江蘇省泰興市蘇教版七級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷[答案]_第1頁(yè)
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江蘇省泰興市蘇教版七級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷[答案]_第3頁(yè)
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1、2016年春學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題2016.6(考試時(shí)間:120分鐘 滿分:100分)請(qǐng)注意:所有試題的答案均填寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(共28分)1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4 分) 通向語(yǔ)文din堂的路上,美景無(wú)數(shù):中西合b的巍巍中山陵、憨態(tài)可j的國(guó)寶大熊貓、問(wèn)dng 蒼穹的“神舟”飛船它們是一首首凝固的詩(shī),意趣幽遠(yuǎn),境界雋永。2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A創(chuàng)造,是人類(lèi)智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造,是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。B她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩肩,胸脯,兩膝,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。C李時(shí)珍在本草綱目中稱藕為“靈根”,是寓含深意的

2、。D總而言之,昆蟲(chóng)為什么要叫這個(gè)問(wèn)題,還沒(méi)有搞清楚。3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)A聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的喜訊后,一向穩(wěn)重的爸爸也不能自已,歡呼起來(lái)。B大家對(duì)我們公司的新產(chǎn)品有什么意見(jiàn),請(qǐng)盡管提出,我們一定洗耳恭聽(tīng)。C我們寫(xiě)作時(shí)要抓住小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié),讓文章生動(dòng)起來(lái)。D從冰雪融化到燕子翩飛,從佳木繁陰到北雁南飛,大自然年年如此,周而復(fù)始。4根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(8分)中華資源庫(kù) (1) ,可笑不自量。 (2)桃李不言, 。(3) 待到山花爛漫時(shí),_。 (4)須晴日, ,分外妖嬈。 (5)王維的使至塞上一詩(shī)中描寫(xiě)塞外景象,開(kāi)闊鮮明、氣勢(shì)雄渾的句子是: , 。(6)辛棄

3、疾的破陣子一詞中直抒胸臆,表現(xiàn)作者建功立業(yè)的雄心壯志的句子是: , 。5名著閱讀。(5分)(1)那行者倚在樹(shù)下,往上一看,只見(jiàn)向南的枝上,露出一個(gè)人參果,真?zhèn)€象孩兒一般。他把金擊子敲了一下,那果子撲的落將下來(lái)。他也隨跳下來(lái)跟尋,寂然不見(jiàn);四下里草中找尋,更無(wú)蹤影。選段中師徒一行西行至何處?果子敲落后為何找尋無(wú)蹤影?行者怒推果樹(shù)后,又是如何讓果樹(shù)復(fù)活的?(3分) (2)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )A孫悟空一調(diào)芭蕉扇中孫悟空先向靈吉菩薩借得定風(fēng)丹,然后又變作小蟲(chóng)子鉆到鐵扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,體現(xiàn)了他有勇有謀。B孫悟空成為眾猴之王的經(jīng)歷啟示我們:為了實(shí)現(xiàn)

4、某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長(zhǎng)期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。C孫悟空具有高超的斗爭(zhēng)藝術(shù),他善于透過(guò)迷人的假象認(rèn)清妖魔鬼怪的本來(lái)面目。比如,Z白骨夫人多次變化,均被悟空一一識(shí)破。D西游記中,為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定,四位菩薩假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所?dòng),悟空識(shí)破真相,沙僧一心跟隨師父,八戒卻動(dòng)了凡心。6專(zhuān)題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。(7分)圍繞“荷”這個(gè)主題,班級(jí)開(kāi)展了“網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流”系列活動(dòng)。(1)【消息撰寫(xiě)】你班小明同學(xué)從網(wǎng)上下載了一則消息:記者從微山縣政府獲悉,微山縣今年將繼續(xù)舉辦微山湖荷花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)。此次活動(dòng),以微山湖豐富的旅游資源為媒介,以“魅力微山湖,相約在荷都”為主題,集中

