以育人為本走大德育之路

1、以育人為本，走大德育之路優(yōu)化社區(qū)教育，構(gòu)建德育工作新模式新形勢(shì)下的學(xué)校德育應(yīng)以育人為本，人是社會(huì)的人，學(xué)校是社會(huì)的學(xué)校，教育是綜 合的教育。學(xué)校德育必須走大德育之路，置學(xué)校德育于五彩繽紛的時(shí)代與社會(huì)環(huán)境 之中，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的“大德育環(huán)境。21世紀(jì)教育國(guó)際研討會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)心的報(bào)告中指出要想形成適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)習(xí)的 要求，教育體制應(yīng)不同于目前的模式?？赡芷渥钪匾姆矫鎸⑹巧鐣?huì)更多地參與學(xué)校和 學(xué)校更多地參與社會(huì)。我國(guó)的改革開放使社會(huì)面貌發(fā)生了巨大變化，也給學(xué)校教育注 入了生機(jī)與活力。但伴隨著經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)活動(dòng)的活躍，個(gè)人主義、享樂主義等思想， 暴力手段，不分是非、江湖義氣的生活方式，已侵

2、襲到學(xué)校，影響并腐蝕著青少年學(xué) 生的身心健康。長(zhǎng)期以來(lái)形成的學(xué)校教育嚴(yán)、社會(huì)教育松、家庭教育寵的問題已嚴(yán)重影 響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)今的學(xué)校教育應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，打開大門與圍墻”，將多元 信息組合成有利于教育學(xué)生的良性環(huán)境，走出一條學(xué)校主導(dǎo)教育，家庭配合教育，社會(huì) 協(xié)同教育，學(xué)生自主教育的德育工作新模式。多年來(lái)，我們?nèi)舜蟾街刑ぶ鴷r(shí)代的節(jié)拍，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，確定了 尊 重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛”的辦學(xué)思想。長(zhǎng)期的 教育探索與實(shí)踐，使我校建立和形成了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育 相結(jié)合的社區(qū)教育模式。在立足學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的廣泛開

3、展成為 學(xué)校教育與社會(huì)教育的結(jié)合點(diǎn)，家長(zhǎng)學(xué)校的建立成為學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合點(diǎn)，學(xué) 生組織及學(xué)生社團(tuán)的建立與發(fā)展搭建了學(xué)生自主教育的舞臺(tái)。2、對(duì)傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新。原來(lái)傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)模式是年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師輪番講，最后各班的學(xué)習(xí)困 難生的家長(zhǎng)還要留下進(jìn)行再教育，這樣的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生害怕、家長(zhǎng)焦慮，起不到良好的教 育效果。我們從學(xué)生心理出發(fā)，就家長(zhǎng)會(huì)模式進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，開展交流式、對(duì)話討 論式、展示式、辯論式等新的家長(zhǎng)會(huì)模式，把家長(zhǎng)會(huì)由老師唱主角演變?yōu)閷W(xué)生、家長(zhǎng)、 老師共同擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)的主人，家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，暢所欲言，注重心靈的溝通，體現(xiàn) 師生、家長(zhǎng)的相互尊重，建立起平等和諧

4、的相互關(guān)系，三位一體形成合力，達(dá)到了良好 的教育效果。不少家長(zhǎng)參加了新形式家長(zhǎng)會(huì)后頗有感觸，初二（11）班一位學(xué)生家長(zhǎng)寫道：今天是個(gè)難忘的日子，我有幸參加了人大附中初二（11）班一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)， 很受觸動(dòng)，也很受教育。這次家長(zhǎng)會(huì)是老師、同學(xué)和家長(zhǎng)一起開，主題是家長(zhǎng)、朋友、 良師，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)第一次真正意義上平等地坐在一起，彼此敞開心扉，陳述觀 點(diǎn)，在輕松愉快的氣氛中，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)增進(jìn)了了解，化解了誤解，取得了共識(shí)。 整個(gè)教師熱情洋溢，歡歌笑語(yǔ)，奮發(fā)向上。我認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)是對(duì)教育創(chuàng)新的一次 有益嘗試，實(shí)際上是在實(shí)踐預(yù)防性教育，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，有一定提前量的告 訴孩子和家長(zhǎng)一些知

