幼兒園中班美術活動教案《春天的花草》

1、幼兒園中班美術活動教案春天的花草幼兒園中班美術活動教案設計：春天的花草教師：一、教材簡解：本活動是參考江蘇省中小學教學教研室幼兒園綜合活動課程 當中中班的主題設計的。目前幼兒園的美術活動著重追求形式的多樣, 材料的新穎，鼓勵幼兒大膽想象，卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫技 能。而本次美術活動是讓幼兒通過手中的畫筆，學習用不同的線條和 形狀來表現(xiàn)春天花草的基本特征。二、目標預設：1、學習用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn) 花草的基本特征。2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。3、產(chǎn)生熱愛大自然的情感。三、活動重難點：1、重點：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。2、難點：能用直線、曲線

2、、圓形、三角形等不同的線條和形狀， 表現(xiàn)花草的特征。四、活動準備：1、花園場景圖，請柬一個，范畫用的紙一張。2、油畫棒、紙每人一份。五、設計理念：引導幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激 發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動中不但教授幼兒一定的繪畫技 能，還鼓勵幼兒在自主觀察的基礎上大膽表達自己的理解、觀察和想 象。六、設計思路：美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩 子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的 顏色，看到幼兒的這一興趣點，我設計了本次活動。在活動開始的時 候，通過讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣鳎?發(fā)繪畫的興

3、趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是 由不同的線條和形狀構成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵, 在繪畫的時候教師給予指導，最后欣賞同伴的作品，集體進行評價。七、活動過程：（一）創(chuàng)設情境，引起幼兒參與活動的興趣。1、師：（出示請柬）小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請 柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個比美大賽，還邀請 我們小朋友一起參加?，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍?。ㄓ變汉屠蠋熼_火 車進活動室）火車到站嘍，快去找個椅子坐下來吧。2、師：喲，比賽開始了，舞臺上都有誰呀？說一說。（二）引導幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。1、師：你想選哪個花仙子最美呢？（幼兒回答后，教

4、師邊示范 邊說，牽?；ㄖ虚g有一個五角星，外面有一個圖形把它圍了起來，那 這個圖形是什么形狀的呢？圓形。）2、師：它穿什么顏色的衣服呢？ 請你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的。）3、師：那現(xiàn)在請你把 美麗的牽?；ó嬒聛戆?！4、師：除了牽?；?，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？請幼兒討論。5、請幼兒觀察講述，教師小結：我們在進行繪畫活動的時候，可以用直線、曲線、圓形、三角形 等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進行畫畫。（三）幼兒操作，教師巡回指導。1、這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？ 交代要求：花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是 完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一局部，我們要多 選紅、黃、橙以及綠色進行裝飾。2、幼兒作畫，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽進行想象，引導幼 兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排，可以添畫小草、 太陽等。（四）展示作品，欣賞評價。1、將幼兒的畫布置成美麗的花園。2、你最喜歡哪一個花園？為什么？幼兒講述后教師小結。（來源: 教案網(wǎng)）推薦閱讀：幼兒園中班春天教案響亮的大鼓