2021-2022學年山東省青島43中中考化學模擬預測試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）A分子在不斷運動 B分子質(zhì)量很小 C分子體積很小 D分子間有間隔2下表是某同學錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A化學用語B現(xiàn)象描述氧化鋁AlOH表示一個氫分子2Fe2+

2、表示兩個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒火星四射鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實與解釋氦氣密度小填充探空氣球石墨質(zhì)軟而滑膩做潤滑劑N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定制氮肥、炸藥端午時節(jié)粽飄香分子不斷運動N2被壓縮成液氮分子之間有間隔O2和O3化學性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同AABBCCDD3小明同學對所學的部分知識進行歸納，其中完全錯誤的一組是A低碳經(jīng)濟的措施B生活中的化學（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（2）研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因為起乳化作用（2）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質(zhì)的分類D化學分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質(zhì)

3、一定是純凈物（1）原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子AABBCCDD4干冰的用途是利用其化學性質(zhì)的是（ ）A人工降雨B無水滅火C保存食物D舞臺“霧氣繚繞”5 “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定 的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是（）A因為有高溫反應(yīng)爐，所以反應(yīng)能耗大B“反應(yīng)分離”中的基本操作是過濾C該方法可減少碳排放D整個過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用6能除去鐵銹的試劑是（ ）A氯化鈉溶液B稀鹽酸C氫氧化鈉溶液D水7甲和乙可以合成清潔燃料丙

4、，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是（ ）A丁的化學式為H2O2B丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8C一定濃度的丙溶液可作消毒劑D該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物8我縣歷史悠久，物產(chǎn)豐富，下列特產(chǎn)中富含維生素的是（）A富官莊小米B王莊大櫻桃C沙溝水庫鯉魚D崔家峪豆腐9下列有關(guān)化學實驗操作的先后順序正確的是A實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石B實驗室制取二氧化碳時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上D用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導管102019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān)，要持續(xù)加大生態(tài)保護建設(shè)力度。“改善環(huán)

5、境質(zhì)量，建設(shè)美麗泉城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A我市全面禁止燃放煙花爆竹B生活中提倡垃圾分類回收C家離學校較近的同學徒步上學D購物多用塑料袋盛放物品11頭孢拉定是一種青霉素類抗生素，其化學式為C16H19N3O4S，下列關(guān)于頭孢拉定的說法錯誤的是( )A由五種元素組成B相對分子質(zhì)量為349C質(zhì)量分數(shù)最大的是氧元素D該分子中氫、氧原子個數(shù)比為19：412下列變化屬于物理變化的是（ ）A鐵生銹B食物腐爛C冰雪融化D蠟燭燃燒13用下圖裝置進行實驗。升溫至60的過程中，僅燃燒；繼續(xù)升溫至260的過程中，僅燃燒。下列分析不正確的是（ ）A燃燒，說明白磷是可燃物B對比，可說明

6、紅磷的著火點比白磷的高C對比，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D未燃燒，說明無煙煤不是可燃物14下列對物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯AABBCCDD152019 年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學獎，“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種，它在無水電解質(zhì)中反應(yīng)的原理：2Li+O2 Li2O2，說法錯誤的是A充電時，反應(yīng)為分解反應(yīng)B充電時，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C放電時，反應(yīng)為化合反應(yīng)D放電時，發(fā)生的是氧化反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）162019 年被聯(lián)合國教科

7、文組織定為“國際化學元素周期表年”，以紀念元素周 期表提出 150 周年。根據(jù)下列圖表信息，回答問題。（1）氮化鎵（GaN）是“藍色發(fā)光二極管”研發(fā)技術(shù)中的重要材料。 如圖是鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中 X=_，鎵元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素。上表中所列出的原子與鎵原子具有相似化學性質(zhì)的是_（填元素符號）。GaN 中氮元素的化合價是_。表中所示的 11-18 號元素在周期表中處于同一周期（橫行）的原因是_。根據(jù)表中信息，確定 1 個氯氣（Cl2）分子中所含電子總數(shù)為_。（2）為紀念周期表提出 150 周年，某化學興趣小組開展下列趣味實驗：“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字