5、展示微山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就和良好的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境。據(jù)介紹,微山湖荷花節(jié)大約在每年的月下旬左右舉行,迄今已成功舉辦了十四屆,大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。請(qǐng)你幫小明為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(20字左右)(2分) (2)【讀寫(xiě)交流】小明把這則消息發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站論壇上,引起了師生們的關(guān)注。王老師發(fā)現(xiàn)消息中“微山湖荷花節(jié)大約在每年的月下旬左右舉行”一句有語(yǔ)病,于是將錯(cuò)誤的具體原因和修改方法向小明解說(shuō):“ 。”(3分)小明還在論壇上發(fā)表了一首與荷有關(guān)的古詩(shī),同學(xué)們看后,也紛紛跟帖。如果請(qǐng)你也跟帖,你準(zhǔn)備引用哪一句古詩(shī)? (2分) , 。二、閱讀理解(32分)(一) 閱讀詩(shī)歌,完成第7題。(4分)定林所居宋王安石

6、屋繞灣溪竹繞山,溪山卻在白云間。臨溪放杖依山坐,溪鳥(niǎo)山花共我閑?!咀⑨尅慷郑旱孛?,為名勝之地。7(1) 詩(shī)歌中的“溪”、“山”分別具有: 、 的特點(diǎn)。(2分)(2)結(jié)合末句中“閑”字,說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的情感?(2分) (二)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成812題。(13分)宋陳諫議家有劣馬,性暴,不可馭,蹄嚙傷人多矣。一日,諫議入廄,不見(jiàn)是馬,因詰仆:“彼馬何以不見(jiàn)?”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者,陳諫議之子也。諫議遽召子,曰:“汝為貴臣,家中左右尚不能制,賈人安能畜之?是移禍于人也!”急命人追賈人取馬,而償其直,戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。8解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (4分

7、)蹄嚙傷人多矣( ) 因詰仆 ( )來(lái)源:諫議遽召子 ( ) 是移禍于人也 ( )9下列各句與例句中“之“的用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) 例句: 賈人安能畜之A水陸草木之花 B予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 C事列神仙之傳 D放之山下10用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(停一處)。(1分)家 中 左 右 尚 不 能 制11翻譯下列句子。(4分)(1)急命人追賈人取馬,而償其直。_(2)虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神。_12用自己的話說(shuō)說(shuō)陳諫議具備怎樣的“古仁人之風(fēng)”(2分) (三)閱讀閃光的戒指一文,完成第13-17題。(15分)閃光的戒指我的額頭長(zhǎng)了塊灰色的印記,聽(tīng)人說(shuō)用金子擦擦就能去掉。在我們顧莊,只

8、有在縣城當(dāng)工人的天增家有金戒指,母親就拉著我的手去求天增的媳婦李嬸。李嬸將戒指從手指上捋下來(lái),母親小心翼翼地接過(guò),用戒指在我的印記上不停地擦著,嘴里還唱著:金子金子擦擦,印記印記搬家。直到印記處被擦得火燒火燎般地痛,母親才將戒指放在沙發(fā)扶手上,和李嬸東一句西一句地閑扯著。母親回到家里還沒(méi)做好午飯,李嬸就風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)說(shuō),大嫂,戒指還用不用?不用就還給我。母親驚愕得瞪圓了雙眼,端著面瓢的手也在不停地哆嗦著,顫著聲說(shuō),我把戒指放在沙發(fā)扶手上了,你沒(méi)有看到?李嬸漲紅著臉說(shuō),沙發(fā)上沒(méi)有戒指。母親將面瓢放在案板上,向外面跑去,李嬸急忙跟了上去。母親和李嬸將沙發(fā)抬到院子里,將屋子角角落落找遍了,也沒(méi)有見(jiàn)

