（中班精選教案）中班語言活動教案：我的小手教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動教案：我的小手教案(附教學(xué)反思) 設(shè)計(jì)背景 中班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生探究愛好。然而，幼兒對身體器官的熟悉還很淺薄,愛惜身體、保護(hù)自己的閱歷又比較缺乏，此活動的進(jìn)行，可以使孩子熟悉自己的小手，知道小手的用處，對自己的小手感愛好并萌發(fā)保護(hù)小手的意識。活動目標(biāo)1、讓幼兒了解自己的小手，初步了解各手指的名稱，愿意用語言表達(dá)。2、幼兒能大膽說出小手的作用，并進(jìn)行想象活動。3、幼兒能產(chǎn)生愛小手、愛家長的情感。4、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒了解手指名稱。難點(diǎn)：能正確說出各個手指名稱并進(jìn)

2、行想象活動?；顒宇A(yù)備小手的圖片，橘子?；顒舆^程：一歌聲引題1、小伴侶們，我們一起來唱五官歌，邊唱邊拍手，好嗎2、剛剛我們一起拍手了，是用我們身體的哪個部位呀小手圖片，今日我們一起來熟悉一下小手。(二)綻開活動1、我們的手有幾個手指呢我們一起來數(shù)一數(shù)這些手指都有一個名字，你知道它們叫什么嗎接下來我們一起來熟悉一下吧！指導(dǎo)：1我們一起來拉拉勾，拉勾的手指叫什么它叫小指。2看看我們的黑板在哪里啊你們用哪個手指指呀！它叫什么它叫食指。用食指指給我看看，窗戶在哪兒、門在哪兒3寶寶們真聰明，看看老師現(xiàn)在伸出來的是哪根手指呢對了，老師常用它來夸小伴侶的，所以它叫大拇指4我們把小手拿出來看看誰最長啊它旁邊各有

3、幾根手指啊它是在中間的，所以叫它中指。5還有一跟手指真可憐沒人踩它，它沒知名字，所以叫無名指。2、小伴侶看圖片，跟我讀：大拇指、食指、中指、無名指、小指。三活動結(jié)束：欣賞老師的手會變魔術(shù)，請大家看一看：小手小手變魔術(shù)，變出白鴿咕咕咕！小手小手變魔術(shù)，變出小貓喵喵喵！小手小手變魔術(shù)，變出小鴨嘎嘎嘎！四活動延長展與拓展1、小伴侶，我們的小手除了變魔術(shù)外，還可以干什么呢2、我們的小手本領(lǐng)真大。寶寶們看：這是什么呀 它是什么外形的，是什么顏色的平常都是爸爸媽媽剝橘子給我們小伴侶吃，今日陳老師想請小伴侶來剝給爸爸媽媽吃好嗎3、請小伴侶將小椅子搬回座位剝桔子，同時提示小伴侶將皮剝在盤子中，保持環(huán)境衛(wèi)生！教學(xué)反思我的設(shè)計(jì)遵循了兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，調(diào)動同學(xué)多種感官，使同學(xué)用自己的行動去經(jīng)受，用