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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲公開課輪子教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 一、通過重演輪子的創(chuàng)造過程，激發(fā)探究輪子的愛好。二、初步培育比較觀看力量、試驗(yàn)力量和初步運(yùn)用科學(xué)程序的力量。三、豐富對輪子形狀特征與安裝輪子后能省力的科學(xué)閱歷。四、能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)歡樂的情感。五、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量?！净顒?dòng)預(yù)備】一、師生共同布置：輪子展覽會。二、多媒體動(dòng)畫片：輪子應(yīng)用錄像片；三箱重物，很多圓木棍；一根較粗的圓木棍、小短鋸一把；裝有石頭的有輪木頭車和無輪木頭車，每個(gè)幼兒一組?！净顒?dòng)過程】一、玩搬物嬉戲，引起幼兒的愛好。1.導(dǎo)語：今日老師遇到一個(gè)大難題：用什么樣的方法才能

2、把這三只又大又重的紙箱搬到活動(dòng)室外面呢請你們幫我想一想吧！讓幼兒自由發(fā)表自己的想法，并且試試方法的可行性2.出示動(dòng)畫片：巧虎也想了一個(gè)方法，你們過來看看他是怎樣做的讓我們也來試一試吧！1幼兒分組試驗(yàn)：在紙箱下加上圓圓的棍子，然后拉著紙箱向前走，觀看棍子的滾動(dòng)狀態(tài)。2爭論：比一比你剛剛用的方法在地上推、拉、拖等與現(xiàn)在的方法有什么不同你有什么樣的感覺小結(jié)：原來在又大又重的紙箱下加上圓圓的棍子，棍子會滾動(dòng)，所以拉紙箱時(shí)會變得輕松了。二、輪子的制作。1.導(dǎo)語：原來，圓圓的棍子使我們運(yùn)東西很省力，怎樣把圓圓的棍子變成圓圓的輪子呢2.老師把一根圓棍用短鋸鋸成一小段一小段，演示輪子的制作。3.幼兒自由滾輪子玩。三、輪子的試驗(yàn)。1.導(dǎo)語：現(xiàn)在我們來玩運(yùn)石頭的嬉戲，每個(gè)小伴侶都分別用兩輛車來運(yùn)，一輛車有輪子，一輛車沒有輪子，請小伴侶用手去推車子，看看用哪輛車運(yùn)石頭更好一些。2.幼兒試驗(yàn)，留意相互之間不要碰撞。3.爭論：你有什么覺察用哪一輛車運(yùn)石頭更好一些為什么四、輪子的應(yīng)用。1.最初，人們用木頭做輪子，現(xiàn)在，聰明的人為了輪子使用起來更便利、更牢固，制造出了各種各樣的輪子，你見過什么樣的輪子在哪兒觀察的2.參與輪子展覽會實(shí)物、圖片、錄像，

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