9、戒指的影子。母親一屁股坐在地上,絮絮叨叨地說(shuō),我明明將戒指放在了沙發(fā)扶手上,它沒(méi)長(zhǎng)翅膀,不會(huì)飛走啊。是雞叼了?是狗銜了?李嬸冷冷地說(shuō),這戒指是天增在大橋商店買(mǎi)的,60塊,我干一年農(nóng)活也分不到60塊。母親是一步三挪回到家里的,母親回到家里就將疲憊不堪的身子放到床上,破天荒地沒(méi)做晚飯,夜里和父親絮絮叨叨地說(shuō)了一夜。天剛蒙蒙亮,母親和父親起了床。在他們的苦苦哀求下,大隊(duì)支書(shū)同意父母在窯廠幫著干活。放學(xué)后,我常常跑到窯廠看父母干活。母親背著七八塊磚或磚坯子,身子彎成一張弓。大冷天,砭骨的北風(fēng)呼呼地刮著,母親臉上卻狼藉著細(xì)密的汗珠。在1976年的冬天,我最不忍看的就是母親洗手了。母親粗糙的手背上疤痕累累

10、,皴裂的大口子里凝結(jié)著暗紅的血痂,母親洗手時(shí)常痛得臉上冒汗。父母在窯廠忙活了一個(gè)冬天,終于湊夠了60塊錢(qián)。當(dāng)母親將血汗錢(qián)捧給李嬸時(shí),李嬸雙眼濕潤(rùn)了,嫂子,我知道你家困難,這錢(qián)留著過(guò)年吧。母親笑著說(shuō),大妹子,我不跑到縣城給你買(mǎi)戒指了,就麻煩天增兄弟買(mǎi)吧。還了李嬸60塊錢(qián)后,深受感動(dòng)的李嬸求著母親和她拜了干姐妹。李嬸搬家到縣城時(shí),她還將笨重破舊的沙發(fā)送給了我們。彈指間20年就過(guò)去了,我家也像全國(guó)一樣發(fā)生了天翻地覆的變化,家里新置了真皮沙發(fā),李嬸送的舊沙發(fā)只能當(dāng)劈柴燒鍋?zhàn)鲲埩?。揭開(kāi)沙發(fā)坐墊,撕掉破破爛爛的絨布,我看到一枚戒指羞澀地畏縮在沙發(fā)角落里。聽(tīng)到我的驚叫聲,母親蹣跚著走過(guò)來(lái),雙手捧著戒指,禁不

11、住老淚縱橫了她又想起了隔著一段長(zhǎng)長(zhǎng)歲月的1976年的冬天。妻子奪過(guò)戒指,利索地戴在手上,一臉的興奮,好大一枚戒指,值一兩千塊錢(qián),我也戴上戒指了。母親用雙手捧著妻的手說(shuō),這戒指樣式過(guò)時(shí)了,我給你買(mǎi)個(gè)新的。母親說(shuō)著就從妻子手上捋下戒指。家里才蓋罷樓房,哪還有錢(qián)買(mǎi)戒指?妻的臉陰得能擠出水來(lái)。夜里,我早已經(jīng)睡下了,母親將我從床上喚起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō),李錚,我想和你商量件事。我不滿地嘟噥道,什么事不能等到明天商量?母親小心翼翼地說(shuō),是這樣的,現(xiàn)在都實(shí)行火葬了,一個(gè)巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了,再用棺木盛骨灰盒不是浪費(fèi)嗎?我想把棺木賣(mài)掉。在母親的堅(jiān)持下,上好的棺木被人買(mǎi)走了。后來(lái),我的70多歲的老母親進(jìn)了趟