5、識(shí)、道理，使他們遇到問題有心理準(zhǔn)備、不無(wú)所適從3、家校互通，指導(dǎo)家庭教育。為加強(qiáng)家校聯(lián)系，我們建立特殊學(xué)生研究個(gè)案。將某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況記 錄在冊(cè)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)觀察、交流信息，適時(shí)調(diào)整教育方案；同時(shí)班主任全面熟悉學(xué)生家 庭狀況，熟悉每一個(gè)學(xué)生情況，與家長(zhǎng)直接見面率達(dá)100%。我校班主任都能做到掌握 學(xué)生大量的第一手資料。建立電話聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，將班主任和其它任課老師的電話號(hào)碼告訴 學(xué)生家長(zhǎng)；將學(xué)生家庭電話號(hào)碼登記造冊(cè)，發(fā)給有關(guān)教師。這樣使家校直通，老師與家 長(zhǎng)隨時(shí)可以取得聯(lián)系，溝通信息，方便了指導(dǎo)家庭教育。在多年的教育實(shí)踐中，人大附中的辦學(xué)思想讓我們真正做到了以人為本，以學(xué)生個(gè) 性成長(zhǎng)和發(fā)展空

6、間帶動(dòng)德育工作的全面啟動(dòng),與時(shí)俱進(jìn)，逐步建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭、 學(xué)生四位一體的社區(qū)教育模式，構(gòu)建起大德育觀。我們立足學(xué)校教育主動(dòng)出擊，尋求協(xié) 作，充分利用豐富的社會(huì)資源，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員各方人士重視教育，參與教育。在 以政府為主導(dǎo)的社區(qū)教育開始以前，我們本著“教育社會(huì)化，社會(huì)教育化”的目的，積極 實(shí)踐、努力探索出了一條優(yōu)化氛圍，學(xué)校為主，各界參與，共育人才的新模式，開創(chuàng) 了我校德育工作的新局面。一、立足學(xué)校主陣地教育，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供廣闊的校園文化。學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校教育工作的開展，要為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供廣闊 的校園文化。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得珍貴的道德體驗(yàn)，在活動(dòng)中讓每個(gè)人都得

7、到發(fā)展，使 每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面發(fā)展，讓校園成為學(xué)生向往的地方。學(xué)校的魅力在于人文精神的豐富和文化氛圍的濃厚，營(yíng)造健康高尚的校園文化環(huán)境, 已成為我校德育工作的重要內(nèi)容。多年來(lái)我校努力提高學(xué)校教育的效率，學(xué)生德育工作 開展不拘泥于程式，充分利用學(xué)生在校的各種邊緣時(shí)間，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，激 發(fā)學(xué)生的各種興趣，力爭(zhēng)讓學(xué)校的每一分鐘、每一個(gè)空間和每一項(xiàng)活動(dòng)，都發(fā)揮其教育 功能，使校園生活形成一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng)，對(duì)學(xué)生的思想品德產(chǎn)生強(qiáng)烈的穿透力。(-)堅(jiān)持德育的實(shí)效性和針對(duì)性，實(shí)施人大附中文明修身工程，持之以恒地抓好 養(yǎng)成教育。1、實(shí)施人大附中文明修身工程。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們堅(jiān)持

8、不 懈地抓好養(yǎng)成教育，從一點(diǎn)一滴，學(xué)生日常行為的每一環(huán)節(jié)抓起，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。 在全校廣泛開展了以“爭(zhēng)做合格人大附中人和爭(zhēng)做優(yōu)秀人大附中人為主題的養(yǎng)成 教育系列活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀方面的良好習(xí)慣，我們拍攝了人大附中文明禮儀錄 像片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象教育。倡導(dǎo)”塑造文明向上的人大附中學(xué)生形象”讓人大附中學(xué) 生做到：崇德、明理、正心、修身、篤行。使我校學(xué)生形象真正符合人大附中一流的學(xué) 府品位。2、堅(jiān)持值周生制度，成立學(xué)生自主教育委員會(huì)。本著尊重學(xué)生，相信學(xué)生，鍛 煉學(xué)生的原則，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理和大型活動(dòng)的籌劃組織工作，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意 識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主教育、自主管理、自主服務(wù)。目前，人大

