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文檔簡介

1、教科版四年級上冊科學期末測試卷班級 姓名成績一、填空題。(每空1分,共計17分).聲音是以 的形式傳播的,當聲波遇到物體時,會使物體 O.經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使 產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷,從而導致聽力下降。.橡皮筋拉得越緊,彈撥時發(fā)出的聲音越 o.測量力的大小的工具是,在生活中常常被叫做彈簧秤。.按照食物的來源,可以把食物分為 和 兩類。處于“平衡膳食寶塔”最高層的是。.像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時,很容易改變,在 形狀改變時它們會產(chǎn)生一個 的力,這個力叫 o.通過撥動橡皮筋、敲擊鼓面和音叉發(fā)現(xiàn),聲音是由物體 產(chǎn)生的。物體的振動也會引起它周圍的物質(zhì)的,并通過這些振 動把 從一個地方傳播到了另

2、一個地方。聲音可以在、中傳播。二、判斷題。(每題2分,共計20分).聲音的強弱可以用音高來描述。().我們不能制造聲音。().堅持鍛煉身體可以提高呼吸器官的抗病能力。().用拖布拖地時,它們之間的接觸面上有摩擦力。().聲音能在液體.固體中傳播,在氣體中不能傳播。().除了橡皮筋產(chǎn)生的彈力可以使小車運動起來推和拉、安裝電動機、把小車放在斜面上都可能使小車運動起來。().人發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的。().用氣球驅動小車時,如果氣球里的氣體向東噴出,那么小車會向東。().小剛胃口好,過冷、過熱、過硬的食物他都不怕。().馬車依靠馬的拉力來行駛。()三、選擇題。(每題2分,共計20分).小亮用相同的

3、力敲擊鋼琴的三個鍵,鋼琴發(fā)出了 “哆” “咪” “索” 三個不同的聲音,這三個聲音()。A.音量不同B.音高不同C.音色不同.下列做法中,()能保護我們的消化器官。A.多吃辛辣食物能增強消化器官的功能B.早上少吃一點,晚飯多吃一點C.早晚刷牙有利于保護我們的口腔.人體能感受振動的器官是( )oA.眼 B.鼻 C.耳 D. n.音量與物體振動之間的關系是()。A.物體振動幅度大,音量大B.物體振動幅度小,音量大C.物體振動速度快,音量大.人體最重要的營養(yǎng)素是()0A.蛋白質(zhì) B.水 C.維生素.我國“神舟”十一號飛船在返回地球時,由于受到重力作用會快速 接近地球,為減慢下降速度,在打開降落傘后,

4、還要靠發(fā)動機() 噴氣,通過產(chǎn)生的反沖力來減小速度。A.向水平方向B.向上 C.向下.在研究“小車運動速度與受到的拉力大小是否關系”的實驗中,實 驗中要改變的條件是()。A.拉力的大小B.運動的速度C.小車輕重.噴氣式飛機是靠()運動的。A.反沖力 B.重力 C.彈力.(多選)通過彈撥弦樂器發(fā)現(xiàn),琴弦()些,音高就高;琴弦()些,音高就低。A.粗B.松C.長 D.細 E.緊 F.短四、按照消化器官相對應的功能連線。(5分)口腔輸送食物小腸初步消化食物,把食物變成食糜食道把食物嚼碎,初步消化淀粉胃吸收水分,收集食物殘渣大腸消化食物,吸收營養(yǎng)五、讀圖題。(9分)F面的卡通圖片模擬展示了聲源發(fā)出聲音

5、后,聲音傳播到人耳的過程,請在相應的位置標出這些物品模擬了人耳的哪些構造。()()()()() ( )六、簡答題。(每題7分,共計14分).氧氣和二氧化碳有什么用處?.舉例說說生活中哪些物體存在能量。七、實踐題。(15分)下面的杯子里都裝有水,用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。.按聲音從高到低排序為:0 (填序號).杯子為什么會發(fā)出不同的聲音呢?.如果這四個杯子分別對應音符l(do).音符2(re).音符3(mi).音符4(fa),請說明杯子與音符的對應關系。教科版四年級上冊科學期末測試卷(答案)一、填空題。(每空1分,共計17分)1波產(chǎn)生振動2 .聽覺器官.高4.彈簧測力計.動物性食物植

6、物性食物油脂類食物.形狀要恢復原來形狀彈力.振動振動聲音氣體液體固體二、判斷題。(每題2分,共計20分)1-5 X X V V X6-10 V X X X V三、選擇題。(每題2分,共計20分)1-5BCCAB6-8 CAA9 DEC ABC四、按照消化器官相對應的功能連線。(5分)口腔、/輸送食物小腸,/初步消化食物,把食物變成食糜 食1歲今把食物嚼碎,初步消化淀粉胃/吸收水分,收集食物殘渣大腸消化食物,吸收營養(yǎng)五、讀圖題。(9分)耳郭外耳道鼓膜聽小骨耳蝸大腦六、簡答題。(每題7分,共計14分).氧氣和二氧化碳有什么用處?氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原 料。這兩種氣體對生命具有重要的意義。(合理即可).舉例說說生活中哪些物體存在能量。運動的小車.發(fā)光的燈泡.燃燒的蠟燭拉長的橡皮筋等都具有能量。能 量還儲存在燃料.食物和一些化學物質(zhì)中。七、實踐題。(15分).按聲音從高到低排序為:。(填序號).杯子為什么會發(fā)出不同的聲音呢?杯子發(fā)出聲音的高低取決于杯子振動的快慢。裝水越多,振動頻率越 慢,聲音越低;裝水越少,振動頻率越快,聲音越

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