12、縣城,她將塵封了20年的戒指還給了李嬸,并堅(jiān)持著只要60塊錢(qián)。母親還兌現(xiàn)諾言,給她的兒妻買(mǎi)了枚閃光的戒指。13. 仔細(xì)閱讀選文,請(qǐng)將文章的故事情節(jié)依次填入下面的方框內(nèi)。(3分)借戒指 現(xiàn)戒指 14. 下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A題目“閃光的戒指”表面是指金戒指的光澤閃閃發(fā)亮,實(shí)際上是指母親身上具有的可貴的品質(zhì)。B“當(dāng)母親將血汗錢(qián)捧給李嬸時(shí),李嬸雙眼濕潤(rùn)了”這句中“捧”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親給李嬸錢(qián)時(shí)動(dòng)作的虔誠(chéng),表明母親對(duì)手里的血汗錢(qián)格外珍重。C第段中“李嬸搬家到縣城時(shí),她還將笨重破舊的沙發(fā)送給了我們”,為下文發(fā)現(xiàn)戒指埋下了伏筆。D第段中“她將塵封了20年的戒指還給了李嬸,并堅(jiān)

13、持著只要60塊錢(qián)”,是因?yàn)槟赣H始終不忘當(dāng)年的痛苦經(jīng)歷,對(duì)李嬸心懷強(qiáng)烈的不滿之情。15結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)句子中加點(diǎn)字的妙用。(2分)聽(tīng)到我的驚叫聲,母親蹣跚著走過(guò)來(lái),雙手捧著戒指,禁不住老淚縱橫了 16請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)母親身上有哪些可貴的品質(zhì)。(不少于兩點(diǎn))(4分) Z17閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(4分)【鏈接】他從架上扳下一本書(shū)來(lái)。版式紙張和毀滅一模一樣,只是厚一點(diǎn)點(diǎn),封面上印著兩個(gè)八分體的字:鐵流。他用竹枝似的手指遞給我,小袖管緊包在腕子上:“你買(mǎi)這本書(shū)吧這本比那一本好?!?(摘自阿累一面)鏈接材料與本文第段畫(huà)線句在對(duì)主要人物形象的描寫(xiě)方法上有什么相同點(diǎn)?并分別分析作者這樣刻畫(huà)人物

14、形象的意圖。 三、作文(40分)請(qǐng)以“是你,給我力量”為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。(3分)2016年春學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試參考答案1殿 璧 掬 鼎 (4分)2B (2分) 3C (2分)中華資源庫(kù)4略5(1)五莊觀(或:萬(wàn)壽山。);這果子遇土而入;借助觀音的凈瓶水(或:甘露水)。(3)分(2)B(2分)6(1)微山縣將繼續(xù)舉辦微山湖荷花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)。(2分) (2) 稱呼1分,錯(cuò)誤原因(“大約”和“左右”重復(fù))1分,修改方法(去掉“大約”或者去掉“左右”)1分。(3分) 示例:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(2

15、分)中華資源庫(kù)7(1)蜿蜒曲折(彎曲)、高(2分)(2)表達(dá)了詩(shī)人閑適自得之情(2分)8(1)用蹄子踢;踢傷 于是 立刻,馬上 這(每空1分)9.D (2分) 10家中左右/尚不能制(1分)11(1)(陳諫議)趕緊命人去追商人牽回馬,并把買(mǎi)馬的錢(qián)退給商人。(2分) (2)略(2分)12. 做人誠(chéng)實(shí) ;己所不欲,勿施于人。意對(duì)即可(共2分) 譯文:宋人陳諫議家里有一匹劣馬,性情暴躁,不能駕馭,踢傷咬傷了很多人。一天,他走進(jìn)馬棚,沒(méi)看到這匹馬,于是責(zé)問(wèn)仆人:“那匹馬怎么不見(jiàn)了?”仆人說(shuō)是陳堯咨把馬賣(mài)給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子。陳諫議馬上召來(lái)兒子,說(shuō):“你是朝中重臣,家里的下屬都不能制服這匹馬,商人又怎么能養(yǎng)它呢?你這是把禍害轉(zhuǎn)嫁給別人??!”(陳諫議)趕緊命人去追商人牽回馬,并把買(mǎi)馬的錢(qián)退給商人。他告誡仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。(因此)當(dāng)時(shí)的人們稱贊陳諫議有一種古代賢

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