9、附中已形成了一支以團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)、自主教育委員會(huì)干部為骨干，以班、團(tuán)干部為主體的學(xué)生干部隊(duì)伍。3、常規(guī)教育管理工作系列化、制度化，制定了人大附中德育實(shí)施綱要。使我校德育工作充分體現(xiàn)了方向性、一貫性、主體性、整體性、層次性、系統(tǒng)性、時(shí)效性、針 對(duì)性、開放性、引導(dǎo)性原則，形成了一年一度的新生入學(xué)教育培訓(xùn)，畢業(yè)生畢業(yè)教育， 學(xué)生基本形象教育，愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育，安全教育，環(huán)境教育，榜樣教育等 扎實(shí)有效的教育形式。（二）唱響愛國(guó)主義教育主旋律，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)。愛國(guó)，是一種精神，是一種崇高的情感體驗(yàn)，更是一種不屈不撓的力量，情感只能 靠情感來(lái)培養(yǎng)。多年來(lái)，我們把愛國(guó)情愫融于各種教學(xué)

10、的內(nèi)容與形式之中，融于學(xué)生的 各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持周一全體師生舉行升國(guó)旗、國(guó)旗下講話制度。堅(jiān)持一年一度的十月 爰國(guó)主義教育月”活動(dòng)，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日舉行各種活動(dòng)，堅(jiān)持“合唱節(jié) 主旋律歌曲比賽活動(dòng)。定期觀看愛國(guó)主義教育影片，建立愛國(guó)主義教育基地，組織學(xué)生 參觀博物館、憑吊烈士陵園，組織學(xué)生觀看激發(fā)愛國(guó)熱情的電視節(jié)目，參加有愛國(guó)教育 意義的活動(dòng)。這些都有力地激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。（三）充分發(fā)揮主題班會(huì)的育人作用主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的有效途徑。它可以強(qiáng)化學(xué)生 的集體主義意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成健康高尚的人格，促進(jìn)班級(jí)的形成和發(fā)展。每年我校定 期開展主題班會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，推出精品

11、主題班會(huì)，如放飛我們的心靈、上網(wǎng)、青 春起跑線、出國(guó)與愛國(guó)、奧運(yùn)人昨天、今天和明天、優(yōu)秀人才構(gòu)筑我們的 班集體、現(xiàn)在高二（12 ）班、逆境、人才、能力、閃光的路程、中學(xué) 生上網(wǎng)、出國(guó)留學(xué)對(duì)國(guó)家發(fā)展的利與弊o(hù)同時(shí)組織全校各年級(jí)學(xué)生觀摩精品 主題班會(huì)的錄相，讓全體學(xué)生都受到教育。其中青春起跑線主題班會(huì)，被評(píng)為海淀 區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)。（四）讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得珍貴的道德體驗(yàn)。1、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我校社團(tuán)活動(dòng)起步早，發(fā)展快，自成立之日起，就成 為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的途徑之一，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，真正成為學(xué)生興趣投 向、特長(zhǎng)培養(yǎng)、能力鍛煉的陣地。充分體現(xiàn)著思想性、主體性、趣味性、廣泛性、實(shí)踐

12、性、創(chuàng)新性原則，到目前，合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、樂團(tuán)、社會(huì)調(diào)查社、書法社、跆拳道社、 武術(shù)社、舞蹈社、攝像社、攝影社、小作協(xié)、五子棋社、乒乓球社、陶藝社、漫畫社、 繪畫社、天文社、網(wǎng)絡(luò)安全社、網(wǎng)絡(luò)俱樂部、文學(xué)社、英語(yǔ)角等社團(tuán)一直積極地活躍著。 社團(tuán)活動(dòng)已成為我校學(xué)生活動(dòng)的亮點(diǎn)，是實(shí)施創(chuàng)新教育的重要途徑之一，吸引了大批學(xué) 生報(bào)名參加，學(xué)生參與熱情空前高漲。部分社團(tuán)一次報(bào)名人數(shù)超過(guò)200人。社團(tuán)已成為 學(xué)生課外活動(dòng)、增長(zhǎng)才智、超常發(fā)展的樂園。部分社團(tuán)骨干在區(qū)、市、國(guó)家組織的各項(xiàng) 比賽中獲獎(jiǎng)。2、開展網(wǎng)絡(luò)德育。人大附中是北京市第一所綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，為建設(shè)數(shù)字化校園，豐 富學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)德育