8、，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口， 立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的性質(zhì)有_?！捌客屉u蛋”：將一粒剝殼雞蛋放在錐形瓶口，將錐形瓶底部放入水中，往水中加 入大量硝酸銨固體，攪拌，可觀察到雞蛋慢慢從瓶口往下滑，最后掉入瓶中，原因 是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線20時，甲的溶解度_（填“”、“”或“”）乙的溶解度。40時，乙和丙_（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液。20時，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體，并升溫至50請?zhí)顚懴卤怼?/p>

9、杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化甲_乙固體逐漸減少至全部溶解丙_若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50降溫到40，對所得溶液的敘述正確的_（填序號）。A 乙、丙都是飽和溶液 B 所含溶劑質(zhì)量：乙丙C 溶液質(zhì)量：乙丙 D 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙丙氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。打開可樂瓶，逸出大量氣泡由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越_為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是_。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為40，則t2對應(yīng)的溫度_（填編號）。a 小于40 b 大于40 c 無法確定18（8分）學習海水“制堿”的知識后，小明在實驗室中進行了如下探究活動，請你和小明一起

10、完成下面的實驗探究活動。探究碳酸鈉的溶解性：在編號為 A、B、C、D 的四個燒杯中各加入室溫下的水 100g，并分別加入取自實驗室的碳酸鈉固體，攪拌至充分溶解，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：燒杯編號ABCD水的質(zhì)量g100100100100加入 Na2CO3 的質(zhì)量g30354050溶液的質(zhì)量g130135140140分析上述數(shù)據(jù)，燒杯編號為_中的溶液是飽和溶液。探究食用純堿的純度：小明把家中廚房里的食用純堿（主要成分是Na2CO3）帶到實驗室，他稱取食用純堿12.0g放入燒杯中，加入200g水使其完全溶解?，F(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系

11、如下表：CaCl2 溶液的質(zhì)量/g255075100125150沉淀的質(zhì)量/g24m81010m 的數(shù)值是 _。計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。滴加氯化鈣溶液過量的目的是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）（調(diào)查與研究）化學魔法課堂社團成員來到某電鍍廠附近（工廠使用的燃料主要是煤），開展下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：測定時刻5：05 5：115：155：205：255：30pH4.954.944.944.884.864.85根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請繪制出時間-pH關(guān)系圖_。根據(jù)雨水的

12、pH及其變化情況，判斷本地區(qū)是否酸雨？_（填“是”或“否”）。雨水的酸性在_（填“增強”或“減弱”）。社團同學分析造成這一現(xiàn)象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。（查閱資料）（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色）。（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究。（實驗探究）（3）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁?！暗贸鼋Y(jié)論”：煤

13、燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：_。（5）丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：“現(xiàn)象與結(jié)論”現(xiàn)象結(jié)論B_煤中含有硫元素C無明顯現(xiàn)象D_煤中含有碳元素上圖C裝置的作用是_。（6）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進行了探究實驗。實驗結(jié)果如下：實驗序號溫度/煙氣中SO2濃度/10-2gL-1脫硫率/%I232.599.5II233.297.1III402.594.3由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_；_。目前，科學家正在研究

14、在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過程可分為如下三步：第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+（O2）；第二步：Cu+（O2）與SO反應(yīng)生成Cu+（SO3）2；第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學方程式是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運動。點睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（

15、或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同” 。2、D【解析】A、氧化鋁Al2O3，,H表示一個氫原子；2Fe2+表示兩個亞鐵離子；B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射；鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強光，生成白色固體；C、氦氣密度小填充探空氣球；石墨質(zhì)軟而滑膩做潤滑劑；N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)制氮肥、炸藥。ABC都需要修改，只有D完全正確，不需要修改。故選D。3、C【解析】A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說法完全正確，不符合題意；B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線和羊毛線

