得扁一些。部首：日組詞：早上 早晨造句：早晨的空氣很清新。音序：Z結構:上下第八頁，共二十六頁。書(Shu)sh書寫指導：橫(Heng)折鉤注意頓筆。部首：組詞：書本 書包造句：我每天自己背著書包上學。音序：S結構:獨體第九頁，共二十六頁。刀(Dao)do書寫指導：橫折鉤注意頓筆撇要舒(Shu)展。部首：刀組詞：小刀 轉筆刀造句：我有一把漂亮的小刀。音序：D結構:獨體第十頁，共二十六頁。尺(Chi)ch書

3、寫指導：捺要(Yao)舒展。部首：尸組詞：尺子 直尺造句：我的文具盒里有尺子。音序：C結構:獨體第十一頁，共二十六頁。本(Ben)bn書(Shu)寫指導：最后一筆橫短一些。部首：本組詞：書本 作業(yè)本造句：我有兩個作業(yè)本。音序：B結構:獨體第十二頁，共二十六頁。檢查自讀情況 指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子(Zi)是否通順。 第十三頁，共二十六頁。xing p ch zi zu y bn 橡皮 尺子 作業(yè)本 b di qin b zhun b do筆袋 鉛筆 轉(Zhuan)筆刀介紹了(Liao)我們平時常用的幾種文具。介紹的是什么？第十四頁，共二十六頁。w de xio sh bo 我

4、 的 小 書 包，bo bi zhn b sho寶 貝(Bei) 真 不 少。寫(Xie)小書包里的寶貝多。第十五頁，共二十六頁。k bn zu y bn 課 本(Ben) 作 業(yè) 本(Ben)，qin b zhun b do鉛 筆 轉 筆 刀。介紹了小書(Shu)包里的學習用品。第十六頁，共二十六頁。shng k jng qio qio xi k b lun po上 課 靜 悄 悄，下 課 不 亂 跑。tin tin q de zo pi w q xu xio天 天 起 得 早，陪(Pei) 我 去 學 校。小書包能裝學習用品，每天陪(Pei)我們在學校里學習，所以我們要愛護自己的小書包。第

5、十七頁，共二十六頁。閱讀方法解密：如(Ru)何讀好兒歌 兒歌語句精練，結構簡單，韻律優(yōu)美，節(jié)奏分明，易懂易記，讀起來朗朗上口。朗讀時要注意：（1）把兒歌讀正確；（2）注意停頓，讀起來抑揚頓挫(Cuo)；（3）在朗讀中融入自己的理解；（4）加上動作讀。第十八頁，共二十六頁。課文結構課本 作業(yè)本鉛(Qian)筆 轉筆刀小書(Shu)包 寶貝第十九頁，共二十六頁。本文讓我們認識了常用的學習用品(Pin)，教育我們要愛護學習用品(Pin)。課文主旨第二十頁，共二十六頁。通過學習小(Xiao)書包，讓我們認識了常用的學習用品：橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉筆刀等，同時，我們要愛護學習用具。課堂小結21第二十一頁，共二十六頁。1.朗(Lang)讀課文。說一說你的書包里有哪些文具。參考答案：書包里的文具有作業(yè)本、橡皮、尺子、筆(Bi)袋、鉛筆(Bi)、轉筆(Bi)刀。22第二十二頁，共二十六頁。2.讀(Du)一讀(Du)，做一做。點撥：學會把文具擺(Bai)放整齊，學會自己整理書包。23第二十三頁，共二十六頁。課(Ke)后練習單 刀(Dao)書 尺 本第二十四頁，共