13、氛圍，豐富我校網(wǎng)絡(luò)德育的內(nèi)容。人大附 中已連續(xù)組織了第一屆、第二屆學(xué)生計(jì)算機(jī)作品設(shè)計(jì)大賽。學(xué)生設(shè)計(jì)的作品內(nèi)容豐富， 精彩紛呈，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生及班級(jí)的精神風(fēng)貌。3、發(fā)揮特長(zhǎng)，展示風(fēng)采。一年一度的校文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)是學(xué)生們最熱衷的活動(dòng)。 在文化藝術(shù)節(jié)中，啟動(dòng)各年級(jí)潛能，組織豐富多彩的文藝匯演。在體育節(jié)中，以籃球聯(lián) 賽、足球聯(lián)賽為龍頭項(xiàng)目，帶動(dòng)趣味體育活動(dòng)的開展。學(xué)生們興趣盎然地參加比賽、排 練節(jié)目，像過(guò)節(jié)一樣參加活動(dòng)，他們親切地稱此為我們的藝術(shù)節(jié)，我們的體育節(jié)”。 在這類活動(dòng)中，有藝術(shù)天賦、體育天賦的學(xué)生得意于鮮花與掌聲，開發(fā)了潛能的學(xué)生驚 喜于新自我發(fā)現(xiàn)，而更多的學(xué)生則產(chǎn)生了更廣泛的興趣與

14、愛好。4、舉辦內(nèi)容豐富的講座活動(dòng)，為學(xué)生喜聞樂見。針對(duì)不同的學(xué)生群體的不同需求, 開展內(nèi)容豐富的講座，是我校學(xué)生活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校定期根據(jù)學(xué)生的需要，組 織政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)熱點(diǎn)及科普知識(shí)等類型的講座。5、開展有創(chuàng)意，富有教育性的活動(dòng)。為使校園活動(dòng)常搞常新，賦于變化，我們經(jīng)常 性穿插一些創(chuàng)意性的活動(dòng)。比如舉辦校園英文歌曲大賽，搜尋春天的足跡攝影展， 復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)，世界學(xué)生日紀(jì)念活動(dòng)，猜月迷、對(duì)對(duì)聯(lián)、慶中秋活動(dòng)，以感謝為 主題的系列學(xué)生活動(dòng)。6、把學(xué)生校園電視臺(tái)和廣播站建設(shè)成為學(xué)生活動(dòng)的陣地和窗口。校園電視臺(tái)兩周一 期的“校園連線”能及時(shí)、生動(dòng)、準(zhǔn)確地報(bào)道校內(nèi)外新聞，并經(jīng)常根據(jù)學(xué)生關(guān)

15、心的共同 話題制作專題片，可以說(shuō)期期精彩。廣播站每周廣播四次，并有兩檔英文節(jié)目，同時(shí)邀 請(qǐng)外教與學(xué)生共同主持，通過(guò)新穎的內(nèi)容，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)領(lǐng)域，豐富了校園文化 生活。學(xué)生電視臺(tái)和廣播站培養(yǎng)了許多頗有才華的小記者、小主持人、小攝像師，一名 同學(xué)，報(bào)考了北京廣播學(xué)院，在專業(yè)課考試中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得第一名；兩名學(xué)生主持人 在全國(guó)首屆新苗杯中學(xué)生主持人大賽中分獲北京賽區(qū)第二、第五名，并代表北京參 加了全國(guó)比賽。7、學(xué)生宿舍的活動(dòng)。宿舍是住宿學(xué)生生活的一個(gè)平臺(tái)，住宿學(xué)生在校的時(shí)間比在家 時(shí)間還要多，為讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有家的感覺。生活管理老師利用每學(xué)年上半學(xué)期課 程較輕松的時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，舉