16、可用灼燒聞氣味區(qū)分，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別。說法完全正確，不符合題意；C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯誤，符合題意；D、原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子；過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。說法不完全錯誤，不符合題意。故選C。4、B【解析】A、人工降雨是利用干冰升華吸熱的原理，利用的是物理性質(zhì)，錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，故干冰能滅火是利用了其不支持燃燒的化學性質(zhì)，正確；C、干冰能保存食物是利用其升華吸收大量的熱，

17、使溫度降低，用于保存食物，利用的是物理性質(zhì)，錯誤；D、舞臺“霧氣繚繞”是利用干冰升華吸熱導致周邊空氣冷凝成水蒸氣形成霧氣，利用的是物理性質(zhì)，錯誤。故選B。5、D【解析】A、因為有高溫反應(yīng)爐，所以反應(yīng)能耗大，不符合題意；B、在“反應(yīng)、分離”中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作，不符合題意；C、因為二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一，該方法減少了二氧化碳的排放，不符合題意；D、在反應(yīng)中，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，符合題意。故選D。6、B【解析】鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成易溶于水

18、的物質(zhì)而被除掉；氯化鈉溶液 、氫氧化鈉溶液 、水都不與氧化鐵反應(yīng)。故選B。7、A【解析】甲物質(zhì)的化學式為CO、乙物質(zhì)的化學式為H2、丙物質(zhì)的化學式為C2H6O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式為H2O，因此反應(yīng)的方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O?！驹斀狻緼、丁的化學式為H2O，故說法錯誤；B、丙是C2H6O，其中C.H、O的質(zhì)量比為24：6：1612：3：8，故說法正確；C、丙是酒精，可以作為消毒劑，故說法正確；D、該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣都是無機物，產(chǎn)物酒精屬于有機物，故說法正確。故選A。8、B【解析】富含維生素的物質(zhì)主要集中在水果、蔬菜等?！驹斀狻緼

19、、富官莊小米，富含糖類； B、王莊大櫻桃，富含維生素； C、沙溝水庫鯉魚，富含蛋白質(zhì)； D、崔家峪豆腐，富含蛋白質(zhì)。故選B。9、C【解析】A. 實驗時，先加固體，后加液體，故實驗室制取二氧化碳時，先加石灰石，后加稀鹽酸，此選項錯誤；B. 實驗室制取二氧化碳時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，此選項錯誤；C. 組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上，此選項正確；D. 用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，先從水中移出導管，后熄滅酒精燈，以防水倒流，引起試管炸裂，此選項錯誤。故選C。10、D【解析】A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生大量空氣污染物，所以我市全面禁止燃放煙花爆竹，有利于生態(tài)環(huán)境保護，故A錯；B、實行垃

20、圾分類回收再利用，有利于環(huán)境保護，故B錯；C、徒步上學減少使用私家車對環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護，故C錯；D、購物多用塑料袋盛放物品，會產(chǎn)生白色污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護，故D正確。故選：D。11、C【解析】A、由化學式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的，故A正確；B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=1216+119+143+164+32349，故B正確；C、C16H19N3O4S中C、H、N、O、S 元素的質(zhì)量比=(1216)：19：(143)：(164)：32，由此可知質(zhì)量分數(shù)最高的是C元素，故C錯誤；D、由化學式可知，該分子中氫原子、氧原子的個數(shù)比為19：4，故D正確。故選C?！军c睛】

21、在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。12、C【解析】A、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化錯誤；B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化錯誤；C、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化正確；D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化錯誤故選C13、D【解析】A、燃燒，說明白磷是可燃物，故不符合題意；B、由題干文字可得：升溫至60的過程中，僅燃燒；繼續(xù)升溫至260的過程中，僅燃燒，說明紅磷的著火點比白磷的高，故不符合題意；C、升溫至260的過程中，中紅磷被沙土覆蓋，與氧氣隔絕，不燃燒，中

22、紅磷與空氣中氧氣接觸，燃燒，對比，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸，故不符合題意；D、未燃燒，說明溫度未達到無煙煤的著火點，故符合題意。14、C【解析】A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物，故A正確；B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì)，故B正確；C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧?，碳纖維的羽毛球拍不是合成材料，故C錯誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機高分子化合物，故D正確。故選C。15、B【解析】A、充電時，該反應(yīng)為是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、充電時，參加反應(yīng)的Li2O2屬于化合物，其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在，生成的氧氣是單質(zhì)，氧元素以游離態(tài)形式存在，反應(yīng)過