16、辦象棋大賽，召開國(guó)慶中秋晚會(huì)新 年晚會(huì)”學(xué)生自編自演節(jié)目，象棋挑戰(zhàn)賽，在食堂擺滿漢全席。圣誕節(jié)，宿舍大廳 里上兩棵圣誕樹，掛滿同學(xué)們喜愛的小玩具，燈光閃爍，溫馨而熱烈。同學(xué)們一邊在圣 誕樹旁照相，一邊拍手跳著喊：咱們的宿舍太美了！”。二、在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，我校廣泛開展的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生志愿團(tuán)活動(dòng)是 學(xué)校教育與社會(huì)教育的結(jié)合。（一）、帶學(xué)生走出去，參加各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，在大社會(huì)的大課堂中培養(yǎng) 愛心和社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)高尚的思想品德的知行合一。我校積極提倡、大力組織學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)的大課堂接受教育；組織學(xué)生到 軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)；組織學(xué)生到勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉；組織學(xué)生到愛國(guó)主義教

17、育基地 接受愛國(guó)主義教育；組織學(xué)生到野外生存訓(xùn)練基地參加拓展訓(xùn)練，結(jié)合教學(xué)參觀工廠、 考察高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。除了學(xué)校組織的這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)外，各年級(jí)、班級(jí)還積極組織 了其他富有深刻教育內(nèi)涵的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的班級(jí)以3月5日為起點(diǎn)，開始了 綠色北京、綠色奧運(yùn)、環(huán)保調(diào)查公益活動(dòng)。 通過(guò)對(duì)北京城區(qū)行人的調(diào)查，了解北京市廢舊電池回收及再利用的情況，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完畢 后上交相關(guān)部門，呼吁政府加大對(duì)廢舊電池的管理力度，從而為改善北京的環(huán)境做出貢 獻(xiàn)。他們?cè)谕醺{(diào)查時(shí)，遇上了日本一家電視臺(tái)的攝制組。這個(gè)攝制組正在搜集北京 申奧成功后相關(guān)舉措的資料，同學(xué)們的活動(dòng)自然成了正面的素材。有的組織同學(xué)到平谷縣一所中學(xué)開展

18、了 同攜手，共進(jìn)步，做21世紀(jì)新主人”的活 動(dòng)。一位同學(xué)這樣記錄當(dāng)時(shí)活動(dòng)的情景：我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng)：捐書、捐款、互贈(zèng)紀(jì)念品等。我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師還資 助了一位貧困生，我們會(huì)一直幫助她，直到她完成中學(xué)學(xué)業(yè)為止。當(dāng)我們把捐款放在她 的手中時(shí)，她大大的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。我們可以清楚地感受到她學(xué)習(xí)的欲望是 那么強(qiáng)烈。有的班組織學(xué)生到北京松堂臨終關(guān)懷醫(yī)院慰問老人，與老人們進(jìn)行了心與心的交流。 從老人的皺紋里，他們感受到了生命的流逝、時(shí)間的無(wú)情；從老人的笑臉上，他們又感 受到了愛的力量。他們?cè)诟冻鰫鄣耐瑫r(shí)，也對(duì)愛有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的體會(huì)。一位同學(xué)說(shuō)：絕不虛度生命中的每一秒鐘，這就是我到臨

19、終關(guān)懷醫(yī)院后最大的感想了。有的以班為單位組織向天倫弱智學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)。一位同學(xué)說(shuō)：這次活動(dòng)，使我們知道同在這個(gè)天空下，還有許多等待我們幫助的人。他們由于先 天或后天的原因造成了身心的殘疾。我們要用真摯的感情分擔(dān)他們的痛苦，用真切的行 動(dòng)喚醒他們的快樂，用真愛的雨露滋潤(rùn)他們的心靈，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注， 人們對(duì)他們的關(guān)心，讓他們體會(huì)到幸福與溫暖、體貼與關(guān)愛。長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持寓德育教育于豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)之中。我們組織同學(xué)在海淀 黃莊路口協(xié)助交警疏導(dǎo)交通；帶領(lǐng)學(xué)生參加我們一起走進(jìn)綠色奧運(yùn)植樹造林活動(dòng)， 定期組織學(xué)生到敬老院獻(xiàn)愛心，通過(guò)自己的行動(dòng)讓老人們感到舒心快樂，為老人表演精 心準(zhǔn)備的