23、程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故B錯誤；C、放電時，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、放電時，反應(yīng)中的氧元素、鋰元素化合價發(fā)生改變，該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、31 金屬 Al -3 原子的電子層數(shù)均為3層 34 濃氨水易揮發(fā)，氨水呈堿性，能使酚酞變紅 硝酸銨溶解吸熱，溫度降低，錐形瓶內(nèi)氣體壓強變小，雞蛋被吸入瓶中 【解析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，化合物中元素的化合價代數(shù)和為0?！驹斀狻?由鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故圖中，鎵元素是金字旁，故屬于金屬元素。元

24、素的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)，上表中所列出的原子與鎵原子具有相似化學性質(zhì)的是Al。Ga原子的最外層電子數(shù)為3，容易失去電子，化合價為+3價，設(shè)氮元素的化合價是x，化合物中元素的化合價代數(shù)和為0，故GaN 中氮元素的化合價是-3價。電子層數(shù)相同的元素位于同一周期，表中所示的 11-18 號元素在周期表中處于同一周期（橫行）的原因是原子的電子層數(shù)均為3層。1個氯氣（Cl2）分子由2個氯原子構(gòu)成，氯原子的原子序數(shù)為17，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故所含電子總數(shù)為。（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口， 立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的性質(zhì)有濃氨水易

25、揮發(fā)，氨水呈堿性，能使酚酞變紅?！捌客屉u蛋”：將一粒剝殼雞蛋放在錐形瓶口，將錐形瓶底部放入水中，往水中加入大量硝酸銨固體，攪拌，可觀察到雞蛋慢慢從瓶口往下滑，最后掉入瓶中，原因是硝酸銨溶解吸熱，溫度降低，錐形瓶內(nèi)氣體壓強變小，雞蛋被吸入瓶中?！军c睛】濃氨水易揮發(fā)，氨水呈堿性，能使酚酞變紅，硝酸銨溶解吸熱，溫度降低，錐形瓶內(nèi)氣體壓強變小，雞蛋被吸入瓶中。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 能 固體逐漸減少，至全部溶解 固體逐漸增加 B、D 小 降溫（或加壓） b 【解析】20時，甲的溶解度小于乙的溶解度；故答案為。40時，乙和丙能形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液，因為該溫度下乙和丙的溶解

26、度相等；故答案為能。20時，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體，并升溫至50時，甲中固體逐漸減少，至全部溶解；乙中固體逐漸減少至全部溶解，丙中固體逐漸增加，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；故填：燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化甲固體逐漸減少，至全部溶解乙固體逐漸減少至全部溶解丙固體逐漸增加若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50降溫到40，對所得溶液的敘述正確的是：所含溶劑質(zhì)量：乙丙；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙丙；故填：BD。打開可樂瓶，逸出大量氣泡由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越小。為增大CO2的溶解度，可采用的一種方

27、法是降溫（或加壓）；故填：小，降溫（或加壓）。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為40，則t2對應(yīng)的溫度是大于40；故填：b?！军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。18、CD 6 88.3% 將碳酸鈉完全反應(yīng) 【解析】（1）A、B、C三個燒杯中溶液的質(zhì)量等于水的質(zhì)量+加入的Na2CO3 的質(zhì)量，說明A、B燒杯中溶液肯定為不飽和溶液，C可能為飽和溶液，又由于D中水的質(zhì)量+加入的Na2CO3 的質(zhì)量為150g，溶液質(zhì)量為140g，等于C的質(zhì)量，所以D為飽和溶液，C也為飽和溶液；（2）由表中信息可知，滴加氯化鈣質(zhì)量25g至125g之間，每增加25g，沉淀質(zhì)量增加2g，所以m的值為6；由表中信息可知,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10g，設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x，x=10.6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)滴加氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉完全反應(yīng)。四、探