20、節(jié)目，為老人們過(guò)生日，陪老人聊天、下棋、唱歌，有的學(xué)生還和老人學(xué)習(xí)太 極拳，老人們都發(fā)出了會(huì)心的微笑，有的老人拉著學(xué)生的手久久不放，像是回到了自己 年輕的歲月，許多次孩不門走的時(shí)候很多老人都淚光點(diǎn)點(diǎn)，依依不舍，送了又送。為了讓同學(xué)們熟悉社會(huì)、了解新科技知識(shí)，我們還經(jīng)常性組織學(xué)生參觀各種科技會(huì) 館及電視臺(tái)、廣播臺(tái)的各種節(jié)目。根據(jù)學(xué)生興趣成立多種多樣科技活動(dòng)小組，參與重點(diǎn) 大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中科院、所的重點(diǎn)項(xiàng)目的研究，選派優(yōu)秀學(xué)生到興隆天文臺(tái)等實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)，參加中國(guó)科學(xué)院遺傳所人類基因組中心實(shí)驗(yàn)室，參與破譯人類基因圖譜的實(shí)驗(yàn)。 通過(guò)這些活動(dòng)，使同學(xué)們收到了課堂內(nèi)得不到的教育。隨著國(guó)際交流的日益廣泛，

21、人大附中與美國(guó)、日本、新加坡、澳大利亞等國(guó)外的多 所學(xué)校建立了友好關(guān)系，組織學(xué)生與國(guó)際友好學(xué)校定期交流，真正使我校成為一所開放 性的學(xué)校。舉辦內(nèi)容豐富的講座活動(dòng)，為學(xué)生喜聞樂見。針對(duì)不同的學(xué)生群體的不同需求，開 展內(nèi)容豐富的講座，是我校學(xué)生活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年多來(lái)，我校根據(jù)學(xué)生的需要， 請(qǐng)著名翻譯家傅雷之子一北京七中英語(yǔ)特級(jí)教師傅敏做父親教我做人的報(bào)告，組織 了政治、經(jīng)濟(jì)及科普知識(shí)等類型的講座，如美國(guó)經(jīng)濟(jì)、民主=?、選舉？、選 舉與政治制度、關(guān)于中國(guó)加入世貿(mào)組織的問題、地球之外有無(wú)生命等。除此之外，學(xué)校請(qǐng)專人對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育，請(qǐng)來(lái)了北京星光自護(hù)學(xué)校的教師 為初中學(xué)生講解未成年人保護(hù)法

22、,講解未成年人常見的被害類型以及自我保護(hù)方法等等。（二）人大附中紅十字”活動(dòng)人道、奉獻(xiàn)、博愛”的紅十字精神是人類高尚精神的集中體現(xiàn)，是每一個(gè)心靈高 尚的人永遠(yuǎn)不變的精神追求。開展紅十字活動(dòng)，倡導(dǎo)紅十字精神，是進(jìn)行德育工作的重 要內(nèi)容。幾年來(lái)我們積極圍繞紅十字精神開展了一系列活動(dòng)，如，獻(xiàn)爰心捐款活動(dòng)、急 救知識(shí)講座、自救互救訓(xùn)練、脫險(xiǎn)逃生訓(xùn)練、紅十字宣傳活動(dòng)等，參加了中央電視臺(tái)自 救互救離你有多遠(yuǎn)”專題電視節(jié)目。我們還請(qǐng)來(lái)了中國(guó)紅十字會(huì)的孫教師為學(xué)生開辦救 護(hù)知識(shí)講座課與紅十字會(huì)成員訓(xùn)練班。通過(guò)講座與訓(xùn)練，學(xué)生不僅掌握了包扎、止血、 固定、搬運(yùn)等四大技術(shù)與心肺復(fù)蘇等知識(shí)與技能，而且在活動(dòng)中受到人道主義、珍惜生 命、助人為樂的教育。在北京市紅十字示范校評(píng)比中，專家對(duì)我校的紅十字工作給予了 高度評(píng)價(jià)，一致給出了滿分。繼我校被評(píng)為北京市紅十字示范校之后，最近我校又被評(píng) 為北京市紅十字十